【總結(jié)】9.荷塘月色◎課前自主【走進作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1916中學畢業(yè)后,考入北京大學預科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,1929年出版詩集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩人、散文家、學者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子,毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】荷塘月色朱自清一.教學目標1.進一步了解朱自清,感受這位愛國知識分子豐富而復雜的內(nèi)心世界。2.通過審美活動體驗,能夠充分感受作品的意境美。3.品味語言,感受意境,能夠概括提煉出鑒賞意境美的基本方法。4.引導學生進行自主性、個性化閱讀鑒賞,能夠初步實現(xiàn)對作品的多元、創(chuàng)新閱讀。二.教學方法1.
2025-11-09 23:07
【總結(jié)】第9課祝福橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。主要作品有:小說集:《吶喊》《彷徨》歷史小說集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》
2025-11-09 02:08
【總結(jié)】戲劇知識點點通戲劇是什么??戲劇是一門集舞臺、語言、音樂、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國:戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學的特點?空間和時間要高度集中,要適合舞臺表演?反映現(xiàn)實生活中的矛盾要尖銳?劇本的語言要
2025-11-08 03:03
【總結(jié)】(1898.11.22——1948.8.12)原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學,1916年中學畢業(yè)后考入北京大學預科。1919年寫的《睡罷,小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運動的參加者,受
2025-11-07 22:43
【總結(jié)】一《荷塘月色》學案【學習目標】知識與能力:1.學習《荷塘月色》細膩、傳神的語言,體會新鮮貼切的比喻表達效果及通感修辭手法的運用;2.掌握《荷塘月色》刻畫景物及情景交融的寫法,體會其結(jié)構(gòu),學習鑒賞抒情散文。過程與方法:通過聽錄音、默讀,讓學生讀文入境;通過反復誦讀、感知,品味作品語言及韻味。情感態(tài)度與價值觀:了解
2025-11-10 18:00
【總結(jié)】用詞的準確荷塘月色朱自清學習目標?1.進一步了解朱自清的生平和作品。?2.把握文章的線索和結(jié)構(gòu)。?3.掌握本文情景交融的寫作技法。?4.學會運用比喻和通感的修辭手法。理解文中動詞疊音詞運用的妙處。?5.體會作者所表達的情感。朱自清(1898—194
2025-11-10 13:54
【總結(jié)】《荷塘月色》練習【客觀檢測】1.加點字正確的一組是()。A.脈脈(m?)顫(zhàn)動乘(chéng)涼獨處(chǔ)的妙處B.酣(hān)睡參差(cēncī)裊娜(nà)蓊蓊郁(yù)郁
2025-11-24 11:23
【總結(jié)】教學設計.荷塘月色【教學目標】.1、抓住文眼,理解課文的主旨。2、欣賞荷塘月色的結(jié)構(gòu)美,體會語言的抒情性,學習作者運用語言的技巧。3、培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習方式,掌握一定的賞析散文的方法?!緦W情分析】.國防班學生,整體基礎較好,但語文能力欠缺,語言的感悟能力更顯蒼白。知識性的東西學生掌握較
2025-11-10 16:07
【總結(jié)】1荷塘月色一、經(jīng)典涵詠水仙子詠江南張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐。芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風外飐,愛煞江南。霧氣飄繞,江水潺潺,暖和的陽光輕撫著秀麗的山巒,江水兩岸是彩繪的屋檐。芰荷沐浴在秋光中,沙鷗悠閑的踱
2025-11-10 07:40
【總結(jié)】海上生明月,天涯共此時。今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久,千里共嬋娟。出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷塘月色——朱自清作者簡介朱自清(1898-1948),原名自華,號秋實。字佩弦。
【總結(jié)】在中國現(xiàn)代文學史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說他“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟糧”,“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學習他的另一篇散文名作《荷塘月色》。朱自清荷塘月色
【總結(jié)】《荷塘月色》練習一.選擇題1.下列加粗的字注音全對的一項是:()A.踱(du?)斑.斕(bān)倩.影(qiàn)點綴.(zhuì)B.蘊.藏(yùn)幽僻.(bì)脈脈.(m
2025-11-19 01:08
【總結(jié)】《荷塘月色》教學設計【教學目標】一、知識與能力目標揣摩文章典雅清麗、準確生動、富有韻味的語言,學習作者運用語言的技巧。二、過程與方法目標1、通過指導學生誦讀,培養(yǎng)學生的審美情趣。2、通過引導學生自主合作探究,幫助學生學習作者運用語言的技巧。三、情感態(tài)度與價值觀目標提高學生的審美情趣。【教學重點】引導學生
2025-11-18 23:24
【總結(jié)】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東海縣。1903年隨家定居揚州,故自稱“我是揚州人”。自幼讀私塾,所以對中國古典文學有濃厚的興趣。
2025-11-09 08:33