【總結(jié)】高校職稱評(píng)聘制度淺談 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和高校教師隊(duì)伍的不斷壯大,教師質(zhì)量作為高校辦學(xué)質(zhì)量一個(gè)重要考核標(biāo)準(zhǔn),日益引起高校管理層和教育行政機(jī)關(guān)的關(guān)注。教師職稱評(píng)聘制度是對(duì)教師從選拔上崗到晉級(jí)考核一系列管理過(guò)程的基本機(jī)制。在當(dāng)今高校里,職稱高低與教師質(zhì)量和工資待遇直接相關(guān),成為教師隊(duì)伍發(fā)展的決定因素之一。 1高校職稱評(píng)聘模式的分析[1] 評(píng)聘結(jié)合模式 評(píng)聘結(jié)合模式是基
2025-08-16 19:57
【總結(jié)】業(yè)務(wù)入門培訓(xùn)課程(上)課程編號(hào):最新時(shí)間:CPD-MP-0012023-8-6賽寶達(dá)CEPREDA業(yè)務(wù)入門課程一、基本要求二、客戶開發(fā)渠道四、業(yè)務(wù)工作流程?三、電話溝通技巧賽寶達(dá)CEPREDA一、基本要求B.良好的工作態(tài)度?A.基本的電話禮儀C.一定的專業(yè)知識(shí)?
2025-01-13 05:57
【總結(jié)】并購(gòu)業(yè)務(wù)操作主講人:林海艦博士1主要內(nèi)容第一部分:案例分析ST張家界重大資產(chǎn)重組第二部分:并購(gòu)業(yè)務(wù)贏利模式第三部分:交易(Mandate)獲得第四部分:專家團(tuán)隊(duì)2第一部分:案例分析ST張家界重大資產(chǎn)重組3
2025-01-10 16:11
【總結(jié)】1主要內(nèi)容?競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略–成本領(lǐng)先戰(zhàn)略–差異化戰(zhàn)略–集中戰(zhàn)略?行業(yè)生命周期戰(zhàn)略戰(zhàn)略管理(第二版)/李玉剛/科學(xué)出版社2競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要性?競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)類型–低成本?往往表現(xiàn)為低價(jià)格?回避了價(jià)格策略,更便于分析–差異化(價(jià)值差異化
2025-01-19 01:26
【總結(jié)】全縣中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作考核、加分項(xiàng)目及賦分參考標(biāo)準(zhǔn)為了積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全縣中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作,經(jīng)過(guò)征求基層意見,進(jìn)一步完善了考核、加分項(xiàng)目和賦分參考標(biāo)準(zhǔn),供參評(píng)單位參考。一、總的原則按照國(guó)家和省對(duì)中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作的總體要求,制定考核、加分項(xiàng)目及賦分參考標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則;注重尊重歷史、著眼現(xiàn)實(shí)、符合實(shí)際的原則;創(chuàng)新機(jī)制、完善教師考核評(píng)價(jià)辦法
2025-07-14 21:57
【總結(jié)】 個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告 我叫馮進(jìn),今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學(xué)歷史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月被分配到XX縣區(qū)師專社科系(原政史系)任教,1994年6月調(diào)任學(xué)校黨委組織部干事,1...
2024-09-28 15:36
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) XX鎮(zhèn)小學(xué)職稱評(píng)聘方案 教師職稱評(píng)聘方案 為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘工作,在全體教 師中形成“公開、公正、公平”的競(jìng)爭(zhēng)局面,根據(jù)省、市、縣人 事局及教育主管部門...
2024-09-22 17:37
【總結(jié)】第一篇:教師職稱評(píng)聘大家談 教師職稱評(píng)聘大家談 〔征求意見建議帖〕 各位網(wǎng)友: 大家好! 教師職稱評(píng)聘(以下簡(jiǎn)稱“職稱評(píng)聘”)事關(guān)教師切身利益,歷來(lái)備受關(guān)注。幾年來(lái),縣教育、人事、編制等部門...
2024-10-29 04:50
【總結(jié)】關(guān)于科研人員科技成果省內(nèi)轉(zhuǎn)化的認(rèn)定及職稱評(píng)聘工作實(shí)施細(xì)則發(fā)布時(shí)間:2016-04-1916:27:00來(lái)源:吉林省科技廳字體顯示:大?中?小 關(guān)于科研人員科技成果省內(nèi)轉(zhuǎn)化的認(rèn)定及? 職稱評(píng)聘工作實(shí)施細(xì)則? ?? 總???則? 第一
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 評(píng)聘職稱述職報(bào)告 我叫馮進(jìn),今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學(xué)歷 史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月被分配到XX縣區(qū)師專社科 系(原政史系)任教,1994年6月調(diào)任學(xué)...
2024-09-12 02:58
【總結(jié)】 教師職稱評(píng)聘大家談 〔征求意見建議帖〕各位網(wǎng)友: 大家好! 教師職稱評(píng)聘(以下簡(jiǎn)稱“職稱評(píng)聘”)事關(guān)教師切身利益,歷來(lái)備受關(guān)注。幾年來(lái),縣教育、人事、編制等部門在化解職稱評(píng)聘矛盾方面做了大量工作,也取得了一定成效。但由于受諸多因素影響和制約,職稱評(píng)聘矛盾仍然十分突出。在2012年8月16日縣教
2025-06-25 02:22
【總結(jié)】SAPBusinessOne培訓(xùn)教材銷售管理基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)了解企業(yè)的銷售流程熟悉MicrosoftOffice和Microsoft操作系統(tǒng)培訓(xùn)人員的基本技能SAPBusinessOne銷售管理:課程預(yù)覽圖單元6銷售流程概述單元7銷售流程單元8銷售流程總結(jié)單元9商機(jī)管理單元10報(bào)表與查詢單元
2025-01-13 09:37
【總結(jié)】全縣中小學(xué)教師 職稱評(píng)聘工作考核、加分項(xiàng)目及賦分參考標(biāo)準(zhǔn) 為了積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全縣中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作,經(jīng)過(guò)征求基層意見,進(jìn)一步完善了考核、加分項(xiàng)目和賦分參考標(biāo)準(zhǔn),供參評(píng)單位參考。 一、總的原則...
2024-11-04 06:37
【總結(jié)】店長(zhǎng)培訓(xùn)資料****店長(zhǎng)必須做到下述八個(gè)工作****①做代表人的工作——以公司最高經(jīng)營(yíng)人的代表人之身份,跟地域關(guān)系者、顧客、商業(yè)關(guān)系者接觸,培養(yǎng)雙方良好的關(guān)系。②做情報(bào)收集者的工作——在地域、顧客等店的營(yíng)業(yè)活動(dòng)內(nèi),收集有用的情報(bào)。③做調(diào)整者的工作——在問(wèn)題發(fā)生時(shí),以店長(zhǎng)的身份,盡早加以調(diào)整解決,使其回復(fù)順暢。④做傳達(dá)者的工作——將公司的方針、計(jì)劃目標(biāo)等,正確
2025-06-16 12:27
【總結(jié)】第一篇:XX鎮(zhèn)小學(xué)職稱評(píng)聘方案 XX小學(xué)職稱評(píng)聘方案 一、指導(dǎo)思想及基本原則: (一)指導(dǎo)思想。 根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》(人社部發(fā)〔2015〕79號(hào))精神以及市人力資源和社會(huì)保障廳、市教育廳印...
2024-11-03 22:24