【總結】第三章圓第五節(jié)直線和圓的位置關系(一)直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?留心拓展a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系?作一個圓,把直尺邊緣看成一條直線.固定圓
2024-10-18 18:08
【總結】直線與圓的位置關系直線與圓的位置關系?教材分析?教學目標分析?教法與學法分析?教學過程設計與分析?評價分析一、教材分析1、本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:直線與圓的位置關系是高中數(shù)學新教材第二冊(上)第七章第七節(jié)《圓的方程》的綜合課。2、本節(jié)課的教學內(nèi)容:本節(jié)課的主要內(nèi)容是直
2024-11-19 12:59
【總結】復習:判定直線與圓的位置關系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實際應用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點的個數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關系Ol
2024-11-09 01:22
【總結】●r直線與圓相交直線與圓相切直線與圓相離dr,d=r,dr,無公共點一個公共點兩個公共點〈=〉〈=〉〈=〉ddd直線和圓的位置關系直線和圓的位置相交相切相離圖形公共點個數(shù)圓心到直線距離d與半徑r的關系公共點
2024-11-09 04:01
【總結】4.2直線、圓的位置關系直線與圓的位置關系問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式,圓的標準方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【總結】直線與圓的位置關系課件制作:揚中一中楊衛(wèi)國2020—10---29揚中市一中奚松和直線與圓的位置關系揚中市一中奚松和直線與圓的位置關系一、教學目標、教學重點二、復習引入三、講解新課1、直線與圓的位置關系相離:直線和圓
【總結】直線與圓的位置關系課題直線與圓的位置關系(華東師大版九(上)P55-56教學目標直線和圓相交、相切、相離的定義及其等價條件的應用教學目標1、通過活動歸納直線與圓的位置關系,總結直線與圓相交、相切、相離的定義2、在運動中尋找直線與圓三種位置關系的等價條件,揭示直線與圓相交、相切、相離的本質(zhì)特征,突出數(shù)形結合的數(shù)學思想。教
2024-12-03 12:43
【總結】《圓》章節(jié)復習課——直線與圓的位置關系》揚州市梅嶺中學夏瑋圓圓的有關性質(zhì)直線與圓的位置關系正多邊形與圓本章知識樹直線與圓的三種位置關系切線的判定與性質(zhì)三角形的內(nèi)切圓切線長定理歸類復習探究一(1)
2024-10-12 14:24
【總結】復習舊知:請同學們填寫下表:直線和圓的位置關系圖形公共點個數(shù)公共點名稱d與r的關系直線名稱相離無——d>r直線相切1個切點d=r切線相交2個交點d<r割線想一想
2024-12-07 23:47
【總結】2020/12/261直線和圓的位置關系九江六中黃勇華2020/12/262教學流程:一、前置測評:二、新課講解:三、課堂反饋:四、課堂總結:五、作業(yè)布置:2020/12/263一、前
【總結】ks5u精品課件4.2直線、圓的位置關系直線與圓的位置關系ks5u精品課件問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式,圓的標準方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF??????
2025-07-24 07:17
【總結】直線和圓位置關系復習1:一個點和一個圓有哪幾種位置關系?·0·A·0·A·0·A復習2:如何判斷點在圓內(nèi)?點在圓上?點在圓外?dR若d<R,則點A在圓O內(nèi)ddRR若d=R,則點A在圓O上若d
2024-11-09 04:00
【總結】直線與圓的位置關系問題提出1、點到直線的距離公式,圓的標準方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxByCdAB????思考2:如何根據(jù)直線與圓的公共點個數(shù)
2025-07-26 05:32
【總結】直線與圓錐曲線的位置關系(1)X蚌埠五中李開紅直線與圓錐曲線位置關系的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關系的判定,弦長問題、最值問題、對稱問題、軌跡問題等。突出考查了數(shù)形結合、分類討論、函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法,對考生分析問題和解決問題的能力、計算能力的要求較高,起到了拉開考生“檔次”、有
2024-11-16 21:27
【總結】第二章點、直線、平面之間的位置關系人教版必修二陳基耿問題:平面幾何中,兩條直線的位置關系:平行或相交在空間中是否還是如此呢?在正方體A1B1C1D1-ABCD中,說出下列各對線段的位置關系ABCDA1B1C1D1(1)AB和C1D1;(2)A1C1和AC