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正文內(nèi)容

魅力溝通殿堂--銷售精英培訓(xùn)[教材](編輯修改稿)

2025-02-23 21:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 牢記 5W1H要決 ? 5W: when, who, where, what, why. ? 1H: how ?請您:左手拿起聽筒,右手放好備忘錄! 角色演繹時間(一) ?環(huán)境:?商家樂?產(chǎn)品對老客戶的回饋 ?形式: 分組對練 以一小組作為資料搜集及小結(jié) 仔細詢問及理解導(dǎo)師意圖 角色演繹時間(二) ?環(huán)境:?商家易?產(chǎn)品對新客戶的推廣 ?形式: 學(xué)員排成團隊陣勢 兩位代表分別扮演業(yè)務(wù)與客戶 團隊群策解決客戶疑問 電話陌生拜訪技巧 聲東擊西法(介紹) 贏銷五步曲 ? 鑒別客戶 預(yù)先框視法 A ? 探索心理 假設(shè)問句法 I ? 提出假設(shè) ? 支持引證 下降式介紹法 D ? 促成銷售??? A 想學(xué)習(xí)嗎? ?消除障礙抗拒是第一步 …… ?利用?預(yù)先框視法?提供信息予參考,讓客戶自己做決定。 ?句式:?不是 …… 而是 …… ? ?切入語:?您認為 …… 的主要因素是什么?? 引導(dǎo)對方進入面談 向客戶提供 : 市場行情 新創(chuàng)意 新項目知識 ?作用:讓客戶聯(lián)想產(chǎn)品 ?是否合適?有否幫助呢?? 臨界點 ——成交欲望與成交信號 把握對象 ——準客戶 成交欲望: A 冷淡型 ——只是聆聽,對介紹沒有反應(yīng) B 異議型 ——不斷提高疑問,想知道項目細節(jié) C 沖動型 ——詢問相應(yīng)的服務(wù)和價格等 成交信號:①以上 A、 B ② 雖然不作問,但是聆聽仔細 ③對某一服務(wù)表示興趣者 電話交談拉近與客戶的距離 ?真誠的贊美:對對方的聲音、親和力或智慧等; ?問明客戶經(jīng)常煩惱的問題; ?利用其對某一點的好奇心,引入話題。 ?用能帶給客戶的利益及好處來詢問客戶的需求,激起興趣是第二步 假設(shè)問句:?假設(shè) …… ?,?如果 …… ? 作用:觀察客戶反應(yīng),找出其想了解更多 …… 探索心理 目的:①解除疑慮,獲取信息 ②控制談話方向及進程 ③了解客戶愿意成交目標 ④激發(fā)成交興趣 客戶心理處于:觀測了解 ——功能聯(lián)想階段 非引導(dǎo)性與引導(dǎo)性語言的應(yīng)用 ? A 非引導(dǎo)性語言特征:第二人稱的,不確定的語氣及句式。 如:?您認為 …… 是否 …… ? ?您可以 …… 或者 …… ? ? B 引導(dǎo)性語言特征:肯定的,有時第一人稱的語氣及句式。 如:?我們的項目就是 …… ? ?帶給您的效果就是 …… ? 目的:掌握客戶問題所在,成交意欲程度,然后 帶動客戶對服務(wù)項目聯(lián)想,建立初步信心。 處理客戶異議要點 避免與客戶發(fā)生爭執(zhí),問明具體原因,以 項目重點牽引客戶思維。 LSCPA異議處理技巧 L——Listen 細心聆聽 S——share 分享感受 C——Clarify 澄清異議 P——Present 提出方案 A——Ask for Action 需求行動 LSCPA運用示例 客戶:我很忙,沒有時間去聽課。 L (不要插嘴,要等客戶說完,并不要反問客戶 ) S 當(dāng)然了,以張總的位置,每天都要處理那么多事情,忙是很自然的! C 除了時間外,還有沒有其它原因是張總未能來的? P 其實張總,以前我有很多客戶都是因為太忙而未來用點時間去了解電子商務(wù);但當(dāng)他們聽了我們公司的電子商務(wù)培訓(xùn)后,都覺得很有興趣,而且對他們了解市場發(fā)展有很大的幫助,反正都不是用他們太多的時間?,F(xiàn)在他們很多都經(jīng)常打電話給我,要我早點通知他們最新的培訓(xùn)時間表。 A 這樣吧張總,我們下個月還有二期電子商務(wù)培訓(xùn) 有位置 ,時間分別是 …… 您現(xiàn)在留下一些資料給我,等我先幫您預(yù)訂位置,到時才打電話聯(lián)系您,那么您的手機號是 …… 我們應(yīng)該怎么做 A、 確切了解客戶異議點; B、 探出顧客產(chǎn)生異議的原因; C、 著重介紹產(chǎn)品性能優(yōu)點,或?qū)⒘眍悓?yīng)產(chǎn)品介紹給客戶,將客戶異議分散著重解釋。 ? 產(chǎn)品好處從頭數(shù)是第三步 以?下降介紹法?讓客戶了解產(chǎn)品賣點所在,并試探與解決客戶時產(chǎn)品的異議之處。 提問句式: ?請告訴我關(guān)于 …… ?, ?很
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