金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)教程(編輯修改稿)
2025-03-02 11:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。力量型性格（ C）：完美型性格（ M）：和平型性格（ P）：51董玉川 管理培訓(xùn)活潑型性格（ S） 外向 多言 樂(lè)觀 情感方面予人好感健談聚會(huì)的靈魂幽默感美好的回憶情緒化及感情外露熱情洋溢，好表現(xiàn)高興、得意洋洋好奇舞臺(tái)上的人才天真無(wú)邪現(xiàn)實(shí)性情善變誠(chéng)摯孩子氣對(duì)待工作工作主動(dòng)尋找新事物注重表面富有創(chuàng)造性，多姿多彩充滿干勁、積極性閃電式開(kāi)始鼓勵(lì)他人參與吸引他人工作作為朋友容易交朋友熱愛(ài)別人喜歡贊揚(yáng)看似興奮令人羨慕不懷恨很快道歉避免沉悶喜歡即興的活動(dòng)作為父母給家庭帶來(lái)歡樂(lè)被孩子的朋友喜愛(ài)以苦為樂(lè)象馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)52董玉川 管理培訓(xùn)力量型性格（ C） 外向 行動(dòng)者 樂(lè)觀情感方面天生的領(lǐng)導(dǎo)者活力充沛及主動(dòng)急迫需要改變不容有錯(cuò)意志堅(jiān)決、果斷非情緒化不易氣妥自立自足充滿自信能運(yùn)作一切對(duì)待工作目標(biāo)主導(dǎo)綜觀全局善于管理尋求實(shí)際的解決方法行動(dòng)迅速委派工作堅(jiān)持生產(chǎn)設(shè)定目標(biāo)促成行動(dòng)越挫越勇作為朋友不大需要朋友為團(tuán)體而工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及組織總是正確善于應(yīng)變作為父母行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)設(shè)定目標(biāo)促使家人行動(dòng)知道正確答案管理家務(wù)53董玉川 管理培訓(xùn)完美型性格（ M）內(nèi)向 思考者 悲觀情感方面深思熟慮、善于分析嚴(yán)肅有目標(biāo)有天分富有創(chuàng)造力富音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞冷靜富有詩(shī)意追求完美對(duì)他人反映敏感自我犧牲有責(zé)任心理想主義對(duì)待工作預(yù)選計(jì)劃完美主義、高標(biāo)準(zhǔn)注重細(xì)節(jié)善始善終有條理有組織整潔講求經(jīng)濟(jì)效益善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有創(chuàng)造性的解決問(wèn)題勤儉節(jié)約善用圖表、數(shù)據(jù)、目錄分析問(wèn)題作為朋友交友謹(jǐn)慎甘愿留在幕后避免引起注意忠誠(chéng)可靠會(huì)聆聽(tīng)抱怨解決別人的問(wèn)題喊關(guān)心他人情感豐富，易受感動(dòng)尋找理想伴侶作為父母訂立高標(biāo)準(zhǔn)希望一切都做對(duì)保持家里井井有條幫孩子收拾為他人犧牲是自己的意愿鼓勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金及才華54董玉川 管理培訓(xùn)和平型性格（ P） 內(nèi)向 旁觀者 悲觀情感方面性格低調(diào)易相處、輕松平靜、鎮(zhèn)靜、泰然自若耐心、易適應(yīng)一成不變的生活平靜但詼諧仁慈善良隱藏內(nèi)心的情緒樂(lè)天知命面面具備對(duì)待工作熟悉可靠平和無(wú)異議有行政能力調(diào)解問(wèn)題避免沖突善于面對(duì)壓力尋求容易的解決 方案作為朋友容易相處開(kāi)心愉快無(wú)攻擊性好的聆聽(tīng)者尖刻的幽默喜歡旁觀有很多朋友同情、關(guān)心作為父母好父母為孩子花時(shí)間不急躁寬容不易生氣55董玉川 管理培訓(xùn)性格輪廓P和平型C力量型M完美型S活潑型內(nèi)向 優(yōu)柔 優(yōu)柔外向固執(zhí)靈活感性理性 56董玉川 管理培訓(xùn)溝通的最高目的了解別人是精明，了解自己才是智慧。57董玉川 管理培訓(xùn)恰當(dāng)?shù)慕巧M合上司下屬58董玉川 管理培訓(xùn)恰當(dāng)?shù)慕巧M合下屬上司59董玉川 管理培訓(xùn)恰當(dāng)?shù)慕巧M合同事60董玉川 管理培訓(xùn)溝通最大的忌諱61董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言一歪頭：對(duì)所見(jiàn)所聞感興趣的時(shí)候，我們會(huì)將頭歪向一邊。那你就一直講，但是他一旦頭直立起來(lái)、搖頭晃腦，那就讓他參與進(jìn)來(lái)，或者改變?cè)掝}。62董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言二手接觸臉：手放在臉上，而且沒(méi)有支撐著頭部，手指觸摸太陽(yáng)穴。這種姿勢(shì)表明，你的意見(jiàn)得到積極地評(píng)價(jià)。但是如果手開(kāi)始支撐著頭部，那他的興趣就在消失。63董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言三吮吸眼睛：人們會(huì)吮吸鋼筆、鉛筆，甚至自己的嘴唇。這是評(píng)價(jià)的形式，常見(jiàn)于人們作出決定的時(shí)候。但也用于拖延作出決定，因?yàn)?，最被占用了，因此，有理由不回答?4董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言四屈身前傾：我們會(huì)將身體靠近有吸引力的人或有意思的事物。65董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言五手指成尖塔形：這種姿勢(shì)表示冷靜、自信的心態(tài)。但是你要明白他對(duì)什么自信。是對(duì)你的意見(jiàn)還是他對(duì)你的判斷。66董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言六拇指外突：有優(yōu)越感，表示自信、冷靜，與手指成尖塔形類似。但是容易被誤解為自以為是、傲慢自大。67董玉川 管理培訓(xùn)積極地身體語(yǔ)言七雙手抱在腦后：男性專用姿勢(shì)。表示： “我完全清楚了！ ”可以向他提問(wèn)： “我能看出您已經(jīng)明白了，可以進(jìn)一步交流一下嗎？ ”結(jié)果：不是合作就是爭(zhēng)論，取決于當(dāng)時(shí)的環(huán)境。68董玉川 管理培訓(xùn)消極的身體語(yǔ)言一挑剔型評(píng)價(jià)：食指向上伸直貼在面頰，拇指托住下巴，中指放在嘴巴上或嘴巴旁邊，表現(xiàn)出聆聽(tīng)者挑剔性的想法。問(wèn)： “你有何高見(jiàn)？ ”就會(huì)引出此人無(wú)
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