20xx-20xx學年人教版高中語文必修一12詩兩首再別康橋作品賞析素材(編輯修改稿)
2025-01-03 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 是再別康橋理想。以上才是深入理解了這首詩。 再粗略講一下，《再別康橋》這首詩充分體現(xiàn)了新舊詩派的 三美 ，即繪畫美，建筑美，音樂美。音樂美是徐志摩最強調的，其中第一句和最后一句是反復的，加強節(jié)奏感，且其中的詞是重疊的，例如 悄悄 、 輕輕 、 沉默 ，再者每句詩換韻，因為感情是變化的，所以不是一韻到底的。再是音尺， 輕輕的我走了 ，三字尺，一字尺，二字尺，符合徐志摩活潑好動的性格，再是壓韻。所謂建筑美，一、三句詩排在前面，二、四句詩低格排列，空一格錯落有致，建筑有變化；再者一三句短一點，二四句長一點，顯出視覺美，音樂是聽覺，繪畫是 視覺，視覺美與聽覺美融通，讀起來才會感覺好。再談到繪畫美即是詞美，如 金柳柔波 星輝 軟泥 青荇 這些形象具有色彩，而且有動態(tài)感和柔美感。 這三者結合起來，徐志摩追求 整體當中求變化，參差當中求異 ，顯示出新月似的特點和個性，所以我概括為：柔美幽怨的意境，清新飄逸的風格。 《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。 1928 年秋，作者再次到英國訪問，舊地重游，勃發(fā)了詩興，將自己的生活體驗化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩人的想 象之中。 全詩以 “ 輕輕的 ”“ 走 ”“ 來 ”“ 招手 ”“ 作別云彩 ” 起筆，接著用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。 這首詩表現(xiàn)出詩人高度的藝術技巧。詩人將具體景物與想象糅合在一起構成詩的鮮明生動的藝術形象，巧妙地把氣氛、感情、景象融匯為意境，達到景中有情，情中有景。詩的結構形式嚴謹整齊，錯落有致。全詩 7節(jié)，每節(jié) 4行，組成兩個平行臺階； 3行稍短， 4 行稍 長 ，每行 6 至 8 字不等，詩人似乎有意把格律詩與自由詩二者的形式糅合起來，使之成為一種新的詩歌形式，富有民族化，現(xiàn)代化的建筑美。詩的語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉，撥動著讀者的心弦。 詩人聞一多 20 年代曾提倡現(xiàn)代詩歌的 “ 音樂的美 ”“ 繪畫的美 ”“ 建筑的美 ” ，《再別康橋》一詩，可以說是 “ 三美 ” 具備，堪稱徐志摩詩作中的絕唱。 （三） 1920 年秋季，徐志摩到了英國。本來是準備去那里拜劍橋大學的羅素為師。但他到了英國才知道羅素已不在英國，而到中國講學去了。而且，羅素反對第一次世界大戰(zhàn)而被劍橋大學除名。后來，徐志摩經英國作家狄更生介紹，才得以進入劍橋大學讀書。此間，徐志摩認識了北洋政府司法總長林長民及其女兒林徽因，他開始苦苦追求這位美貌年輕的才女。為此，徐志摩解除了與前妻張幼儀的婚姻。但不幸的是，后來的林徽因還是與梁啟超的公子梁思成結成了婚姻。 于是，一首《再別康橋》，把徐志摩熱烈、真摯、輕柔、細膩又略帶飄逸的浪漫主義個性，作了充分顯示，給后人留下了極其深刻的印象： 輕輕的我走 了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一只長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲已為我沉默，沉默是今晚的康橋；悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 徐志摩就是這樣用含羞草般的觸覺和嬰兒般的情感去感知愛情 的，是他的單純的愛情觀給他的詩作注入了浪漫的氣息。雖然這種浪漫不能成為現(xiàn)實，但是徐志摩那熾熱與細膩的情感，在詩行中隨著康河靜靜地流淌。 作為徐志摩詩歌的第一個藝術特色，是對詩歌意象的苦心經營和有些帶有刻意性質的追求。他實在擅長于在生活中捕捉形象，而且善于在生活中發(fā)掘詩趣，并使生活的形象與 詩歌的意趣融會到他的作品里，從而構成較高的美學境界。作為詩中的意象，如《再別康橋》出現(xiàn)了 “ 云彩 ” 、 “ 金柳 ” 、 “ 艷影 ” 、 “ 青荇 ” 、 “ 水草 ” 、 “ 虹 ” 、 “ 夢 ” 、 “ 長蒿 ” 、“ 星輝 ” 、 “ 笙簫 ” 、 “ 夏蟲 ” 、 “ 康橋 ” 、 “ 衣袖 ” 等意象，這些都是詩人珍藏在心靈深處的一份情感，這些意象的虛與詩人心中情的實，相映成趣，一張一合
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