【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第2課時)基礎(chǔ)知識:三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、地球公轉(zhuǎn)的地理意義有:①,②
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】北半球春分日北半球夏至日北半球秋分日北半球冬至日觀察北半球四個節(jié)氣正午太陽高度的緯度變化°°°°°°°°°47°
2025-01-08 16:16
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義高考考點:1、理解晝夜長短及正午太陽高度的變化規(guī)律2、太陽高度角的計算及應(yīng)用3、了解四季的形成與五帶的劃分一、晝夜長短的基本知識前提:判斷一個地點的晝夜長短情況的方法比較所求地點所在的緯線中晝弧和夜弧的比例晝弧夜?。?月22日)晝夜長短情況。極晝極夜北半球晝長夜短
2025-07-18 18:25
【總結(jié)】
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】地球的運動(三)地球公轉(zhuǎn)的地理意義?五、晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(看二分二至點情況)(二)正午太陽高度的變化?六、四季更替和五帶1、四季的更替2、五帶的劃分地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、晝夜長短比較圖中晝夜弧的長短五、晝夜長短和正午太陽高度
2025-06-18 20:56
【總結(jié)】高一地理學(xué)案(6)第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說明晝夜長短隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律。2.說出四季更替的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】細讀教材,深入思考;動手動腦,用示意圖幫助理解問題?!緦W(xué)習(xí)過程】復(fù)習(xí)回顧:(1).二分二至日太陽直射在什么位置?什么時段太陽直射在北半球?什么時段太陽直射在南半球
2024-12-08 13:02
【總結(jié)】課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404一、地球公轉(zhuǎn)的基本特征二、正午太陽高度角的變化三、晝夜長短的變化五、五帶的劃分四、四季的更替學(xué)習(xí)目的:1、了解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化;2、理解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度
2025-01-08 16:17
【總結(jié)】地球的運動是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的疊加繞太陽公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運動?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽方向:自西向東(北極看:逆時針南極看:順時針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽位于其中的一個焦點上速度:線速度角速度
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》灤縣第二中學(xué)蔡紅艷一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān),是地理高中階段要求掌握的重點內(nèi)容,也是歷年高考命題中常見的內(nèi)容之一。本課內(nèi)容與地球運動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)緊密相連,與地球自轉(zhuǎn)的地理意義是并列的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動,產(chǎn)生了黃赤交角;由于黃赤交角的存在,引起了太陽直射點一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運動;又因為太陽直
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊課:1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度?2、晝夜交替原因是什么?3、晨線和昏線如何判斷?測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度2、理解黃赤交角的地理意義3、了解四季更替的現(xiàn)象,并理解其成因第三節(jié)第一課時地球公轉(zhuǎn)的地理意義(一)地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、地球公轉(zhuǎn)的概況
2024-11-17 13:08
【總結(jié)】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點時(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時,太陽直射點()錯誤!未找到引用源。向北移動錯誤!未找到引用源。向南移動錯誤!未找到引用源。在北半球錯誤!未找到引用源。在南半球A.錯誤!未找到引用源。
2024-11-15 17:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第1課時)基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】第2節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 考點呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運動的地理意義 考向解讀 難度降低,多以生活化的情境考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義,以選擇題為主 必備知識自主診斷 一、地球...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】第一篇:《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》教學(xué)設(shè)計 第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(第一課時) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 了解地球公轉(zhuǎn)的方向、速度和周期,理解公轉(zhuǎn)的軌道及黃赤交角。課堂互動探究任務(wù)單 探究任務(wù)一地球公轉(zhuǎn)軌道...
2024-11-15 23:35