共贏領導力--ppt(編輯修改稿)
2025-02-26 13:56 本頁面
【文章內容簡介】 上司給他指示，就能主動工作，起模范帶頭作用不是自然型的人，而是難燃型的人財，所以積極性不高。屬于不燃型的人才，他的存在本身就是一種多余創(chuàng)造的價值能夠給公司帶來財富并創(chuàng)造更高價值，對于公司的貢獻大于公司給他的收入。人在的貢獻大約等于他所獲得的收入破壞性大于他的貢獻性，個人收入少一點都不行，做了一點事就要向別人廣播。其他 在企業(yè)中是真正工作的那部分人，所以把他稱為干部，就是干活的一部分?？磩e人的指示以后，才去做事的人稱為看部，就是看別人再行事。存在本身是一種多余，所以被稱為砍部，就是應該砍掉的那一部分。員工分類表3/3/2023 56中國人力資源開發(fā)網員工離職的原因n 不良的溝通n 不公平的對待n 缺乏培訓和發(fā)展的機會n 薪酬偏低n 企業(yè)的環(huán)境不佳3/3/2023 57中國人力資源開發(fā)網保留員工離職的方法n 爭取做到讓好人出頭n 保持溝通管理的暢通n 營造學習的環(huán)境n 員工滿意度調查n 公平待人n 排除不良的風氣n 分散股權留人才3/3/2023 58中國人力資源開發(fā)網關于對待附加值不同的人的建議 20%的人財激勵中層管理者限制 10%的底層員工3/3/2023 59中國人力資源開發(fā)網第七講 統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格（上）n 兩種不同的領導行為n 四種不同的領導風格n 解釋領導模型n 領導風格案例研究n 彈性使用四種領導風格3/3/2023 60中國人力資源開發(fā)網指揮性行為n 如何給下屬布置工作 做什么 為什么做 什么時候完成 在哪里找到資源 誰可以提供幫助 怎么樣去做 花多少錢3/3/2023 61中國人力資源開發(fā)網指揮性行為的特點n 強調建立結構n 組織n 提供忠告n 監(jiān)督3/3/2023 62中國人力資源開發(fā)網支持性行為n 問n 聽n 鼓勵n 解釋3/3/2023 63中國人力資源開發(fā)網Leader（領導）新解n LListen聆聽n EEducate教育 教練n AAssist協(xié)助n DDiscuss討論n EEvaluate評估n RRespond負責3/3/2023 64中國人力資源開發(fā)網支持式 教練式授權式 命令式支持性行為指揮性行為四種不同的領導風格3/3/2023 65中國人力資源開發(fā)網第八講 選擇你的領導風格（下）n 領導模型分析n 個人領導風格的診斷n 四種領導風格的共同特點n 四種領導風格的彈性運用3/3/2023 66中國人力資源開發(fā)網領導風格的選擇n 野牛群首領模式n 大雁群飛模式n 倡導授權式的領導風格3/3/2023 67中國人力資源開發(fā)網領導風格測試分析員工的發(fā)展階段 匹配的領導風格D1階段 命令式D2階段 教練式D3階段 支持式D4階段 授權式3/3/2023 68中國人力資源開發(fā)網領導形態(tài)分析結果表測試得分 分析結果S1=3， S2=3， S3=3， S4=3 最佳領導方式S1+S2偏高 命令式或教練式風格，業(yè)務和專業(yè)很強，傾向于以任務和目標為導向，指標性行為偏多，支持和授權不足S3+S4偏高 支持性行為教多，傾向與以支持為主S3偏高， S4=0 支持式風格，比較開明，但授權不夠，需要做些調整3/3/2023 69中國人力資源開發(fā)網四種領導風格的共同特點n 都需要設定目標n 都需要注意觀察并跟蹤下屬的績效n 都需要在績效跟蹤的過程中適時的給予反饋3/3/2023 70中國人力資源開發(fā)網四種領導風格的彈性運用n 角色改變應注意的問題n 做一名彈性的領導者3/3/2023 71中國人力資源開發(fā)網反饋的技巧216。 正面的反饋216。 修正性的反饋216。 負面的反饋216。 沒有反饋3/3/2023 72中國人力資源開發(fā)網第九講 教練技術：造就精英下屬（上）n 為什么要培養(yǎng)下屬n 創(chuàng)造一個成長的環(huán)境n 教練做什么n 通過訓練來改變人們的行為n 教練的四個步驟3/3/2023 73中國人力資源開發(fā)網能力高、意愿低 能力高、意愿高能力低、意愿低 能力低、意愿高能力意愿員工發(fā)展層次圖3/3/2023 74中國人力資源開發(fā)網為什么要培養(yǎng)下屬n 培養(yǎng)下屬有利于提高績效n 培養(yǎng)下屬有利于留住人才n 培養(yǎng)下屬有利于提升整個團隊的能力3/3/2023 75中國人力資源開發(fā)網團隊的新解釋顧客滿意員工滿意組織滿意士氣能力 培訓目標3/3/2023 76中國人力資源開發(fā)網影響學習效果的因素216。 學習態(tài)度216。 學習需要216。 外界刺激216。 環(huán)境影響3/3/2023
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