【總結】◎第4課燭之武退秦師◎第5課荊軻刺秦王◎第6課鴻門宴在那關乎國家生死存亡的時刻,一個老邁而又佝僂的背脊緩緩站直,蒼老而滿是堅毅的臉龐以不容任何質疑的神態(tài)打動了鄭國人。他,燭之武,用他充滿智慧的頭腦化解了一場突降的齊天大禍。燭之武,就是這樣一個充滿了神奇色彩的人物。為了拯救危難的國家,他,一個年已七十
2024-11-16 22:35
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第13課張衡傳第二課時素質提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習第一部分第一部分記述張衡的學業(yè)、品德和文學上的成就。1.第1段介紹了人物的哪些情況?答
2024-11-17 13:25
【總結】課時跟蹤檢測(一)沁園春長沙(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎鞏固(21分)1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一組是(3分)()A.沁.園春(qìn)給.予(jǐ)思忖.(cěn)揮斥方遒.(qiú)B.休憩.(qì)
2024-11-16 03:02
【總結】人們常常贊美青春,因為它是人生最美好的年華。人生易逝,更何況美麗而短暫的青春時光。正如詩人所說:“人生的道路雖然漫長,可要緊處往往只有幾步,特別是當人年輕的時候。”十五六歲的你們應該珍愛青春(致青春)第一課時學習目標,有感情地朗讀全詞;;;。沁園春長沙鑒賞詩歌流程流暢誦
2025-06-07 13:01
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第7課李清照詞兩首第一課時感知課文1預習填空2知識導引預習填空1.閱讀相關知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。李清照,濟南人,號__________。______(朝代)女詞人,______派代表。對詩
2024-11-17 08:19
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第4課柳永詞兩首第一課時感知課文1預習填空2知識導引預習填空1.閱讀相關知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。柳永,字______,原名______,排行第七,又稱______,______(朝代)著名
【總結】第1課沁園春長沙1.了解詞的一些體裁知識。2.品味關鍵詞語,體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3.把握詞的情感脈絡,感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學詞作,進一步了解詞的相關知識。2.結合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡。3.強化誦讀
2024-11-16 22:36
【總結】且末縣中學高中語文組辛忠起詞的知識教學目標時代背景播放錄音分析全詞欣賞圖片教學程序問題設計總結全詞方法歸納教學目標3、情感目標:學習毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠大的抱負2、能力目標:A、提高朗讀詩歌的興趣與能力。B、提高對詩歌的閱讀與鑒賞
2024-11-30 11:22
【總結】沁園春長沙一、教學目標、鑒賞,體會作者以天下為己任的革命使命感和遠大抱負;,提高形象思維能力;,提高朗讀鑒賞能力。二、教學重點反復吟讀,體會深秋意境和作者的思想感情。三、教學難點對富有表現(xiàn)力的語言的分析四、教學方式與方法方式:多媒體教學方法:朗讀與鑒賞、評說相結合五、課時安排
2024-12-09 11:54
【總結】第9課記梁任公先生的一次演講(一)作者簡介生平經(jīng)歷梁實秋(1902—1987),原名治華,浙江杭縣(今余杭)人,生于北京。1915年就學于清華學校(今清華大學)。1923年留學美國。回國后,曾先后任教于東南大學、暨南大學、青島大學、北京大學等校,主編《時事新報》副刊、《青光》、《
2024-11-16 22:34
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第8課拿來主義第二課時素質提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習第一部分這一部分揭露“送去主義”在學藝上的表現(xiàn)及其鼓吹者的媚外行徑,與一味“送去”針鋒相對,
2024-11-17 15:37
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第11課廉頗藺相如列傳第二課時素質提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習第一部分第一部分(第1~2段),文章以“雙起法”開篇,同時推出廉頗和藺相如,分別介紹
2024-11-16 22:45
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第11課廉頗藺相如列傳第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀百無一用非書生常有人言:“百無一用是書生?!逼鋵嵈笾?!君不見:藺相如,書生也,完璧歸趙,義折廉頗,譜就千古佳話;西漢張子房,書
2024-11-16 22:46
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第10課短文三篇第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀感悟生命符淑萍如果我擁有那么一間小屋,我將用來安放生命,它只用來盛放生命。每個黃昏,沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然,一片落葉從肩
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第10課短文三篇第二課時素質提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習《熱愛生命》1.《熱愛生命》中說:“生之本質在于死?!比绾卫斫膺@句話?答:意思
2024-11-17 15:38