高中語文39荷塘月色學(xué)案粵教版必修(編輯修改稿)
2025-07-07 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，臺(tái)灣的李登輝又來攪和，結(jié)果往往“洽商”變成了火藥味很濃的“談判”。A．①日本少數(shù)右翼分子卻把它看作要挾中國(guó)的工具②屢屢拿出來要挾中國(guó)B．①卻被日本少數(shù)右翼分子看作是要挾中國(guó)的工具②拿出來屢屢要挾中國(guó)C．①少數(shù)日本右翼分子卻把它看作要挾中國(guó)的工具②屢屢被拿出來要挾中國(guó)D．①卻被少數(shù)日本右翼分子看作是要挾中國(guó)的工具②屢屢拿出來威脅中國(guó)【詩(shī)歌鑒賞】閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。楓橋夜泊 張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1）在詩(shī)中作者寫哪幾種景物？這些景物有什么特征？ 2）通過景物的描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【閱讀提升】閱讀下面一篇短文，完成文后各題。 看荷花，宜晨，宜夜。朝暉月色映照下，玉立婷婷，青蓋田田，倍添麗色。不過黃昏夕陽(yáng)中，卻也別有風(fēng)情。 近來，炎天溽暑，始終徘徊不去。很想念那片“清風(fēng)徐來，綠云自動(dòng)”的荷池。趁著晚晴時(shí)分，全家到了植物園。一路上盡念著姜白石（南宋詞人）的句子“古城野水，喬木參天”、“水佩風(fēng)裳無數(shù)”、“冷香飛上詩(shī)句”、“高柳垂蔭，老魚吹浪，留我花間住”，似乎涼意頓生，溽暑已消?？墒?，真正面對(duì)滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，很難有“田田”之感。其次，花不是已謝，就是未開，加上剛下過一場(chǎng)雨，一點(diǎn)荷香也聞不到，自悔尋芳到已遲，“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望，池中間居然一大塊空白，片葉俱無，真像人頭上患上了癬癩之疾，成了不毛之地！據(jù)說是水污染的后遺癥，真是大煞風(fēng)景?？春傻男那?，到此已索然無味，正預(yù)備敗興而返?！粴q半的小女兒面對(duì)平生初見的“奇景”，正感動(dòng)得目眩神迷，不停地說“花花開啦”、“蜻蜓來啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一周。這才發(fā)覺到池邊樹下，游人如織，觀賞荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人靜坐，有人閑聊，有人讀書，有人漫步，俱是怡然自得。驟雨方晴，夕陽(yáng)燦燦如金，荷風(fēng)陣陣，拂面生涼，老樹濃蔭，細(xì)草柔碧。再細(xì)看池中未開的花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠的閃爍，晶瑩如玉。此情此景，確也可樂。忽覺心中陰霾頓消，也想著和女兒唱起歌來：“夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，大家齊唱采蓮謠……” 原來喜樂悲愁，全在一念之間。一年好景，一歲繁華，本無須遠(yuǎn)求，只要以不沾不染之心，巨細(xì)無遺的眼，真正去領(lǐng)略，就是福氣。1．“不毛之地”在文中的意思是 。2．“黃昏夕陽(yáng)中，卻也別有風(fēng)情”的“風(fēng)情”是指 （可用文中詞語稍加組織概括作答）3．第二節(jié)引姜白石詞句，意在表達(dá) 。4．作者“預(yù)備敗興而返”的原因是什么？（概括作答，不要照抄原文）①_________________ 。②_________________ 。③_______________________ 。5．下列對(duì)本文的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)A．本文的主旨用文中的話來說，就是“喜樂悲愁，全在一念之間?！盉．作者對(duì)荷池感情的變化可以這樣概括：向往荷池——嘆氣敗興——觀賞得樂。C．作者寫如織游人怡然自得襯托了荷塘夕照之美和自己的心中之樂。D．作者用華美的詞藻和大致整齊的文句描寫荷塘夕照，流露出愉悅之情。E．作者用對(duì)
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