【總結(jié)】 第1講 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。 :聯(lián)系區(qū)域要素之間的相互作用,從要素綜...
2025-04-05 06:21
【總結(jié)】 第3講 人口分布與人口合理容量 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。 :通過(guò)對(duì)某一區(qū)域的人口調(diào)查,推測(cè)其人口合理容量和環(huán)境人口容量。 :分析某地區(qū)人口問(wèn)題,探討人口合理容...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】 第四講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 、速度、自轉(zhuǎn)周期。 、周期及影響。 、區(qū)時(shí)的計(jì)算與日期更替的方法。 。 :運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的特征,解釋與自轉(zhuǎn)有關(guān)的自然現(xiàn)象和人類活動(dòng)。...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】 第三講 地球的宇宙環(huán)境 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,描述地球所處的宇宙環(huán)境。 。 :通過(guò)星空觀察實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)天體系統(tǒng)。 :綜合實(shí)例分析地球具備生命的條件及太陽(yáng)對(duì)地球的影響。 一、...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】 第1講 流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔? 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對(duì)策措施。 :結(jié)合自然地理環(huán)境、人文環(huán)境的不同要素綜合...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】第十四單元 世界地理 第1節(jié) 世界地理概況 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 ;世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植? 必備知識(shí)自主診斷 一、世界的海陸分布和地形 (1)七大洲分界線 ...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】第3節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 考向解讀 以生活中的情境材料考查地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義 必備知識(shí)自主診斷 一、地球公轉(zhuǎn)的基本特征 ...
【總結(jié)】第2節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 考向解讀 難度降低,多以生活化的情境考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義,以選擇題為主 必備知識(shí)自主診斷 一、地球...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】 第1講 植被與土壤 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,識(shí)別主要植被、土壤類型,說(shuō)明植被、土壤與地理環(huán)境的關(guān)系。 ,分析主要植被、土壤類型的分布、氣候特征和植被、土壤的特征。 ,說(shuō)明土壤的形成...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】 第3講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義(二)——產(chǎn)生時(shí)差、水平運(yùn)動(dòng)物體的偏轉(zhuǎn) 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。 :通過(guò)經(jīng)緯網(wǎng)圖及晝夜分布圖,結(jié)合地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,從時(shí)空綜合的角度分析時(shí)間...
【總結(jié)】 第5講 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義(二)——正午太陽(yáng)高度的變化、四季與五帶 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。 :聯(lián)系光照?qǐng)D或地球公轉(zhuǎn)示意圖,從時(shí)空綜合角度分析正午太陽(yáng)高度的時(shí)空變化特征...
【總結(jié)】第2講地圖一、地圖的閱讀圖上距離實(shí)地距離:__________、________、________。:表示__________比__________縮小的程度。三種表現(xiàn)形式:__________、__________和__________。比例尺方向圖例數(shù)字式文字式線段式
2025-06-12 08:54
2025-06-12 08:11
【總結(jié)】第四單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律 第1節(jié) 地理環(huán)境的差異性 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 考向解讀 以模式圖的形式考查自然帶的分布及地域分異規(guī)律、非地帶性分異,...
【總結(jié)】第十單元 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 第1節(jié) 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、人類活動(dòng)的差異 考向解讀 以現(xiàn)實(shí)具體區(qū)域材料為背景,考查區(qū)域的自然、人文環(huán)境差異及自...
2025-04-05 05:31