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正文內(nèi)容

三年級(jí)信息技術(shù)教案(編輯修改稿)

2024-11-09 12:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)方法 進(jìn)行文字的修飾加工,培養(yǎng)自主探索的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入 同學(xué)們,Word 不但提供了改變字的大小、字體、字的顏色等文字修飾功能,還 提供了加粗、斜體、下劃線等豐富多彩的文字修飾效果,還可以在文章中插入多 種樣式的藝術(shù)字(出示效果圖)。同學(xué)們現(xiàn)在看到的就是利用這些方法做成的,漂 亮嗎?想學(xué)習(xí)這些方法嗎?我們今天來(lái)學(xué)習(xí)。二、新授 下面我們就針對(duì)《 》這首詩(shī),邊學(xué)邊練,把它修飾成掛圖上的效果。1.改變文字的字型、字體及字的顏色 將古詩(shī)《 》的標(biāo)題改為“黑體,二號(hào)字,顏色設(shè)為紅色”。出示 的放大圖。師示范講解設(shè)置字體、字型號(hào)及字體顏色的區(qū)域及方法。學(xué)生根據(jù)提示完成練習(xí):(1)選定標(biāo)題“ ”。(2)單擊格式工具欄“字體”的選擇按鈕“(3)單擊“字號(hào)”的選擇按鈕“ ”,在字體列表中單擊“黑體”,在字號(hào)列表中單擊“二號(hào)”,在彈出的顏色塊中單擊“紅色”。(4)單擊“字體顏色”的選擇按鈕“試一試 師:同學(xué)們,我們通過(guò)上述方法對(duì)標(biāo)題“ ”進(jìn)行了設(shè)置,其實(shí),字體的修飾、設(shè)置包括很多方面,我們可以單擊“格式(0)”菜單中的“字體(F)”命令,在彈 出的“字體”對(duì)話框中設(shè)置文字的字體、字號(hào)、顏色等(出示字體對(duì)話框)。仔細(xì)觀察對(duì)話框,想一想,試一試,它有哪些作用?三、學(xué)生練習(xí),師巡視指導(dǎo)。師:通過(guò)練習(xí),我們可以得出什么結(jié)論?(板書(shū)結(jié)論)第十四課 古詩(shī)配上畫(huà)[教學(xué)目的]使學(xué)生掌握在文檔中插入圖片方法的技巧,“圖片” 了解 工具欄的組件和使用方法,“文 理解 字環(huán)繞”的設(shè)置。掌握?qǐng)D文混排的方法。教學(xué)過(guò)程:一、引入 圖文并茂的文章,使人賞心悅目。同時(shí)能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)效果。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)Word 在 文檔中插入圖片的功能,以增強(qiáng)我們的文章表現(xiàn)效果。二、欣賞作品 利用投影片展示圖文并茂的一段文章。三、圖片的插入 在 Word 中輸入《 》一詩(shī)的內(nèi)容。1.插入剪貼畫(huà)(1)單擊“插入(I)”菜單,指針依次指向“圖片(P)”“剪貼畫(huà)(C)??”,單擊“剪貼畫(huà)(C)??”,打開(kāi)“Microsoft 剪貼庫(kù) ”對(duì)話框。簡(jiǎn)介“Microsoft 剪貼庫(kù) ”對(duì)話框中各組成部分的用途和使用方法。(2)單擊“剪貼畫(huà)(C)”右邊列表中所需要的剪貼畫(huà)后,單擊“插入(I)”按鈕,即完成插入圖 畫(huà)的操作(也可直接雙擊所需要的剪貼畫(huà))。2.插入“來(lái)自文件”的圖片,打開(kāi)“插入圖片”對(duì)(1)單擊“插入(I)”菜單,指針依次指向“圖片(P)”“來(lái)處文件(F)” 話框。簡(jiǎn)介“插入圖片”對(duì)話框中各組成部分的用途和使用方法。(2)在對(duì)話框中選取所需圖片,單擊“確定”按鈕或直接在所需圖畫(huà)上雙擊,完成插入操作。四、課堂小結(jié)第三篇:三年級(jí)信息技術(shù)教案學(xué) 科信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù)三年級(jí) 上冊(cè) 課 題第一課 信息技術(shù)初探究 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)1.知道信息的重要性。2.知道信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。3.初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn) 信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。我們生活在充滿信息的世界里,每天都通過(guò)接受和傳遞各種各樣的信息,不斷地認(rèn)識(shí)新事物,學(xué)習(xí)新知識(shí)。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的普遍應(yīng)用,給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了更大的便利?,F(xiàn)在就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)吧!(板書(shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)我們生活在信息的世界里。1.什么是信息?2.信息是怎樣接受和傳遞的?(二)信息技術(shù)及其應(yīng)用。信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。(三)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的信息處理工具。1.收集信息:數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等。2.存儲(chǔ)信息:磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)、閃存盤(pán)等。3.傳遞信息:電視、電話、收音機(jī)、手機(jī)等。(四)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。1.用計(jì)算機(jī)可以處理各種圖像。2.用計(jì)算機(jī)可以處理文字。3.用計(jì)算機(jī)可以上網(wǎng)。4.用計(jì)算機(jī)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。(五)繼續(xù)探究。這里有一些例子都說(shuō)明計(jì)算機(jī)在當(dāng)今社會(huì)上發(fā)揮了巨大的作用。請(qǐng)大家填一填:下列圖中計(jì)算機(jī)在做什么?(六)想一想:1.你在什么地方見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)? 2.你認(rèn)為計(jì)算機(jī)還能做些什么事?(七)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì) 第一課 信息技術(shù)初探究一、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的信息處理工具。1.收集信息:2.存儲(chǔ)信息:3.傳遞信息:二、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。課 題 第二課 與計(jì)算機(jī)交朋友 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)1.了解計(jì)算機(jī)的組成。2.學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。3.掌握鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)重點(diǎn) 開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。教學(xué)難點(diǎn) 鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來(lái)談一談具體應(yīng)用方面。同學(xué)們都談得不錯(cuò),接下來(lái),我們來(lái)共同認(rèn)識(shí)一下計(jì)算機(jī)。好嗎?(板書(shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)計(jì)算機(jī)的組成。顯示器、音箱、話筒、主機(jī)箱、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。如圖所示:(二)講授怎樣開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。(三)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。(四)鼠標(biāo)操作。1.鼠標(biāo)有機(jī)械鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)兩種。2.操作:?jiǎn)螕簟㈦p擊、拖動(dòng)、右擊。(五)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì) 第二課 與計(jì)算機(jī)交朋友一、計(jì)算機(jī)的組成。二、開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。三、鼠標(biāo)操作。課 題 第三課 小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái) 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)1.進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)的操作技能。,感受計(jì)算機(jī)操作的便捷,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)重點(diǎn) 鼠標(biāo)操作。教學(xué)難點(diǎn) 改變桌面背景。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。上一課我們已經(jīng)接觸了單擊鼠標(biāo)和移動(dòng)鼠標(biāo)這兩種操作,接下來(lái)先學(xué)會(huì)正確握疑心病標(biāo),然后進(jìn)一步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的更多操作?。ò鍟?shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)正確握鼠標(biāo)。教師講解演示。(二)鼠標(biāo)操作。鼠標(biāo)的基本操作有移動(dòng)、單擊、拖動(dòng)、雙擊和右擊。移動(dòng):握住鼠標(biāo),讓它在平面上滑動(dòng)。單擊用食指按一下鼠標(biāo)左鍵后立刻放開(kāi)。拖動(dòng):按住鼠標(biāo)左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)到另一位置后再放開(kāi)。雙擊:快速、連續(xù)按兩下鼠標(biāo)的左鍵后放開(kāi)。右擊:用中指按一下鼠標(biāo)的右鍵后立刻放開(kāi)。(三)改變桌面背景。(四)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì) 第三課 小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái)一、鼠標(biāo)操作。二、改變桌面背景。課 題 第四課 打開(kāi)窗口看風(fēng)景 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)1.初步學(xué)會(huì)使用“開(kāi)始”菜單。2.進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)操作。3.認(rèn)識(shí)窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作。教學(xué)重點(diǎn) 鼠標(biāo)操作。教學(xué)難點(diǎn) 窗口操作。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。使用計(jì)算機(jī)時(shí),可以通過(guò)“開(kāi)始”菜單打開(kāi)各種窗口,然后在不同的窗口中完成不同的處理任務(wù)?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟?shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)認(rèn)識(shí)開(kāi)始菜單。菜單里的先項(xiàng)比較多時(shí),計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)隱藏其中的一部分。這時(shí)單擊菜單最下在的按鈕,可以顯示了隱藏起來(lái)的選項(xiàng)。(二)窗口的結(jié)構(gòu)。(三)講授窗口操作。1.改變窗口大小。2.移動(dòng)窗口。3.窗口的最大化與最小化。(四)練一練:打開(kāi)“控制面板”窗口,練習(xí)窗口最大化、最小化、改變窗口磊小、移動(dòng)窗口和關(guān)閉窗口的操作。(五)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì) 第四課 打開(kāi)窗口看風(fēng)景一、鼠標(biāo)操作。二、窗口操作。教后隨記課 題 第五課 音樂(lè)影片齊欣賞 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)一課時(shí)1.體驗(yàn)用計(jì)算機(jī)欣賞影音的過(guò)程與樂(lè)趣。2.初步樹(shù)立用計(jì)算機(jī)進(jìn)行健康娛樂(lè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) 播放選定的音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn) 播放影片。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3.由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。同學(xué)們,用計(jì)算機(jī)不僅可以聽(tīng)音樂(lè),還可以看電影!神奇的計(jì)算機(jī)把我們的生活變得更加多姿多彩!現(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟?shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)自動(dòng)播放音樂(lè)。教師講解演示:把CD放進(jìn)計(jì)算機(jī)的光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器(簡(jiǎn)稱光驅(qū))里,計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)播放它。(二)播放選定的音樂(lè)。1.教師講解演示。(三)播放影片。教師講解演示:要用計(jì)算機(jī)播放影片,可以使用windows media player播放,也可以使用其他的影片播放軟件來(lái)播放。影片類光盤(pán)一般有VCD、DVD等。(四)練一練:找一張CD唱片,在計(jì)算機(jī)上用“隨機(jī)”方式播放它。(五)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì) 第五課 音樂(lè)影片齊欣賞 音樂(lè)第四篇:三年級(jí)信息技術(shù)教案活動(dòng)一 初步知識(shí)與基本操作第一課信息技術(shù)初探究教學(xué)目標(biāo):1.知道信息的重要性。2.知道信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。3.初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn): 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)引入。我們生活在充滿信息的世界里,每天都通過(guò)接受和傳遞各種各樣的信息,不斷地認(rèn)識(shí)新事物,學(xué)習(xí)新知識(shí)。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的普遍應(yīng)用,給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了更大的便利。現(xiàn)在就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟?shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)我們生活在信息的世界里。1.什么是信息?2.信息是怎樣接受和傳遞的?(二)信息技術(shù)及其應(yīng)用。信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。(三)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的信息處理工具。1.收集信息:數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等。2.存儲(chǔ)信息:磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)、閃存盤(pán)等。3.傳遞信息:電視、電話、收音機(jī)、手機(jī)等。(四)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。1.用計(jì)算機(jī)可以處理各種圖像。2.用計(jì)算機(jī)可以處理文字。3.用計(jì)算機(jī)可以上網(wǎng)。4.用計(jì)算機(jī)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。(五)繼續(xù)探究。這里有一些例子都說(shuō)明計(jì)算機(jī)在當(dāng)今社會(huì)上發(fā)揮了巨大的作用。請(qǐng)大家填一填:下列圖中計(jì)算機(jī)在做什么?(六)想一想:1.你在什么地方見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)? 2.你認(rèn)為計(jì)算機(jī)還能做些什么事?(七)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì): 第一課信息技術(shù)初探究一、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的信息處理工具。1.收集信息: 2.存儲(chǔ)信息: 3.傳遞信息:二、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。第二課與計(jì)算機(jī)交朋友教學(xué)目標(biāo)1.了解計(jì)算機(jī)的組成。2.學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。3.掌握鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)重點(diǎn):開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。教學(xué)難點(diǎn): 鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)準(zhǔn)備: 1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)引入。上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來(lái)談一談具體應(yīng)用方面。(指名學(xué)生回答)同學(xué)們都談得不錯(cuò),接下來(lái),我們來(lái)共同認(rèn)識(shí)一下計(jì)算機(jī)。好嗎?(板書(shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)計(jì)算機(jī)的組成。顯示器、音箱、話筒、主機(jī)箱、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。如圖所示:(二)講授怎樣開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。(三)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。(四)鼠標(biāo)操作。1.鼠標(biāo)有機(jī)械鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)兩種。2.操作:?jiǎn)螕?、雙擊、拖動(dòng)、右擊。(五)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì) 第二課與計(jì)算機(jī)交朋友一、計(jì)算機(jī)的組成。二、開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。三、鼠標(biāo)操作。第三課小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)的操作技能。,感受計(jì)算機(jī)操作的便捷,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)重點(diǎn):鼠標(biāo)操作。教學(xué)難點(diǎn): 改變桌面背景。教學(xué)準(zhǔn)備: 1.調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2.打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)引入。上一課我們已經(jīng)接觸了單擊鼠標(biāo)和移動(dòng)鼠標(biāo)這兩種操作,接下來(lái)先學(xué)會(huì)正確握疑心病標(biāo),然后進(jìn)一步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的更多操作?。ò鍟?shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)正確握鼠標(biāo)。教師講解演示。(二)鼠標(biāo)操作。鼠標(biāo)的基本操作有移動(dòng)、單擊、拖動(dòng)、雙擊和右擊。移動(dòng):握住鼠標(biāo),讓它在平面上滑動(dòng)。單擊用食指按一下鼠標(biāo)左鍵后立刻放開(kāi)。拖動(dòng):按住鼠標(biāo)左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)到另一位置后再放開(kāi)。雙擊:快速、連續(xù)按兩下鼠標(biāo)的左鍵后放開(kāi)。右擊:用中指按一下鼠標(biāo)的右鍵后立刻放開(kāi)。(三)改變桌面背景。(四)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì): 第三課小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái)一、鼠標(biāo)操作。二、改變桌面背景。第四課打開(kāi)窗口看風(fēng)景教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)使用“開(kāi)始”菜單。2.進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)操作。3.認(rèn)識(shí)窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作。教學(xué)重點(diǎn):鼠標(biāo)操作。教學(xué)難點(diǎn):窗口操作。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)引入。使用計(jì)算機(jī)時(shí),可以通過(guò)“開(kāi)始”菜單打開(kāi)各種窗口,然后在不同的窗口中完成不同的處理任務(wù)。現(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟?shū)課題)二、進(jìn)行新課。(一)認(rèn)識(shí)開(kāi)始菜單。菜單里的先項(xiàng)比較多時(shí),計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)隱藏其中的一部分。這時(shí)單擊菜單最下在的按鈕,可以顯示了隱藏起來(lái)的選項(xiàng)。(二)窗口的結(jié)構(gòu)。(三)講授窗口操作。1.改變窗口大小。2.移動(dòng)窗口。3.窗口的最大化與最小化。(四)練一練:打開(kāi)“控制面板”窗口,練習(xí)窗口最大化、最小化、改變窗口磊小、移動(dòng)窗口和關(guān)閉窗口的操作。(五)總結(jié)。? ,師訂正。板書(shū)設(shè)計(jì): 第四課打開(kāi)窗口看風(fēng)景一、鼠標(biāo)操作。二、窗口操作。第五課益智游戲練技能(把涂色游戲改為
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