【總結】“17-20oC”的含義是什么?(可設為xm)存在怎樣的數(shù)量關系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:
2024-11-28 22:44
【總結】精品資源2005年初一數(shù)學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) :①a大于0_____________;②是負數(shù)_
2025-06-30 04:15
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-22 00:49
【總結】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結】一元一次不等式(組)測試卷班級__________姓名________成績________一、填空:(每題3分,共27分)1.用不等式表示:a+3大于-2:_______________.2.用不等式表示:b是非負數(shù)__________________.3.如果a<
2024-11-15 20:19
【總結】課堂教學設計表章節(jié)名稱一元一次不等式學時1學習目標課程標準:數(shù)學課程標準(2020年版):第三學段:7—9年級(二)方程與不等式(2)能解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集知識和能力:1、理解一元一次不等式的概念。2、會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示其解集。過程和方法
2024-11-19 04:49
2024-11-12 02:52
【總結】不等式與不等式組單元測試一班級:姓名:一、填空題(共10小題,每題3分,共30分)的解集是x的范圍用不等式表示出來______________3.?1≤2的非正整數(shù)解為
2024-11-15 15:59
【總結】十一一元一次不等式和一元一次不等式組?復習課知識結構總結:思想方法總結:數(shù)形結合的思想類比法注意事項總結:?不等式的基本性質1.若ab,且c為實數(shù),則A、abbcB、acbc2
2024-11-28 00:28
【總結】024-2第15題不等式與不等式組單元測試二一、填空題(共14小題,每題2分,共28分)班級:姓名:1.不等式7-x1的正整數(shù)解為:.2.當y_______時,代數(shù)式423y?的值至少為1.3.當x______
2024-11-28 13:29
【總結】第一章一元一次不等式組一、知識結構不等式組的解集二、重點一次不等式組的解法;三、目標要求1.利用不等式的性質解一元一次不等式組,并能借助數(shù)軸確定不等式組的解集。2.會求一元一次不等式組的整數(shù)解,非負整數(shù)解等問題3.能夠根據(jù)實際問題建立不等關系,解決應用問題4.
2024-11-20 02:08
【總結】一元一次不等式●教學目標(一)教學知識點?.(二)能力訓練要求.,歸納解一元一次不等式的基本步驟.(三)情感與價值觀要求通過觀察一元一次不等式的解法,對比解一元一次方程的步驟,讓學生自己歸納解一元一次不等式的基本步驟.●教學重點次不等式的概念及判斷..●教學難點當不等式的
2024-12-08 06:49
【總結】一、復習1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式的一般步驟和注意事項。3.說出下列不等式變形是根據(jù)不等式的哪一條基本性質.2x-3x<-1,2-x>-4x-2-x<-1,4x-x>-2-2x>1.
2024-11-18 23:52
【總結】回憶:不等式的性質不等式的基本性質1:如果ab,那么a±cb±c.cbca?不等式的基本性質2:如果ab,c0,那么acbc;.cbca?不等式的基本性質3:如果ab,c0,那么a
2024-11-27 23:38
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關系主備人:審核人:學生姓名:使用日期:【學習目標】。?!緦W習過程】一、自主探究1、認真看教材37-38頁內容。2、兩數(shù)比較時,有大于、等于、小于三種情況,“不大于”是指
2024-11-24 15:44