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江西省南昌市20xx屆高三第二次模擬考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2024-12-22 15:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 你們都要到后面藏書樓搬來供他使用。搬上搬下很吃力,卻不要不耐煩。他的貢獻,也等于是我圖書館的貢獻?!?1935 年,蔡尚思要離寧去滬,柳先生在道別之際,再三感謝蔡先生在館期間大量翻閱館藏書,使許多從未被人看過的書中的蠹魚也被趕跑了。 “七七事變”后 , 柳詒徵選 刊那些抗擊外來入侵者的歷史書籍和史料 , 希望以此來振興民族抗戰(zhàn)驅寇的斗志。日寇逼近南京,館內藏書面臨遭劫。柳詒徵心急火燎,夜不成寐 , 率全館人員 , 不分晝夜 , 分秒必爭地把館藏珍本孤版裝箱打包,乘著日寇轟炸的間隙轉運蘇北隱藏起來,避免了一場曠世的文化浩劫。 此后 , 柳詒徵到重慶受聘為中央大學的研究生導師。雖身在重慶 , 柳詒徵日夜所記掛的仍是那批深陷在日寇鐵蹄之下的藏書。 1945年 8月 15日 , 日寇無條件投降,柳詒徵一天都沒耽擱 , 立即趕去蘇北興化,安全地把那批藏書接回南京。南京被敵偽洗劫的藏書高達二十余萬之冊 , 他自認還未完 成民族賦予他的責任,認為這批寶貴的藏書必須追回。他四處奔波,為此甚至不惜“長跪以求”,終于讓他追來了 18萬冊。 國民黨撤往臺灣的前夕 , 柳詒徵接到指令,要把一批珍品運往福建,再轉運臺灣。柳詒徵沒有按命行事,把那些稀世善本全部裝箱另存于別處 , 十余萬冊藏書才得以留在大陸。 1949年,柳詒徵被聘為上海市文物管理委員會委員,負責圖書事業(yè),以 70 之軀忙碌不息,使上海圖書館藏書為東南之最。 1956年柳詒徵病逝于上海,死時僅遺一床一桌,書十余箱。 【相關鏈接】 ①柳詒徵相貌古怪,瘦,是標準的清瘦,禿頂锃亮,兩鬢很長 ,稀疏的山羊胡,一看就是那種手無縛雞之力的舊式知識分子。為人文質彬彬有古風,學生見面行禮,必拱手作答。 (葉兆言《柳詒徵:舊式文人標本》) ② 1946 年,柳先生任江蘇省參議員。某次開會,教育廳長指責議員吹毛求疵,柳先生抗聲而起:你是我在高等師范時的及門學生,何以這樣糊涂,不明白民主精神?你須知道,議員是代表人民,執(zhí)行神圣的任務,你們不過暫負一時治權責任,應當小心誠意聽主人翁代表的意見。沒有民主修養(yǎng),就不配列席議會,就不配做國家官吏?!傲壬藭r金剛怒目,其形象更像是古代史官。 (邵鏡人《憶史學家柳詒徵》 ) 7. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( 3分 ) A. 柳詒徵所著《歷代史略》編述框架有所創(chuàng)新,這與他曾經留日的背景和編譯局工作經歷是分不開的,這說明治學除了刻苦鉆研,也需要環(huán)境的熏陶和學術的視野。 B. 柳詒徵治學有自己獨特的見解,認為面對浩如煙海的史籍,讀書要講究方法,精讀泛讀要相結合;但無論是哪種方法,背后都有一種嚴謹審慎的治學精神。 C.在柳詒徵看來,藏書能為讀者所用,才能體現(xiàn)圖書館的價值,無論是整理藏書目錄,還是首創(chuàng)“住讀制”,傾力幫助蔡尚思,都是這一治館思想的體現(xiàn)。 D. 柳詒徵把保存管理圖書館藏書 的工作當做民族文化賦于他的使命,他兩次隱匿轉移藏書,正是為了避免館中珍貴的稀世善本遭受文化浩劫,留存文化的火種。 8.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?4分) A. 柳詒徵早年在困頓中求學,年紀輕輕便在篆書上有精深的研究,科舉考試時大膽以篆書答卷,不但沒有因此落榜,反而因書法精絕一舉考中秀才。 B.柳詒徵有自己鮮明的教學特色,不但形式上深入淺出、層次分明,而且內容上對深奧的問題有獨到的見解,展現(xiàn)出精湛的學術功底,深受學生歡迎。 C.擔任國學圖書館館長期間,柳詒徵做出了一系列改革,甚至把其他圖書館秘不示人的珍本秘籍也拿出來供讀者借閱,使圖書館得以起死回生。 D. 柳詒徵有識人之明,因為蔡尚思有過人的學術才華,所以給予他圖書使用上的特權,蔡尚思也以國學圖書館為“母?!保暳吾鐬椤暗谝欢鲙煛?。 E. 柳詒徵一生經手珍本無數(shù),為國家追討、收集圖書數(shù)以十萬計,可是自己死后僅留下十余箱私人藏書,其精神和貢獻足以讓后人深切感懷。 9. 后人評價柳詒徵一生行事,多認為他身上突出體現(xiàn)了舊式知識分子的“古風”。請結合材料,談談你對這種“古風”的理解。( 5分) 二、古代詩文閱讀( 35分) (一)文言文閱讀( 19分) 閱讀下面的文言文,完成 1013題。 達奚長儒,字富仁,代人也。長儒少懷節(jié)操,膽烈過人。十五 襲爵 . . 樂安公。魏大統(tǒng)中,起家奉車都尉。周太祖引為親信,以質直恭勤,授予都督。天和中,除渭南郡守,遷驃騎大將軍、開府儀同三司。從武帝平齊,遷上開府,進爵成安郡公,邑千二百戶,別封一子縣公。宣政元年,與烏丸軌圍陳將吳明徹于呂梁,陳遣驍將劉景率勁勇七千來為聲援,軌令長儒逆拒之。長儒于是取車輪數(shù)百,系以大石,沉之清水,連轂相次,以待景軍。景至,船艦礙輪不得進,長儒 乃縱奇兵,水陸俱發(fā),大破之,俘數(shù)千人。尋授行軍總管,北巡沙塞,卒與虜遇,接戰(zhàn),大破之。高祖作相, 王謙舉兵于蜀,上柱國楊永安扇動六州以應謙,詔長儒擊破之 。文帝受禪,進位上大將軍,封蘄郡公。開皇二年,突厥可汗率眾十余萬,寇掠而南,詔以長儒為行軍總管,率眾二千擊之。遇于周槃,眾寡不敵,軍中大懼,長儒慷慨,神色愈烈。為虜所沖突,散而復聚,且戰(zhàn)且行,轉斗三日,五兵咸盡,士卒以拳毆之,手皆見骨,殺傷萬計,虜氣稍奪,于是解去。長儒身被五創(chuàng),通中者二;其戰(zhàn)士死傷者十八九。 突厥本欲大掠秦隴既逢長儒兵皆力戰(zhàn)虜意大沮明日于戰(zhàn)處焚 尸慟哭而去 。其年,授寧州刺史,尋轉鄜州刺史,母憂去職。長儒性至孝,水漿不入口五日,毀悴過禮,殆將滅性,天子嘉嘆。起為夏州總管,匈奴憚之,不敢窺塞。復轉荊州總管,高祖謂之曰:“ 江陵要害,國之南門,今以委公,朕無慮也。 ”歲余,卒官。謚曰威。 (節(jié)選自《北史列傳第六十一》) 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( 3分) A. 突厥本欲大掠秦隴 /既逢長儒兵 /皆力戰(zhàn)虜 /意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸 /慟哭而去 / B. 突厥本欲大掠秦 /隴既逢長儒 /兵皆力戰(zhàn) /虜意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸 /慟哭 而去 / C. 突厥本欲大掠秦隴 /既逢長儒 /兵皆力戰(zhàn) /虜意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去 / D. 突厥本欲大掠秦隴 /既逢長儒 /兵皆力戰(zhàn)虜 /意大沮 /明日 /于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去 / 11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( 3分) A.襲爵,指承襲先人爵位,第一繼承人承襲原爵位,其余繼承人也可襲爵,但要降等。 B.邑,食邑,又稱采邑。古代中國帝王的封地,收其賦稅而食,故名。 C.開皇,隋文帝的年號。年號,我國歷代封建王朝用來紀年的一種名號,始于漢武帝。 D. 憂,又稱丁憂、丁艱,多指官員遭遇 父母的喪事。古代官員父母去世,官員必須停職守制,不得為官。 12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的
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