【總結(jié)】有無相生一、語基落實(shí)1下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一組是()明察秋毫車轂.(ɡǔ)強(qiáng)大處.下(chù)輕諾寡信戶牖.(yǒu)余食贅.行(zhuì)窮形盡相矜.持(jīn)木強(qiáng)則折.(shé)
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】《惡乎往而不可》教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省肥西中學(xué):張軒QQ:570229613(本人原創(chuàng)教案,僅供同行交流,轉(zhuǎn)載或引用請(qǐng)聯(lián)系本人征得同意。)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知識(shí)與能力①掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞、文言句式等。②)翻譯有關(guān)語句和文段。③鑒賞評(píng)價(jià)文中所用寓言故事。2、過程與方法
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】二、鵬之徙于南冥一、語基落實(shí)1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()冥.(míng)摶.扶搖(tuán)坳.堂(ào)越俎.代庖(zǔ)閼.(a)蜩.鳩(tiáo)榆枋.(fānɡ)決.起而飛(ju?).
【總結(jié)】一、王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻一、語基落實(shí)1下列詞語中,加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是().兵(ya)數(shù)罟..(cùɡǔ)王.天下(wànɡ).序(yánɡ)雞豚.(tún)狗彘.(zhì)悌.(tì)餓莩.
【總結(jié)】一、鄭人有且買履者一、語基落實(shí)1下列句子中加點(diǎn)字的注音和解釋都正確的一項(xiàng)是(),鉆燧.(suì,取火器)取火,以化.(消除、去掉)腥臊,而民說.(告訴)之,使王.(統(tǒng)治)天下,號(hào)之曰燧人氏。烹.(pēng,燒煮)其子而遺.(yí,留下)之羹。樂羊坐
【總結(jié)】二、子圉見孔子于商太宰一、語基落實(shí)1下列句子中加點(diǎn)字的注音和解釋無誤的一項(xiàng)是()亡.(失去)天下,而《康誥》曰“毋彝.(yí,常常)酒”,“彝酒”者,常酒也;常酒者,天子失天下,匹夫失其身.(身體)。工.(擅長(zhǎng))自樹于王,而欲去.(除去)子者眾,子必危矣。;
【總結(jié)】第一單元檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分).歌(xuán)輟.學(xué)(chuò)憮.然(wǔ)喟.然長(zhǎng)嘆(kuì)饉.(jǐn)鏗.鏘(kēng)撰.寫(zhu
2024-11-16 03:12
【總結(jié)】第二單元檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分)1下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()(3分).足/笑靨.庠.序/佯.裝養(yǎng)生喪.死/喪.家之犬.出/謚.號(hào)期.年/假期.千乘.之國(guó)/乘.人之危覲./謹(jǐn).慎
【總結(jié)】六、我善養(yǎng)吾浩然之氣一、語基落實(shí)1下列句中加點(diǎn)字的注音、解釋全都正確的一項(xiàng)是()惡.(wū表疑問,何)乎長(zhǎng)以直養(yǎng)而無害,則塞.(sè充滿)于天地之間慊.(qiàn快心、滿意)于心,則餒.(něi喪氣、萎靡不振)矣其子趨而往視之,苗則槁.(gǎo枯干)矣
【總結(jié)】七、好仁不好學(xué),其蔽也愚一、語基落實(shí)1下列各項(xiàng)不含通假字的一項(xiàng)是(),未聞好學(xué)者也,則民不偷,出則弟解析A項(xiàng),“知”通“智”;B項(xiàng),“亡”通“無”;D項(xiàng),“弟”同“悌”。答案C2下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是().而學(xué)之,又其次
【總結(jié)】第六、七單元檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()篡.(cuàn)不憚.(dàn)所恃.(zhì)黧.黑(lí).外(rǎng)譬.若(pì)決
【總結(jié)】第三、四、五單元檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分)1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()斫.(zhuó)畜.積(xù)殆.(tài)舐痔..(shìzhì).裂(guī)庖.廚(p
【總結(jié)】《惡乎往而不可》教學(xué)設(shè)計(jì)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知識(shí)與能力①掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞、文言句式等。②)翻譯有關(guān)語句和文段。③鑒賞評(píng)價(jià)文中所用寓言故事。2、過程與方法①讀準(zhǔn)字音,疏通文意,歸納文言知識(shí)。②抓住關(guān)鍵語句,分析評(píng)價(jià)文中的哲理意蘊(yùn)。③師生討論,理解莊子散文寓言說理、夸張奇思奇想的風(fēng)格。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀①了解在所選文段中表現(xiàn)出的莊子的哲思。②
2025-04-17 01:20
【總結(jié)】三、知之為知之,不知為不知一、語基落實(shí)1下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是().女(huǐ)是知.也(zhì)更.也(ɡēnɡ).道(hónɡ)?。?zé)(báo)莒.父(Jǔ).欲速(wú)無(ní)無(yu
【總結(jié)】《莊子》陜西省丹鳳中學(xué)董新亮“有路可走,卒歸于無路可走。屈子是也;無路可走,卒歸于有路可走。莊子是也?!保▌⑽踺d《藝概》)導(dǎo)入新課屈原和莊子超越社會(huì)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)和方向是不同的,陳子龍說,“莊子游天地之表,卻諸侯之聘,自托于不鳴之禽,不材之木,此無意于當(dāng)世者也”,而屈子則“自以宗
2024-11-18 15:27