目標(biāo)與計(jì)劃2(編輯修改稿)
2025-02-27 17:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可達(dá)成的（ Achievable）、 相適的（ Relevance） 時(shí)間性（ Timeliness） 目標(biāo)的分解 ? 1。剝洋蔥法 ? 像剝洋蔥一樣，將大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再將每個(gè)小目標(biāo)分解成若干個(gè)更小的目標(biāo)，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該干什么 大目標(biāo) 小目標(biāo) 更小目標(biāo) 即時(shí)目標(biāo) 生涯規(guī)劃系統(tǒng)的剝洋蔥圖 總體目標(biāo) （ 人生核心軸） 終極目標(biāo) （人生真諦） 長(zhǎng)期目標(biāo) （ 510年） 中期目標(biāo) （ 23年） 短期目標(biāo) （ 51年） 0 . 近期目標(biāo) （ 月、周、日、即時(shí)等） 樹(shù)干代表大目標(biāo) 每一根樹(shù)枝代表小目標(biāo) 葉子代表即時(shí)的目標(biāo)，即現(xiàn)在要去 做的每一件事 目標(biāo)分解的原則 ? 小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件 ? 大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果 ? 小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)之和，一定是大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 多杈樹(shù)的畫(huà)法 ? 1。寫(xiě)下一個(gè)大目標(biāo) ? 2。寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)所有的必要條件及充分條件，作為小目標(biāo)，即第一層樹(shù)杈 ? 3。寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)每個(gè)小目標(biāo)所需的必要條件及充分條件，變成第二層樹(shù)杈 ? 4。如此類(lèi)推，直到畫(huà)出所有的樹(shù)葉 即時(shí)目標(biāo)為止，才算完成該目標(biāo)多杈樹(shù)的分解 ? 5。檢查多杈樹(shù)分解是否充分、即反之從葉子到樹(shù)枝再到樹(shù)干，不斷檢查如果小目標(biāo)均達(dá)成，大目標(biāo)是否一定會(huì)達(dá)成，如是則表示分解已完成；如不是則表明所列的條件還不夠充分，繼續(xù)補(bǔ)充被忽略的樹(shù)枝 如意配偶 （量化標(biāo)準(zhǔn)） 相遇條件 你的條件 對(duì)象條件 能力 品格 生理?xiàng)l件 工作 他可能期望你達(dá)到的條件 如何吸引他 如何找到他 如何創(chuàng)造緣份 收入 未來(lái) 感情長(zhǎng)期維系的條件 個(gè)人條件 個(gè)人觀念 家庭條件 基本條件 應(yīng)自我塑造的條件 他會(huì)在哪里 如何處理競(jìng)爭(zhēng)者 如何接觸到他 事業(yè)條件 目標(biāo)可行性評(píng)估 ? 在目標(biāo)管理課程上，有個(gè)同學(xué)舉手問(wèn)老師： 老師，我的目標(biāo)是想在一年內(nèi)賺 100萬(wàn)！請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該如何計(jì)劃我的目標(biāo)呢？ ? 老師便問(wèn)他：“你相不相信你能達(dá)成？”他說(shuō)：“我相信！”老師又問(wèn)：“那你知不知到要通過(guò)哪行業(yè)來(lái)達(dá)成？”他說(shuō)：“我現(xiàn)在從事保險(xiǎn)行業(yè)?！崩蠋熃又謫?wèn)他： 你認(rèn)為保險(xiǎn)業(yè)能不能幫你達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？ 他說(shuō)： 只要我努力，就一定能達(dá)成。 ? “我們來(lái)看看，你要為自己的目標(biāo)做出多大的努力： ? 根據(jù)我們的題成比例 ,100萬(wàn)的傭金大概要做 300萬(wàn)的業(yè)績(jī)。 ? 一年： 300萬(wàn)業(yè)績(jī)。一個(gè)月： 25萬(wàn)業(yè)績(jī)。每一天： 8300元業(yè)績(jī)。“我說(shuō)。 ”每一天： 8300元業(yè)績(jī)。大既要拜訪多少我 ? 老師接著問(wèn)他：“大概要 50個(gè)人?！?， 那么一天要 50人：一個(gè)月要1500人；一年呢？就需要拜訪 18000個(gè)客戶(hù)。 ? 這時(shí)老師又問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有沒(méi)有 18000個(gè) A類(lèi)客戶(hù)？”他說(shuō)沒(méi)有?！叭绻麤](méi)有的話，就要靠陌生拜訪。你平均一個(gè)人要談上多長(zhǎng)時(shí)間呢？”他說(shuō)：“至少 20分鐘?！蔽艺f(shuō)“每個(gè)人要談 20分鐘，一天要談50個(gè)人，也就是說(shuō)你每天要花 16個(gè)多小時(shí)在與客戶(hù)交談上，還不算路途時(shí)間。請(qǐng)問(wèn)你能不能做到？”他說(shuō)：“不能。老師，我懂了。這個(gè)目標(biāo)不是憑空想象的，是需要憑著一個(gè)能達(dá)成的計(jì)劃而定的。 的確，計(jì)劃是目標(biāo)的度量?jī)x。 避免訂立目時(shí)陷入誤區(qū) ? 將沒(méi)有量化、沒(méi)有時(shí)間限的想法當(dāng)成是目標(biāo) ? 依據(jù)自已現(xiàn)有的能力確定目標(biāo)； 小組討論 ? 有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)四年的李先生 ,現(xiàn)在是一個(gè)辦公室的職員 ,月薪為 3000元 /月 ,請(qǐng)用分杈樹(shù)法幫他設(shè)計(jì)一個(gè)成功的人生模型目標(biāo) ,不夠的條件請(qǐng)自已補(bǔ)充 第二部分 計(jì)劃 ? 什么是計(jì)劃 ? 計(jì)劃的種類(lèi) ? 計(jì)劃的特性 ? 制訂計(jì)劃的步驟 什么是計(jì)劃 ? 計(jì)劃是為完成一定的目標(biāo)而事前對(duì)措施和步驟作出的部署。 計(jì)劃的種類(lèi) 計(jì)劃的種類(lèi)很多 從性質(zhì)上說(shuō)，有工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等 ﹔
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1