高考魯教版地理一輪復(fù)習(xí)：第二單元第3節(jié)-地球公轉(zhuǎn)的地理意義--學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)期間,北京( )【思路分析】[嘗試解答] 規(guī)律深化整合太陽高度是指太陽光線與地平面之間的夾角(如圖1所示)。一天中太陽高度最大值出現(xiàn)在正午,稱為正午太陽高度(如圖2所示)。圖1 太陽高度角示意圖圖2 正午太陽高度圖(1)公式:正午太陽高度=90176。當(dāng)?shù)鼐暥扰c直射點(diǎn)緯度的差值。(2)方法:若所求地點(diǎn)與直射點(diǎn)在同一半球(南或北),“緯度差”為大數(shù)減去小數(shù)。若所求地點(diǎn)與直射點(diǎn)不在同一半球(南或北),“緯度差”為兩點(diǎn)的緯度之和。(3)示例。當(dāng)太陽直射B點(diǎn)(10176。N)時(shí),A點(diǎn)(40176。N)正午太陽高度H=90176。A、B緯度差=90176。(40176。10176。)=60176。C點(diǎn)(23176。2639。S)正午太陽高度H=90176。B、C緯度差=90176。(10176。+23176。2639。)=56176。3439。(1)同一天正午太陽高度從太陽直射點(diǎn)所在緯線向南、北兩側(cè)遞減。(2)地球上,同一緯線上正午太陽高度相等,直射點(diǎn)所在緯線上的正午太陽高度最大,為90176。正午太陽高度的周年變化規(guī)律同一地點(diǎn),正午太陽高度隨著季節(jié)做有規(guī)律的變化。其數(shù)值具有“來增去減”的特點(diǎn),即直射點(diǎn)向本地所在緯線移來,則正午太陽高度增大,移去則減小。如上圖所示。(1)確定地方時(shí)。當(dāng)某地太陽高度達(dá)一天中的最大值時(shí),日影最短,當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)為12時(shí)。(2)確定當(dāng)?shù)鼐暥取Ｕ缣柛叨菻=90176。當(dāng)?shù)鼐暥扰c直射點(diǎn)緯度的差值。(3)判斷日影長短及方向。正午太陽高度越大,日影越短。正午太陽高度越小,日影越長,且日影方向與太陽光線方向相反。(4)計(jì)算樓間距。以北半球中緯度地區(qū)為例(如下圖所示),南樓高度為h,該地冬至日正午太陽高度為H,則最小樓間距L=h/tan H。(5)太陽能熱水器的傾角調(diào)整:為了更好地利用太陽能,應(yīng)不斷調(diào)整太陽能熱水器與樓頂平面之間的傾角,使太陽光與受熱板成直角。其傾角和正午太陽高度的關(guān)系為α+H=90176。(如下圖所示)。題組訓(xùn)練突破(2020湖北仙桃第一中學(xué)月考)下面圖1為我國某地(40176。N,112176。E)南坡的植樹造林整地模式示意圖,圖2為沿圖1中PM一線所做的剖面圖。該模式是先在山坡上沿等高線挖溝,將溝內(nèi)挖出的底土在溝前培埂(圖2中A處),再用溝上沿的活土回填到溝的下方(圖2中B處),最后在內(nèi)斜坡一側(cè)(圖2中C坡)栽種小樹苗。根據(jù)圖文材料,完成1~2題。,圖2中溝內(nèi)小樹苗能全部被陽光照射的時(shí)間約為( ) ,晝長約為15小時(shí),圖2中溝內(nèi)小樹苗全部能照射到陽光的時(shí)間約為( ) 考向四太陽的視運(yùn)動(dòng)思路典題透析【典例】(2018全國Ⅰ卷,9~11)小明同學(xué)7月從重慶出發(fā)到貴州畢節(jié)旅游,收集到的相關(guān)高速公路信息如下圖所示。據(jù)此完成下列各題。(1)乙路段和丁路段平均限速均較低的原因可能是這兩條路段( ) (2)小明若從重慶出發(fā)乘長途客車經(jīng)遵義至畢節(jié),為免受陽光長時(shí)間照射且能欣賞窗外風(fēng)景,以下出發(fā)時(shí)間和座位較好的是( ):00出發(fā),左側(cè)靠窗:00出發(fā),右側(cè)靠窗:00出發(fā),左側(cè)靠窗:00出發(fā),右側(cè)靠窗(3)避暑是小明此次旅游的目的之一。導(dǎo)致7月畢節(jié)氣溫較重慶低的主導(dǎo)因素是( ) [嘗試解答](1) (2) (3) 規(guī)律深化整合日出日落方向太
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