20xx蘇教版高中語文必修二13荷塘月色課件1(編輯修改稿)
2025-12-23 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如何理解第三句？ 賞析第二部分 分析第一層 第 2節(jié)中的情與景是如何結合的？ 第 3節(jié)中有“這是獨處的妙處”，這妙處何在，表達作者什么樣的情感？ 分析第二層 第 4節(jié)描寫了哪些景物？這些景物按什么順序排列 ? 靜態(tài) 動態(tài) 荷葉 荷花 荷香 荷波 荷韻（流水） 這些景物按照由上而下，由近而遠，由靜而動的順序排列 月下的荷塘 荷塘 田田 出水很高 像婷婷舞女的裙 (比喻 ) 零星 裊娜 (擬人 ) 明珠 星星 美人 縷縷 渺茫的歌聲似的 (通感 ) 一道凝碧 看不見的 脈脈 靜 動 幽雅寧靜 月下的 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 荷葉 荷花 荷香 荷波 流水 通感： 人們在描述客觀事物給人的感受時，依據(jù)生活的邏輯，把聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺等溝通起來，憑借各種感覺的相通，互相映照，互相補充，從而具體表達感受，以增強語言藝術感染力的修辭方法 。 這孩子的嘴真甜。 聽覺 —— 味覺 紅杏枝頭春意鬧。 視覺 —— 聽覺 “微風過處”一句，清香與歌聲相通在何處？ 相 通 清香 歌聲 （嗅覺） （聽覺） 時斷時續(xù)，隱隱約約 光影 名曲 （視覺） （聽覺） 和 諧 相 通 微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。 通 感 “微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！? 本體 花香（嗅覺） 喻體 渺茫的歌聲（聽覺） 相似點：立于微風中嗅馨香（時有時無） 聽遠處高樓傳來的歌聲（時斷時續(xù)） 作用：把花香的特點寫清了，生動形象。 （ 1）她笑得很甜。 （視覺轉為味覺） （ 2）人靚歌甜。 （聽覺轉為味覺） （ 3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 （嗅覺轉為聽覺） （ 4）塘中的月色并不均勻
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