【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、地理環(huán)境的地域差異1.概念、表現(xiàn)和成因(1)概念:地球表面不同①的地理環(huán)境是不同的,叫地域差異。(2)表現(xiàn):地理環(huán)境各②
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】洋流及其地理意義王安興學(xué)習(xí)目標(biāo):(寒流、暖流)。,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡圖。,分析洋流對地理環(huán)境的影響。30℃25℃20℃暖流寒流:請問下圖的兩支洋流屬半球?分別屬寒流還是暖流?活動(dòng)一:我讀書我知道(洋流的概念、類型)
【總結(jié)】學(xué)案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價(jià)教師評價(jià)第體第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義(第1課時(shí))課型:新授課主備人:胡尊杰審核人:郇長鳴時(shí)間:2021-9-15一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能:了解地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度,理解晝夜交替
2024-12-04 20:30
【總結(jié)】第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)認(rèn)識區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征一、區(qū)域的含義1、含義:是指一定范圍的地理空間,是人們在地理環(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來的。2、特點(diǎn):一定的面積、形
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】第3節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 考向解讀 以生活中的情境材料考查地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義 必備知識自主診斷 一、地球公轉(zhuǎn)的基本特征 ...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。地球的宇宙環(huán)境1、宇宙的概念:一、人類對宇宙的認(rèn)識2人類對宇宙的認(rèn)識過程:第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境神學(xué)科學(xué)
2024-11-17 19:35
【總結(jié)】第二講地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)定義:公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽的運(yùn)動(dòng)方向:自西向東北極空俯:逆時(shí)針方向南極空俯:順時(shí)針方向周期:365天6時(shí)9分10秒(恒星年)軌道:近似于圓形的橢圓形近日點(diǎn)(1月初)遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)公轉(zhuǎn)方向地球
2024-11-09 06:30
【總結(jié)】學(xué)案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價(jià)教師評價(jià)第二節(jié)第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義(第2課時(shí))課型:新授課主備人:胡尊杰審核人:郇長鳴時(shí)間:2021-9-17一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能:理解地方時(shí)、區(qū)時(shí)、國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間和北京時(shí)
2024-12-05 01:35
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)二、地球的公轉(zhuǎn)?(一)地球公轉(zhuǎn)?概念:地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)地球公轉(zhuǎn)的具體分析?1、方向:與地球自轉(zhuǎn)方向相同?2、周期:365天6時(shí)9分10秒=1恒星年?3、地球公轉(zhuǎn)的軌道和速度表
2024-11-18 09:57
【總結(jié)】《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》灤縣第二中學(xué)蔡紅艷一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān),是地理高中階段要求掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,也是歷年高考命題中常見的內(nèi)容之一。本課內(nèi)容與地球運(yùn)動(dòng)的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)緊密相連,與地球自轉(zhuǎn)的地理意義是并列的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了黃赤交角;由于黃赤交角的存在,引起了太陽直射點(diǎn)一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運(yùn)動(dòng);又因?yàn)樘栔?/span>
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】第一篇:《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(第一課時(shí)) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 了解地球公轉(zhuǎn)的方向、速度和周期,理解公轉(zhuǎn)的軌道及黃赤交角。課堂互動(dòng)探究任務(wù)單 探究任務(wù)一地球公轉(zhuǎn)軌道...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:,掌握天體系統(tǒng)的層次。。過程與方法:從地球所處的宇宙環(huán)境入手,分析并理解地球上存在生命的條件。情感、態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理和探索宇宙的興趣。一、宇宙1、宇宙2、天體3、天體系統(tǒng):時(shí)間與空間
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】第一篇:高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)地球公轉(zhuǎn)的地理意義 高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)——地球公轉(zhuǎn)的地理意 義[1500字] 人教版必修1第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)(新授課) 一、課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課題:...
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】地球的圈層結(jié)構(gòu)1.發(fā)生地震時(shí),在陸地上人的感覺咋樣?在海輪上的感覺又咋樣?為什么?地震波縱波(P):傳播速度較快,可以通過三態(tài)。橫波(S):傳播速度較慢,只能通過固體。2.當(dāng)?shù)卣鸩ㄍㄟ^兩種不同性質(zhì)的介質(zhì)時(shí),其傳播速度會不會發(fā)生變化?3.我們把上述地震波傳播速度發(fā)生變化的地方稱作什么?不連
2024-11-18 14:43