提高競爭力(編輯修改稿)
2025-02-26 09:46 本頁面
【文章內容簡介】 五忌要價過高。如果你選中了中意的單位，工資待遇上不要提出過高的要求，要有長遠的眼光。 你是那一類人？ ? 人 才 ？（改變觀念態(tài)度） ? 人 材 ？（提升專業(yè)技能） ? 人 財 ？（企業(yè)的資產） ? 人 債 ？（企業(yè)的負債） 你是資產嗎？ ? 人才者要改變觀念態(tài)度； ? 人材者要提升專業(yè)技能； ? 人財者是企業(yè)的優(yōu)良資產； ? 人債者是企業(yè)的負債，離下崗時間不會太遠，危機重重。重塑自我是唯一的出路！ 不正確的觀念與態(tài)度 ——受害者模式 ? 找借口、找理由； ? 責怪人； ? 否認（逃避）； ? 消極的態(tài)度； ? 自以為是； ? 默不關心； ? 不以為然； ? 格格不入； 正確的觀念與態(tài)度 ——責任者模式 ? 承 擔 ——讓自己成長； ? 付 出 ——讓自己杰出； ? 負 責 ——讓自己成功； 責任者行為： ? 自我承諾，全力以赴； ? 最求卓越，付出熱情； ? 設定目標，堅持行動； ? 不斷學習，改變自我； 與時俱進 全哲 .鄧傳志說：最近三十年產生的知識總量 、 等于過去兩千年產生的知識總量 ，到 2023年知識總量是現(xiàn)在的三到四倍 ，到 2050年 ， 目前知識的總量將占屆時總量的１ ％ 。 農業(yè)經濟時代 ， 需８年學習 ，小學教育；工業(yè)經濟時代需要 16～ 18年學習 ， 大學教育；知識經濟時代是 80年學習 ， 終身教育 （ 學到來 ， 活到老 ） 。 學習的核心： ? 學 會 做 人（工作順利）； ? 學 會 做 事（創(chuàng)造結果）； ? 學 會 相 處（人際圓融）； ? 學 會 學 習（能力成長）； ? 學 會 改 變 （成為贏家）； 學會自我管理： ? 知識管理 ? 人脈管理 ? 時間管理 ? 情緒管理 ? 金錢管理 ? 體能管理 學會自我行銷 ? 行銷文化思想 ? 行銷觀念態(tài)度 ? 行銷知識技能 ? 行銷人格魅力 ? 行銷系統(tǒng)經驗 學會專業(yè)服務： ? 服務外在客戶：老板、同事、上屬、下屬、朋友、家人、社會； ? 服務內在客戶：自己的身心靈；
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