【總結(jié)】第一篇:三年級下冊認識幾分之一教案 導(dǎo)入 :森林有兩只小猴在玩耍,猴媽媽帶來了一個大西瓜(課件顯示一個西瓜)問:要把這一個桃平均分給2只小猴,每只小猴可以分得這個桃的幾分之幾呢(課件演示把個桃平均...
2025-10-12 05:25
【總結(jié)】認識幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的知識,借助對圖形的觀察或?qū)嵨锊僮?,初步學(xué)會解決求一個數(shù)的幾分之一是多少的實際問題,感受解決問題方法的合理性。2.能力目標(biāo):在探索問題解決的過程中,進一步理解分數(shù)的實際含義,并獲得成功的體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3.情感目標(biāo):體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)
2025-11-11 01:17
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助等分活動,知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。借助實物、圖形,直觀認識幾分之一,并會說出它的含義,能正確讀寫幾分之一。2.能根據(jù)圖形的涂色部分寫出分數(shù)。會根據(jù)分數(shù)涂出相應(yīng)的部分。6只香蕉平均分成2份,每人分到()只38只蘋果平均分成2份,每人分到()只4
2025-12-03 22:00
【總結(jié)】認識幾分之一教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)的大小。過程與方法:通過小組合作學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。情感態(tài)度價值觀:在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備多媒體
2025-12-04 11:23
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊認識幾分之一教案 三年級上冊《認識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元《分數(shù)的初步認識》中的第一課時《認識幾分...
2025-10-12 04:55
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《認識幾分之一》教案 《認識幾分之一》教學(xué)預(yù)案 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》三年級上冊第87—89頁的例 1、例2。 教學(xué)目標(biāo): 1、初步認識幾分之一,...
2025-10-12 13:12
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊認識幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應(yīng)的分數(shù)。1212把一個餅平均分成兩塊,每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的?
2025-11-25 20:38
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、觀察等活動,同學(xué)們認識幾分之一,會讀、寫幾分之一的分數(shù),初步建立分數(shù)概念。2.經(jīng)歷從現(xiàn)實背景出抽象出“幾分之一”這一概念,在探究學(xué)習(xí)過程中,能夠觀察、操作、比較,初步抽象、概括“分數(shù)”“幾分之一”等概念。8個蘋果,兩人對半平分,每人可以分()個蘋果?
2025-12-02 11:11
【總結(jié)】認識幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能結(jié)合直觀圖示初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾份之一表示,能用折紙、涂色等實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱,能讀、寫分數(shù)。2.能力目標(biāo):學(xué)會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。3.情感目標(biāo):結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動,
2025-12-02 10:37
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《認識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 《認識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 安徽省池州市東至縣實驗小學(xué) 楊尚來 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第64-65頁...
2025-10-27 02:22
【總結(jié)】分數(shù)----認識幾分之一咱們一人一半吧!3131把一個圖形平均分成幾份,其中的一份就是這個圖形的幾分之一。想一想,平均分的份數(shù)和每份的大小有什么關(guān)系?平均分的份數(shù)越多,每一份就越??;平均分的份數(shù)越少,每一份就越大。下面各圖,哪
2025-11-19 23:32
【總結(jié)】三年級下《認識幾分之一》的教學(xué)設(shè)計 三年級下《認識幾分之一》的教學(xué)設(shè)計篇1 一、教學(xué)目標(biāo): ?。ㄒ唬┲R與技能 通過操作活動初步認識分數(shù);知道分數(shù)各部分名稱,會讀、寫簡單的分...
2025-11-27 02:22
【總結(jié)】認識幾分之一執(zhí)教:元竹鎮(zhèn)中心小學(xué)于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份,每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個小猴,每個小猴可以分得這盆桃的幾分之幾?把一盤桃平均分成2份,
2025-12-02 10:08
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。,理解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一塊月餅平均分成每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一,寫作。兩份;把這個圓平均分成()份,
【總結(jié)】幾分之一8個蘋果,兩人對半平分,每人可以分()個蘋果?6個蘋果,兩人對半平分,每人可以分()個蘋果?4個蘋果,兩人平均分,每人可以分()個蘋果?1個蘋果,兩人平均分,每人可以分()個蘋果?432半個小胖生日,爸爸媽媽給小胖買了一個蛋糕。怎么分呢?一
2025-12-04 11:34