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正文內(nèi)容

20xx人教版語文必修二第1課荷塘月色word教案(編輯修改稿)

2025-01-03 14:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好處 ? “ 瀉 ” ,照應(yīng) “ 月光如流水一般 ” 中的 “ 流水 ” 這個喻 體,增強動感,表現(xiàn)了 月輝照耀、一覽無余的情景。 “ 浮 ” ,水氣輕輕升騰,慢慢擴散、彌漫,以動景寫靜景,以 “ 青霧 ” 襯 “ 月光 ” ,表現(xiàn)了月光的朦朧、淡雅。 “ 洗 ” , “ 牛乳 ” 的比喻承上文 “ 瀉 ” 字而來,一個 “ 洗 ” 字表現(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴。 “ 籠 ” , “ 夢 ” 的比喻承上文 “ 浮 ” 字而來,一個 “ 籠 ” 字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容,襯托了月光的朦朧、柔和。 ( 3)月光朦朧、柔和的原因是什么? “ 酣眠 ” 比喻什么? “ 小睡 ” 比喻什么?作者為什么說 “ 恰是到了好處 ” ? 原因是天上有一層淡淡的云。 “ 酣眠 ” 比喻朗照, “ 小睡 ” 比喻淡淡的云遮住了滿月的意境。這種朦朧柔和的恬淡正合作者此時的心境,所以說 “ 恰是到了好處 ” 。 ( 4)作者為什么又要寫月影?哪個動詞用得精妙? 荷塘四周有蓊蓊郁郁的樹。月影當(dāng)是景中一景,塘上月光、塘中月影交相輝映,能使月色表現(xiàn)得更為精妙。 一個 “ 畫 ” 字用得精妙,仿佛有無形的手在展紙描繪一般,富有情趣,表現(xiàn)了作者的喜愛之情。 ( 5)寫光與影運用了什么修辭方法?有什么好處? 運用了比喻與通感的手法。將視覺形象化為聽覺形象,光與影的黑白塊兒仿佛變成了活潑跳躍的音符, 化靜為動,寫活了。光與影的和諧分布與名曲的優(yōu)美、悠揚、和諧動聽,兩相烘托,擴大了意境。 ( 6)這段描寫荷塘上的月色,總體特點是什么?寄寓了作者怎樣的思想感情? 朦朧,和諧,寄寓了作者淡淡的喜悅之情。 七、講讀末兩節(jié)。寫夜游荷塘引起的聯(lián)想,想到古代詩詞中對采蓮的描繪從而引起對江南美 好生活的懷念,表現(xiàn)了作者對眼前的寂寞、毫無生氣的環(huán)境的不滿之情,進一步表現(xiàn)了作者內(nèi)心的不平和對光明美好生活的憧憬、向往。在思鄉(xiāng)的哀愁中結(jié)束全文。 八、寫作特點: 本文語言樸素典雅,準(zhǔn)確生動,富有韻味。作者是如何使語言表達(dá)得如此美的? ( 1)作者精心選用恰當(dāng)?shù)膭釉~,使語言準(zhǔn)確、貼切,創(chuàng)造出生動的意境。 ( 2)作者善于運用疊詞,傳神地描寫事物特征,加強語氣,舒展文氣,增加音韻美,深化物態(tài)情貌。 ( 3)作者善于運用比喻、擬人、通感等修辭手法,使語言形象生動,創(chuàng)造出引人入神的意境。 九、歸納中心思想。讓學(xué)生歸納,教師總結(jié)。從荷塘月色美麗景色的描繪中,表露了作者對黑暗的社會現(xiàn)實的不滿和對美好生活的向往。 總結(jié)、擴展 領(lǐng)悟作者的思 想感情,要善于通過鑒賞作者的景物描寫去把握其中寄寓的情感。而鑒賞作者的景物描寫,要善于分析景物描寫的層次、景物描寫的技巧造成的效果,要品味景物的特點,最后歸結(jié)到美感特征。 課外閱讀朱自清的另一篇散文《綠》,領(lǐng)悟寄寓在梅雨潭的綠中的思想感情,并與《荷塘月色》表現(xiàn)的思想感情進行比較。 自由命題寫一篇情景交融的散文,要求運用比喻、通感的修辭方法,在選用動詞與疊詞上下點功夫。 附:板書設(shè)計 荷 塘 月 色 朱自清 荷葉像裙 形態(tài)美 荷花似星 月下荷塘 荷香
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