【總結(jié)】?jī)蓷l直線平行與垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1．能根據(jù)兩條直線的斜率判定兩條直線是否平行或垂直．2．能根據(jù)兩條直線平行或垂直的關(guān)系確定兩條直線斜率的關(guān)系．1．兩條直線平行與斜率的關(guān)系(1)對(duì)于兩條不重合的直線l1，l2，其斜率分別為k1、k2，有l(wèi)1∥l2?________．(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在，并且l1
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】平面與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1．理解平面與平面平行的判定定理的含義．2．能運(yùn)用平面與平面平行的判定定理，證明一些空間面面平行的簡(jiǎn)單問(wèn)題．1．平面α與平面β平行是指兩平面________公共點(diǎn)．若α∥β，直線a?α，則a與β的位置關(guān)系為________．2．下面的命題在“________”處缺少一個(gè)條
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】教材研讀A.研讀教材P58－P59：1.直線與平面平行的性質(zhì);2.直線與平面平行的性質(zhì)體現(xiàn)了“線面”維度間怎樣的聯(lián)系？3.直線與平面平行的性質(zhì)定理能否改寫成”？，，“b//ab//aa??????4.例題精析：（1）P54例3：如圖所示的一塊木料中，棱BC平行于面A′C′.①要經(jīng)過(guò)面A
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)兩條直線平行與垂直的判定學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握兩條直線平行的充要條件，并會(huì)判斷兩條直線是否平行，并會(huì)判斷兩條直線是否垂直，提倡學(xué)生用舊知識(shí)解決新問(wèn)題，注意解析幾何方法的滲透【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握兩條直線平行，垂直的充要條件，并會(huì)判斷兩條直線是否平行、垂直【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.圓的一般方程；3.點(diǎn)P0(x0，y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷。問(wèn)題探究標(biāo)。，請(qǐng)求其坐的位置關(guān)系，若有交點(diǎn)與圓試判斷直線，：，圓：?。┲本€（，請(qǐng)求其坐標(biāo)。的位置關(guān)系，若有交點(diǎn)與圓判斷直線，試：，圓： ）直線（請(qǐng)求其坐標(biāo)。，的位
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.圓的一般方程；3.點(diǎn)、直線、圓與圓的位置關(guān)系。問(wèn)題探究所對(duì)對(duì)邊的一半。一邊的距離等于這條邊互相垂直，求證圓心到形的對(duì)角線：已知內(nèi)接于圓的四邊 探究1BACDOO’。，求證：相交于點(diǎn)、，， 上，且，在邊分別、中，點(diǎn)：等邊 自我檢測(cè)CPAPPBEADCAC
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定(第1課時(shí))Ⅰ．教學(xué)內(nèi)容解析《直線與平面垂直的判定》共2課時(shí)，本課是第1課時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容包括直線與平面垂直的定義和判定定理兩部分，均為概念性知識(shí)．本節(jié)內(nèi)容以“垂直”的判定為主線展開，“垂直”在定義和描述直線和平面位置關(guān)系中起著重要的作用，集中體現(xiàn)在：空間中垂直關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化．教學(xué)重點(diǎn)是直線與平面垂直的判定定理的探究及簡(jiǎn)
2024-11-28 00:02
【總結(jié)】空間中的垂直關(guān)系(2)——平面與平面垂直自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握兩個(gè)平面互相垂直的概念，并能利用判定定理，判定兩個(gè)平面互相垂直．2．掌握兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理，并能利用該定理作平面的垂線．3．理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的內(nèi)在聯(lián)系．自學(xué)導(dǎo)引1．如果兩個(gè)相交平面的交線與第三個(gè)平面______，又這兩個(gè)平面與第
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定一、教材分析在空間平面與平面之間的位置關(guān)系中，垂直是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問(wèn)題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的定義是通過(guò)二面角給出的，二面角是高考中的重點(diǎn)和難點(diǎn).使學(xué)生掌握兩個(gè)平面互相垂直的判定，提高學(xué)生空間想象能力，提高等價(jià)轉(zhuǎn)化思想滲透的意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；使學(xué)生學(xué)
2024-12-08 20:21
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定一、選擇題1．下列命題中：①兩個(gè)相交平面組成的圖形叫做二面角；②異面直線a，b分別和一個(gè)二面角的兩個(gè)面垂直，則a，b所成的角與這個(gè)二面角的平面角相等或互補(bǔ)；③二面角的平面角是從棱上一點(diǎn)出發(fā)，分別在兩個(gè)面內(nèi)作射線所成的角的最小角；④二面角的大小與其平面角的頂點(diǎn)在棱上的位置沒(méi)有關(guān)系．其中正確的是()
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）掌握直線和平面垂直的定義及判定定理；（2）掌握判定直線和平面垂直的方法；2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生感知直線和平面垂直的概念，操作確認(rèn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)歸納、概括結(jié)論.（2）經(jīng)歷判定直線與平面垂直的判定過(guò)程.3、情感、
2024-12-02 10:15
【總結(jié)】§直線與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系中，垂直是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問(wèn)題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質(zhì)定理不僅是由線面關(guān)系轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系，而且將垂直關(guān)系轉(zhuǎn)化為平行關(guān)系，因此直線與平面垂直的性質(zhì)定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點(diǎn)是在鞏固線線垂直和面面垂直的基
2024-12-03 04:57
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2：平面與平面垂直的性質(zhì)一、選擇題1.二面角?－l－?是直二面角，a∈?，b∈?，且a、b與l都是斜交，那么(D)A.a與b可能垂直，但不可能平行．B.a與b可能垂直，也可能平行．與b不可能垂直，但可能平行．
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.直線的傾斜角的定義；2.直線的斜率公式；3.若兩直線l1：k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應(yīng)注意什么問(wèn)題？問(wèn)題探究探究1：（1）如圖，直徑l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P0(x0，y0)，
【總結(jié)】直線與平面平行的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1．能應(yīng)用文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述直線與平面平行的性質(zhì)定理．2．能運(yùn)用直線與平面平行的性質(zhì)定理，證明一些空間線面平行關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題．直線與平面平行的性質(zhì)定理：一條直線與一個(gè)平面平行，則_____________________________________．(1)符號(hào)語(yǔ)言描述
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