【總結(jié)】課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404一、地球公轉(zhuǎn)的基本特征二、正午太陽高度角的變化三、晝夜長短的變化五、五帶的劃分四、四季的更替學(xué)習(xí)目的:1、了解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化;2、理解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度
2025-01-08 16:17
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的疊加繞太陽公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運(yùn)動(dòng)?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽方向:自西向東(北極看:逆時(shí)針南極看:順時(shí)針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽位于其中的一個(gè)焦點(diǎn)上速度:線速度角速度
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點(diǎn)緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》灤縣第二中學(xué)蔡紅艷一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān),是地理高中階段要求掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,也是歷年高考命題中常見的內(nèi)容之一。本課內(nèi)容與地球運(yùn)動(dòng)的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)緊密相連,與地球自轉(zhuǎn)的地理意義是并列的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了黃赤交角;由于黃赤交角的存在,引起了太陽直射點(diǎn)一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運(yùn)動(dòng);又因?yàn)樘栔?/span>
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊課:1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度?2、晝夜交替原因是什么?3、晨線和昏線如何判斷?測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度2、理解黃赤交角的地理意義3、了解四季更替的現(xiàn)象,并理解其成因第三節(jié)第一課時(shí)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(一)地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、地球公轉(zhuǎn)的概況
2024-11-17 13:08
【總結(jié)】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)時(shí)(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時(shí),太陽直射點(diǎn)()錯(cuò)誤!未找到引用源。向北移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。向南移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。在北半球錯(cuò)誤!未找到引用源。在南半球A.錯(cuò)誤!未找到引用源。
2024-11-15 17:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第1課時(shí))基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】第2節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 考向解讀 難度降低,多以生活化的情境考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義,以選擇題為主 必備知識自主診斷 一、地球...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】第一篇:《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(第一課時(shí)) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 了解地球公轉(zhuǎn)的方向、速度和周期,理解公轉(zhuǎn)的軌道及黃赤交角。課堂互動(dòng)探究任務(wù)單 探究任務(wù)一地球公轉(zhuǎn)軌道...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一部分自然地理第5課地球公轉(zhuǎn)的地理意義【錦囊】太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)示意圖的應(yīng)用在公轉(zhuǎn)過程中,引起太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間往返運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)規(guī)律見下圖。一年中被太陽直射過兩次的是:南、北回歸線之間的區(qū)域(不包括南、北回歸線)。一年中被太陽直射過一次的是:南、北回歸線。一年中沒有被太陽直射過的是
2025-07-23 13:13
【總結(jié)】 第2講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義(一) ——地球自轉(zhuǎn)的特征、晝夜交替 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。 :通過經(jīng)緯網(wǎng)圖及晝夜分布圖,從時(shí)空綜合的角度分析地球自轉(zhuǎn)特征、晨...
2025-04-05 05:32
【總結(jié)】 第5講 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義(二)——正午太陽高度的變化、四季與五帶 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。 :聯(lián)系光照圖或地球公轉(zhuǎn)示意圖,從時(shí)空綜合角度分析正午太陽高度的時(shí)空變化特征...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】第一篇:高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)地球公轉(zhuǎn)的地理意義 高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)——地球公轉(zhuǎn)的地理意 義[1500字] 人教版必修1第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)(新授課) 一、課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課題:...
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】 第1講 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,并能正確區(qū)分影響產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的主導(dǎo)區(qū)位因素。 。 。 :認(rèn)識不同區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)區(qū)位因素的差異及原因。 :根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)活動(dòng)...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】 地理教學(xué)方案 【課題】地球公轉(zhuǎn)的地理意義(人教版高中地理必修1)【課標(biāo)分析】關(guān)于這部分的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,活動(dòng)建議運(yùn)用教具、學(xué)具,或通過計(jì)算機(jī)模擬,演示地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),解釋晝夜更替與四季形成的原因。從課程標(biāo)準(zhǔn)看,這部分的知識主要要求學(xué)生有分析歸納的能力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】重點(diǎn):黃赤交角對于地球的影響——太陽直射點(diǎn)的移動(dòng);晝夜長短的變化、正午太陽高度變化、四季和
2025-04-16 22:37