【總結(jié)】劉禹錫(772一842)字夢(mèng)得,唐代著名詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家、有“詩(shī)豪”之稱。曾任太子賓客,加檢校禮部尚書,世稱“劉賓客”。與柳宗元交誼很深,人稱“劉柳”,晚年與白居易唱和甚多,并稱“劉白”。劉禹錫的詩(shī)通俗清新,善用比興寄托手法?!吨裰υ~》《楊柳枝詞》和《插田歌》等組詩(shī)
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》教學(xué)目的:1、理解作者在作品中所表達(dá)的思想感情。2、體會(huì)景物描寫在作品中所起的作用。3、識(shí)記每篇文章的出處,作者及所處的年代。4、背誦詩(shī)詞。教學(xué)過(guò)程解題唐敬宗寶歷二年,劉禹錫從和州返洛陽(yáng),途經(jīng)揚(yáng)州時(shí),遇到了白居易。在筵席上白居易寫了一首詩(shī)贈(zèng)他,他就寫了《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》這首詩(shī)作為答謝。
2024-11-19 21:01
【總結(jié)】《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》講學(xué)稿時(shí)間班級(jí)姓名教學(xué)目標(biāo):1、理解作者在作品中所表達(dá)的思想感情。2、體會(huì)景物描寫在作品中所起的作用。3、背誦詩(shī)詞。教學(xué)程序:一、導(dǎo)入新課二、教學(xué)新課(一)作者及背景簡(jiǎn)介(二)解題
2024-12-08 20:58
【總結(jié)】 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中輔導(dǎo)資料:酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 創(chuàng)作背景 此詩(shī)作于唐敬宗寶歷二年(826年),劉禹錫罷和州刺史返回洛陽(yáng),同時(shí)白居易從蘇州返洛陽(yáng),二人在揚(yáng)州初逢時(shí),白居易在...
2024-12-06 03:13
【總結(jié)】《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、意境美2、能抑揚(yáng)頓挫地朗讀和背誦詩(shī)歌,初步培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力自學(xué)提綱?1、作家作品簡(jiǎn)介及寫作背景。?2、解題,初讀詩(shī)文,疏通詩(shī)意。?3、本文運(yùn)用了典故,請(qǐng)同學(xué)們把它找出來(lái)。?4、詩(shī)歌的“藝術(shù)特色”,感受詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)美。
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者、寫作背景等文學(xué)常識(shí);2、有節(jié)奏、有感情地誦讀課文;3、賞析詩(shī)歌名句,體會(huì)詩(shī)人感情。作者簡(jiǎn)介?劉禹錫(公元772—842年)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,字夢(mèng)得。晚年任太子賓客,世稱劉賓客。被白居易稱為“詩(shī)豪”,著有《劉賓客集》酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地,二十三年
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】詩(shī)詞曲五首海洲中學(xué)陳遠(yuǎn)超(第二周四)詩(shī)詞曲五首《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》——唐·劉禹錫《赤壁》——唐·杜牧《過(guò)零丁洋》——南宋·文天祥《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)——北宋·蘇軾《山坡羊潼關(guān)懷古》——元·張養(yǎng)浩
2024-11-21 00:17
【總結(jié)】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫作者簡(jiǎn)介?劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今河南省洛陽(yáng))人,自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州.夔州.和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓客。有《劉賓客集》,又稱《劉中山集》《劉夢(mèng)得集》。背景簡(jiǎn)介?唐敬宗寶歷二年
2024-11-24 13:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩(shī)二首朗讀|古詩(shī)二首課文原文 教學(xué)目的: ,感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 《泊船瓜洲》,并會(huì)默寫。 教學(xué)重點(diǎn): 能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出詩(shī)歌的意思。 教...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】古詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)生字(舍、君)2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.感悟詩(shī)歌的內(nèi)容,想象詩(shī)歌所描繪的情景,體會(huì)朋友之間的深厚友誼。4.激起對(duì)祖國(guó)詩(shī)歌的熱愛之情,培養(yǎng)課外主動(dòng)積累詩(shī)歌的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)局的意思。2.想象詩(shī)歌中所描繪的情景,體會(huì)作者的
2024-11-21 22:42
【總結(jié)】賀之章賀知章(公元659年—744年),字季真,自號(hào)“四明狂客”。會(huì)稽(jī)永興(今浙江省蕭山)人。唐代詩(shī)人,書法家。少年時(shí)以文章出名,公元695年考中進(jìn)士,做過(guò)禮部侍郎。性格開朗豪放,喜歡飲酒。晚年不拘禮度,酒后作詩(shī)文,神采飛揚(yáng),現(xiàn)存詩(shī)19首,除《詠柳》外,《采蓮詩(shī)》、《回鄉(xiāng)偶書》
2025-08-05 04:03
【總結(jié)】29古詩(shī)二首義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文多媒體課件三年級(jí)下冊(cè)讀文寫字認(rèn)字今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日?今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》,努力請(qǐng)從今日始!聊liáo聊
2024-12-13 10:22
【總結(jié)】交流預(yù)習(xí)情況?(1)讀準(zhǔn)字音:?大宛()鋒棱()?驍()騰堪()?(2)注意書寫:棱?(3)多音字組詞:?燕:yān()yàn()?似:sì()sh
2025-08-15 21:06
【總結(jié)】1 古詩(shī)二首 教學(xué)目標(biāo): 1、運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)生字,會(huì)認(rèn)5個(gè)生字;會(huì)寫6 個(gè)字;自主積累詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感悟詩(shī)句的意思,并能展開想象,體會(huì)詩(shī)的意境...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)二首 《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩(shī)的題材非常特殊,寫的是正在從事緊張勞動(dòng)的冶煉工人,這類形象不但在李白的詩(shī)中是絕無(wú)僅有,而且就是在中國(guó)整個(gè)詩(shī)歌藝術(shù)寶庫(kù)中...
2024-10-24 22:53