20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1(編輯修改稿)
2024-12-22 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他的學(xué)生平時認為人們不了解自己，所以感到無所作為，表明對學(xué)生的了解。 ? 而后 假設(shè)了一種情況 ，如果有人了解你們 ,你們怎么辦 ?從而 水到渠成地啟發(fā)學(xué)生談出自己的想法 。 ?循循善誘 寫作特點： ? 扣緊人物的性格特點記述，人物的發(fā)言都合乎各自的 個性、身份、志趣、教養(yǎng) ，顯得深刻而生動。 治理一個受大國侵略而且遭受饑荒的千乘之國，并保證三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。 子路（仲由） 有抱負，自信， 卻失之魯莽、輕率。 志 ： 性格 ： ?側(cè)重強國 治理一個小國，三年內(nèi)使人民富足。至于禮樂教化，還難辦到。 冉有（求） 謹慎小心 ,謙虛退讓 志 ： 性格 ： 側(cè)重富民 能在諸侯舉行祭祀或會盟時擔任一個 “ 小相 ” 。 公西華（赤） 謙恭有禮， 嫻于辭令。 志 ： 性格 ： ?側(cè)重以禮治邦 ?子路 : 側(cè)重強國 ?冉有 : 側(cè)重富民 ?公西華 : 側(cè)重以禮治邦 但都愿意在仕途 上創(chuàng)一番事業(yè) . 都是參加 政治 . 志向 雖各有側(cè)重 , 暮春時節(jié)，脫下冬衣，穿上春衣，和五六個２０歲的成年人，帶著六、七個少年，在沂水邊洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風(fēng)，一路唱著歌回來。 曾
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