20xx人教版高中語文必修五大題精做01林教頭風雪山神廟含解析(編輯修改稿)
2025-12-22 02:55 本頁面
【文章內容簡介】 缺斤短兩的豆腐販子，因為豆腐馬上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點點的張皇”“那天飯桌上的氣氛也不一樣??一遍又一遍地給大家盛湯”等信息，可以推斷出這句話中的“陌生氣息”是指和平時家里因為生活艱辛的苦澀沉悶氣氛不同的氣氛，也就是“他”帶回一條魚為家里每位成員帶來對即將品 嘗到的美味的期待的情形。 2．賞析文中畫線的句子。 【答案】 ①“示意”“卸”等神態(tài)細節(jié)描寫，包含對照意味，細致刻畫出母親嗔怪、不安、沉重等微妙的心理變化。②“出神”兩次出現(xiàn)，強調了母親沉浸在茫然、憂心和無奈的心理狀態(tài)中。③“黑糊糊的夜空”，是實景的描寫，也是母親心境的形象寫照 —— 為未來生活負擔加重而憂慮，因兒子不能均享讀書機會而愧疚。 3．“一種美味”有多重意蘊，試簡要分析。 【答案】 ①在物質匱乏的年代，“魚湯”，或僅僅是對“魚湯”的渴望，便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。②圍繞“魚湯”的烹制，是一家人 快樂、親情和希望的醞釀，這種處于生活重負下的情感“美味”彌足珍貴。③在此過程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要發(fā)現(xiàn)與成長，更是能夠滋養(yǎng)一生的特殊“美味”。 【 解析 】 本文的題目是“一種美味”，從表面看這里的“美味”是指在物質匱乏的年代，“魚湯”或僅僅是對“魚湯”的渴望，便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。文章寫六歲的“他”為家里帶來了一條巴掌大的魚，然后寫全家人一起烹制“魚湯”、喝“魚湯”，享受這在物質匱乏的年代滿足口腹之欲的美味“魚湯”的同時，一家人的快樂、親情和希望，是處于生活重負下的情感“美 味”。還有在這全家人一起烹制“魚湯”、喝“魚湯”的過程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要發(fā)現(xiàn)與成長，更是能夠滋養(yǎng)一生的特殊“美味”。 4．小說設置了一個意外的結尾，這樣寫有什么好處？ 【答案】 ①情節(jié)在結尾處突然逆轉，在出人意料的戲劇性效果上，與“歐?亨利式”的結尾有暗合相通之處。②因前文設置的伏筆若有若無（“掀鍋蓋”“不記得細節(jié)”“忘了味道”等），讓結尾呈現(xiàn)出某種魔幻色彩。③結尾情節(jié)安排表明“魚未入湯”，詭異之處有深意，引發(fā)讀者對美味意蘊作深度的思考與探究。④結尾提示了“美味”的含義有表里兩 層，與標題“一種美味”構成呼應。 名師點睛 小說尾段作用的把握，可以根據(jù)小說結尾的具體情況來分析，針對不同的結尾情況，采取不同的解答方法。一、出人意料的結局：①內容上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。②結構上，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》，直到結尾才點出項鏈是假的，但前面做了鋪墊，如借項鏈時主人一口答應，還項鏈時主人沒有打開盒子檢查等，暗示了項鏈是不值錢的。③主題上，能更好地深化主題。二、令人傷感的悲劇結局：①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格上看，能更好地塑造人 物性格。如《藥》寫華小栓吃了人血饅頭后的死，凸顯了群眾（華老栓）的愚昧性格。③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘 怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。三、令人喜悅的大團圓結局：①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗上看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結局反映出人類向往和平
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