機電專業(yè)建設規(guī)劃方案(編輯修改稿)
2024-12-22 04:31 本頁面
【文章內容簡介】 帶頭人隊伍、骨干教師隊伍和兼職教師隊伍等三支隊伍，積極實施專任教師業(yè)務培訓工 程、專業(yè)教師技能培訓工程和名師帶動工程等三大工程，建設一支專兼結合的具有雙師素質和雙師結構的專業(yè)教學團隊。 （ 1）加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，有計劃的安排專業(yè)教師尤其是青年教師至少每兩年到企業(yè)頂崗鍛煉一次；通過多種形式開展教師技能培訓，鼓勵教師通過考試取得技能證書。 （ 2）進一步加大專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善專業(yè)帶頭人評選和管理辦法。 （ 3）提高專業(yè)教師的學歷層次，鼓勵青年教師在職進修。 （ 4）制定相關政策，引進高層次人才。引進高學歷及具有豐富現(xiàn)場工作經驗的高級技師，以提高專業(yè)師資水平和技能水 平。 （ 5）加強教風師德建設，增強教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。 （ 6）實行客座教授和企業(yè)工程師兼職制度，聘請省內外知名專家、學者、工程技術人員任我院客座教授。 （ 7）積極推進人事、分配制度改革，全面推進崗位聘任制，努力形成有利于一流人才成長的環(huán)境和人才輩出的機制。 實踐教學體系改革 以“技能訓練”為中心建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的實踐教學體系。逐漸增加實踐教學比重，在 2020 年，實踐教學課時數(shù)達到總教學時數(shù)的 50%，必修實踐實訓課開出率 100%。 （ 1）加強實踐教學的內涵建設，完善包括實踐教學目標、實踐教學內容、實踐教學規(guī)范、實踐教學管理、實踐教學評價的“五位一體”的實踐教學運行體系。 （ 2）根據(jù)用人單
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