【總結(jié)】第一篇:人教版高中語文必修《孔雀東南飛》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、把握這首詩故事情節(jié)的發(fā)展過程,通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。 2、從詩歌的寫作時(shí)代和作品反映的時(shí)代把握作品的深刻思想內(nèi)容,...
2024-10-13 13:46
【總結(jié)】第一篇:《孔雀東南飛(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 一、教學(xué)內(nèi)容分析《孔雀東南飛(并序)》是新課程高中語文必修二第二單元第六課,是本單元的重點(diǎn)篇目。它是我國文學(xué)史上最早的和最優(yōu)秀的民間敘事詩,那完整的結(jié)...
2024-10-25 04:50
【總結(jié)】《孔雀東南飛》教案《孔雀東南飛》并序[教學(xué)設(shè)想]《孔雀東南飛》是古樂府民歌,民歌的行文一般比較通俗,詞句的理解并不是很難,一些需要掌握的字詞知識(shí)可安排在課前預(yù)習(xí)中解決。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在人物形象的理解和藝術(shù)手法的分析上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)鑒賞能力.全詩以主要篇幅描寫人物對話,人物語言的個(gè)性化是本詩突出的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)時(shí)讓學(xué)生從人物對話入手
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】預(yù)習(xí)作業(yè):?,通譯全文,找出所有含“相”“為”的句子,標(biāo)上序號(hào),解釋兩詞的用法。?5個(gè)通假字,9個(gè)古今異義詞,5個(gè)偏義復(fù)詞。結(jié)合《非常學(xué)案》掌握多義詞“謝、見、適”用法。?。東漢末年,一個(gè)叫焦仲卿的廬江小吏,一個(gè)叫劉蘭芝的賢慧女子,夫妻相愛卻不能永遠(yuǎn)相守,演繹了一出“孔雀東南飛”
2024-11-18 07:49
【總結(jié)】第2課孔雀東南飛 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :積累文言基礎(chǔ)知識(shí),梳理漢語中常見的偏義復(fù)詞現(xiàn)象。 :把握故事的主要情節(jié),能夠復(fù)述故事內(nèi)容。 :鑒賞文中刻畫人物的技巧,概括人物形象特點(diǎn)。 :體會(huì)人民對自由幸...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】課文背景文言知識(shí)課文分析人物形象藝術(shù)特色課外拓展文化常識(shí)教學(xué)目標(biāo)課文影視學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解敘事詩通過完整的情節(jié)來刻劃人物,反映社會(huì)生活的特點(diǎn),學(xué)習(xí)托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。2、理解主要人物的性格特點(diǎn)以及表現(xiàn)人物特點(diǎn)的主要方法。3、認(rèn)識(shí)封建禮
2024-11-16 22:44
【總結(jié)】第一篇:必修二-第二單元-第8課-《孔雀東南飛》教案[推薦] 《孔雀東南飛》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] ,通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。,理解其浪漫主義色彩。《孔雀東南飛》在中國文學(xué)史上...
2024-10-29 04:08
【總結(jié)】第6課孔雀東南飛(并序)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.記:積累本文重點(diǎn)字音及文言基礎(chǔ)知識(shí),積累文中名句。2.讀:學(xué)習(xí)本詩的鋪陳、比、興手法,學(xué)習(xí)本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展中塑造人物形象的方法。3.寫:學(xué)習(xí)刻畫人物的語言、行動(dòng),寫一篇小短文。4.練:辨識(shí)并理解偏義復(fù)詞。一、誦記名言警句文本名句1.
2024-11-18 16:38
【總結(jié)】必修二第二單元制作人:謝瑞斌校對人:李松嵐使用時(shí)間:11月組長簽字:領(lǐng)導(dǎo)簽字:6孔雀東南飛并序?qū)W習(xí)目標(biāo)、虛詞的意義和用法。,鑒賞表現(xiàn)手法,分析人物形象。,分析悲劇發(fā)生的深層原因。自主認(rèn)知一、整體感知,疏通文句,完成習(xí)題,提出疑難點(diǎn)。,按照故事的開端、發(fā)
2024-12-09 01:41
【總結(jié)】課堂提升訓(xùn)練 筑基達(dá)標(biāo) () (zhízhú,緩慢不進(jìn))日冥冥(míng,生命終結(jié))否泰(pǐ,壞運(yùn)氣) (ēnuó,姿態(tài)美好)赍錢(lài,贈(zèng)送)嬌逸(yì,文雅) 俜(pīng,孤單的樣...
2025-03-15 03:42
【總結(jié)】孔雀東南飛一、教學(xué)目的:?1、學(xué)習(xí)敘事詩通過塑造人物形象來表現(xiàn)主題思想。??2、了解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。??3、了解偏義復(fù)詞、古今字的特點(diǎn),掌握“相”、“自”、“見”在不同語境里的用法。??二、教學(xué)設(shè)想:????本文語言接近口
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】作者簡介徐陵(公元507—583),字孝穆,東海郯(今山東郯城縣)人。南朝陳朝人。幼聰慧,八歲會(huì)寫作,十二歲就懂得莊、老的道理,長大以后,更博涉史籍,縱橫有口辯。梁武帝大通二年(公元508年)官東宮學(xué)士。太清二年(公元548年)以兼通直散騎常侍出使到魏。后入陳為王兵尚書,歷任尚書左仆射、中書監(jiān)等職。后主至德元年(公元583年)卒,
2024-11-17 03:47
【總結(jié)】《孔雀東南飛》同步練習(xí)(一)下面的訓(xùn)練題,第1-8題是基礎(chǔ)題,主要檢測對基礎(chǔ)知識(shí)方面的掌握情況;第9-11題是課文語段閱讀題,檢測對文意的把握及修辭、表達(dá)方式等方面的能力;第12-14題是延伸拓展題,主要是鞏固、強(qiáng)化閱讀古詩文的能力。訓(xùn)練題1.下列各句中加粗字的注音和解釋全都正確的一組是[]①槌(chu0用拳頭敲)床
2024-11-30 07:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)“樂府”及“樂府詩”。2.掌握文中的通假字,偏義副詞,古今義詞。?!皹犯北臼菨h武帝時(shí)設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu),它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩來配樂,以備朝廷之用,它所搜集整理的詩歌,后世就叫“樂府詩”,或簡稱“樂府”
2025-08-04 15:38
【總結(jié)】 人教版高一下冊第6課《孔雀東南飛并序》語文教案 作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢以下是為大家整理的人教版高一下...
2024-11-18 22:26