蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之一1(編輯修改稿)
2025-01-16 10:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)學(xué)生說出板書的內(nèi)容，最少指兩人說）丁丁拿到了這個(gè)蛋糕的 21 （板書于蛋糕上），云云也拿到了這個(gè)蛋糕的 —— ？（板書在蛋糕上）看來只要把這個(gè)蛋糕平均分成了 2 份，那其中的每份都是這個(gè)蛋糕的 21 。 （ 2）像 21 這樣的數(shù)就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新朋友 —— 分?jǐn)?shù)。（課件出示）你知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱嗎？閱讀課本 98 頁后告訴大家。（交流板書） （ 3）怎樣找出這個(gè)圓的 21 呢？（生答。引導(dǎo)學(xué)生說出把這個(gè)圓平均分成 2 份，其中一份就是這個(gè)圓的 21 。）（演示操作過程。平均分的虛線，涂色這里要用尺?。┻M(jìn)一步認(rèn)識(shí)二分之一。 （ 1）你想不想自己動(dòng)手找出 21 呢？（出示要求：拿出一張長(zhǎng)方形的紙，先折一折，把它的 21 用陰影表示出來。）（學(xué)生操作，播放音樂 。 ） （ 2）誰愿意說一說你找的 21 在哪里？學(xué)生到前面來指出哪里是這個(gè)長(zhǎng)方形的 21 。和他一樣的舉起來。有和他不一樣的折法嗎？給大家看一看。對(duì)嗎？為什么？（展示三種折法學(xué)生在前面演示）為什么
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