蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之一1(完整版)
【正文】 作”）（寫 21 的時(shí)候，先用一條橫線表示平均分。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境。認(rèn)識(shí)幾分之一 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾份之一表示，能用折紙、涂色等實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。 1．丁丁和云云在野餐時(shí)遇到了一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，大家想去幫幫忙嗎？（出示情境圖）你們看，每份分得同樣多，在數(shù)學(xué)中，我們把這種分法叫做 —— 平均分。這個(gè)蛋糕平均分成了 幾份？（生答） 2 就寫在橫線的下面，表示平均分成的份數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生說出把這個(gè)圓平均分成 2 份，其中一份就是這個(gè)圓的 21 。對(duì)嗎？為什么？（展示三種折法學(xué)生在前面演示）為什么折法不一樣， 涂色部分的形狀不一樣，但為什么涂色部分都是它的 21 ？ （ 3）小結(jié)：這三種折法都是把這張紙平均分成 2 份，所以每一份都是這張紙的??。重點(diǎn)第二題說原因。比如說黑板報(bào)里就有藏著分?jǐn)?shù)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1