【總結(jié)】平面圖形:空間圖形(立體圖形):就是由同一平面內(nèi)的點(diǎn)、線所構(gòu)成的圖形。就是由空間內(nèi)的點(diǎn)、線、面所構(gòu)成的圖形。1.平面的“定義”“平面”是最基本的幾何概念,對它只能描述而不加定義。特點(diǎn):“平”,“無限伸展”,“無大小”,“無厚薄”?!揪毩?xí)】判斷下列說法是否正確?
2024-10-09 15:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入:1、同一平面內(nèi)不重合兩條直線有幾種位置關(guān)系?2、在同一平面內(nèi),同平行于一條直線的兩條直線有什么位置關(guān)系?(1)、相交:有且僅有一個公共點(diǎn)。(2)、平行:在同一平面內(nèi)沒有公共點(diǎn)。互相平行提出問題:空間中的如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線之間的位置關(guān)系呢?復(fù)習(xí)公理4:平行
2025-08-04 07:31
【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1.知
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名:;班級:1探究導(dǎo)航[知識要點(diǎn)];(公理4);;(或夾角);.[學(xué)習(xí)要求];4及等角定理的概念;4掌握異面直線所成角的求法.2記憶和理解教材新知知識點(diǎn)一:空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問題]問題1:
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】1、點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)提問:.A.A.A.A.A.B.A.A.C.A.A2、過兩點(diǎn)能畫多少個圓?它們的圓心有什么規(guī)律?過三點(diǎn)一定能畫一個圓嗎?若將點(diǎn)改成直線,那么直線與圓的位置關(guān)系又如何呢?.Oabc情景引入:1、直線與圓的位置關(guān)系圖1
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】河北武中·宏達(dá)教育集團(tuán)教師課時教案備課人授課時間課題§(1)空間中兩直線的位置關(guān)系課標(biāo)要求了解空間中兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解并掌握公理4技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。情感態(tài)度價值觀讓學(xué)生感受到掌握空間兩直線關(guān)系的必要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點(diǎn)在一個平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點(diǎn)。()3、四個點(diǎn)中如果有三個點(diǎn)在同一條直線上,那么這四個點(diǎn)必在同一個平面內(nèi)。()
2024-11-12 01:34
【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系教材研讀A.研讀教材P44-P451.空間兩直線有怎樣的位置關(guān)系?2.完成P44觀察及P45探究部分,體會直線位置關(guān)系B.研讀教材P45-P471.P45平行公理及其作用B.研讀教材P45-P472.P46等角定理及其作用B.研讀教材P45-P473.
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】§空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目
2024-12-03 11:32
【總結(jié)】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角;
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】&空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系空間中直線與平面的位置關(guān)系[提出問題]應(yīng)縣木塔,在山西應(yīng)縣城佛宮寺內(nèi),遼清寧二年(1056年)建.塔呈平面八角形,外觀五層,夾有暗層四級,實(shí)為九層,總高,底層直徑,是國內(nèi)外現(xiàn)存最古老最高大的木結(jié)構(gòu)塔式建筑.塔建在4米高的兩層石砌臺基上,內(nèi)外兩槽立柱
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】 個性化學(xué)案空間點(diǎn)、直線平面之間的位置關(guān)系適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級高二適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60知識點(diǎn)1、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系2、空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】課題:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系桓臺一中數(shù)學(xué)組尹朔教材版本:新課標(biāo):人教版A版《數(shù)學(xué)必修2》設(shè)計思想: 空間中直線與直線的位置關(guān)系是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面的基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在立體幾何初步的內(nèi)容中,位置關(guān)系主要包括直線與直線的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系、平面與平面的位置關(guān)系。而空間中直線
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】平面1、平面含義師:以上實(shí)物都給我們以平面的印象,幾何里所說的平面,就是從這樣的一些物體中抽象出來的,但是,幾何里的平面是無限延展的。2、平面的畫法及表示師:在平面幾何中,怎樣畫直線?之后教師加以肯定,解說、類比,將知識遷移,得出平面的畫法:水平放置的平面通常畫成一個平行四邊形,銳角畫成450,且橫邊畫成鄰邊的2倍長(如圖)DCBAα
2025-03-25 06:42