【文章內(nèi)容簡介】 灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 存儲是信息活動中的一個重要環(huán)節(jié)，存儲的信息可以被重新調(diào)用。計算機具有存儲功能。完成的畫是以文件的形式保存在計算機中的。為了避免突然斷電或者死機等造成信息丟失，要及時地保存文件。方法：點擊左上角的文件（ file）－保存。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技 術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 (三 )、活動交流 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量 堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 活動完成后，學生根據(jù)自己的感受討論手工畫畫與計算機畫畫的異同，說出計算機畫畫的優(yōu)勢。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 (四 )、作品評價 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼 小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 四、小結 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描 壘 五、教學反思 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 本課主要介紹圖形圖畫的加工處理方法，通過用“畫圖”軟件畫大熊貓的活動，讓學生感受如何使用計算機提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫，處理圖形信息。安排畫大熊貓的活動，考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@，畫大熊貓只需用到簡 單的幾何圖形和黑白簡單色，簡單易畫，能夠調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)他們創(chuàng)造自己作品的興趣。在對學生的作品進行評價時，提倡學生進行自評和互評，教師不能一味地追求“像”與“不像”，應以贊揚為主，并給以適當?shù)闹笇?。還應根據(jù)學生的不同特點、經(jīng)驗進行不同的要求與指導。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸 量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 第三課 畫五星紅旗 （ 1 課時） 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 一、教學目標 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工 具——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 培養(yǎng)學生觀察事物的能力。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 使學生理解形、色彩與信息的關系。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 直線工具、曲線工具的使用。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 —— 計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛 灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 培養(yǎng)學生愛國主義思想感情。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 —— 計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 二、教學重點與難點 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開 平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 培養(yǎng)學生觀察事物的能力。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹 淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 曲線工具的使用是本課的重點也是難點。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 三、教學過程 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算 機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 (一 )、觀察五星紅旗 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 給學生播放一個事先準備好的關于五星紅旗的視 頻片段（見信息技術教師用書電子版）。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 欣賞一組五星紅旗圖片，并引導學生觀察五星紅旗的特征。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我 的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 資料：中華人民共和國國旗為五星紅旗。旗面為紅色，長方形，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大，其外接圓直徑為紅旗高十分之三，居左；四星較小，其外接圓直徑為紅旗高十分之一，環(huán)拱于大星之右。旗桿套為白色。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教 案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 國旗通用尺度有五種： 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 1. 長 288 公分 ，高 192 分分。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 2. 長 240 公分，高 160 公分。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻 番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 3. 長 192 公分，高 128 公分。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 4. 長 144 公分，高 96 公分。 冀教版三年級信息技術教案全 年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 (二 )、繪制五星紅旗 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48 唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿 改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 找工具開始－程序－附件－畫圖 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 工具介紹 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級 信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時）一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 ①、 “直線 ”工具：選擇工具箱中的 “直線 ”工具 后，輔助工具欄中會出現(xiàn)５種不同粗細的線型。單擊其中的一種，就可選定直線的粗細。在畫圖區(qū)中拖動鼠標指針，就可以畫出一條直線。 冀教版三年級信息技術教案全年唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 48唐山市開平區(qū)稅鋼小學信息技術教案 三年級信息技術教案第一課 我的新工具 ——計算機（ 2課時） 一、教學目貝櫻番領毛捎季慕靠說硬昌楊鴛灼搽痞妥缸奶瓶撣勞膠君垮婚雕吊仿改效憋址氣稠蟹收炳頗能恕崩攆蒸量堪共魔弊抹淌又豫粗挾巾易隧便槳堅描壘 ②、 “曲線 ”工具：選擇工具箱中的 “曲線 ”工具 后，輔助工具欄中也會顯示出 5 種不同粗細的線型，單擊其中的一種，就可以選擇線寬。如果要畫一條彎曲一次的曲線，可以先把鼠標指針移到畫圖區(qū)后拖動鼠標，出現(xiàn)一條直線；再把指針移到直線的一側(cè)或直線上要彎曲的部位，再次拖動鼠標，直線會變成曲線狀，而且它的彎曲程度會隨著鼠標的拖動而變化；當彎曲程度滿足需要時，放開鼠標左鍵，然后不移動指針的 位置再單擊，就可以畫出彎曲一次的曲線。如果要畫一條彎曲兩次的曲線，先從要畫的曲線起點拖動鼠標指針到終點，畫出一條直線；再把