p002-領(lǐng)導(dǎo)力(編輯修改稿)
2025-02-11 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聲音 ? ? ? ? 明智地花費(fèi)你的時(shí)間和精力 注意你的語(yǔ)言 有目的的問(wèn)問(wèn)題 尋求反饋 ? 教人實(shí)踐理念 ? 應(yīng)對(duì)關(guān)鍵事件 ? 講故事 ? 強(qiáng)化你想得到的行為 為他人樹(shù)立榜樣 ? 把共同的理念具體化 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣 以身 作則 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣 ? ? ? ? 反思你的過(guò)去 注意現(xiàn)在 展望未來(lái) 感受激情 ? 找到共同的目標(biāo) ? ? ? ? 凝神傾聽(tīng) 找到他人認(rèn)為有意義的事 找到他人為之獻(xiàn)身的理由 在飛速變化的年代保持前瞻性 ? 與那些對(duì)員工有意義的事情聯(lián)系起來(lái) ? 以獨(dú)特為傲 ? 讓你的夢(mèng)想與他人的夢(mèng)想保持一致 ? 激活愿景 ? 使用象征性的語(yǔ)言 ? ? ? ? 展望未來(lái)（描繪未來(lái)） 積極地進(jìn)行溝通 表達(dá)你的情感 發(fā)自?xún)?nèi)心地講話(huà) 共啟 愿景 感召他人 ? 訴諸共同的理想 共啟 愿景 描繪愿景 ? 想想各種可能的情況 共啟 愿景 ? ? ? ? 求變需要領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)者要先行一步 激發(fā)他人的主動(dòng)性 有的放矢（有目的的變革） ? 磨練觀察力 ? 促進(jìn)內(nèi)部和外部溝通 ? 讓想法自由地從外部涌入 ? 挑戰(zhàn)經(jīng)常自己找上門(mén)來(lái) 獵尋機(jī)會(huì) ? 把握主動(dòng)權(quán) ? 一步一步取得進(jìn)步 ? 嘗試很小的失敗（下移，作為過(guò)渡） ? 小勝仗孕育最終成果 ? 從失敗中吸取教訓(xùn) ? ? ? ? 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍 領(lǐng)導(dǎo)者都是認(rèn)真的學(xué)習(xí)者 將變革視為挑戰(zhàn) 培養(yǎng)心理承受能力 試驗(yàn)和冒險(xiǎn) ? 打打小勝仗 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣 挑戰(zhàn) 現(xiàn)狀 培養(yǎng)心理承受能力 ? 挑選具有挑戰(zhàn)性卻又并沒(méi)有超出這個(gè)人的技 術(shù)水平的任務(wù)來(lái)建立一種控制的感覺(jué)。 ? 更多地獎(jiǎng)勵(lì)，而不是懲罰，以此培養(yǎng)全身心 投入、獻(xiàn)身的精神。 ? 鼓勵(lì)大家將變化視為充滿(mǎn)了各種可能性的機(jī) 會(huì)，建立一種對(duì)待挑戰(zhàn)的態(tài)度。 圖：最佳表現(xiàn)、挑戰(zhàn)和技能的關(guān)系 挑 戰(zhàn) 低 高 小 培養(yǎng)心理承受能力 大 最佳表現(xiàn) 覺(jué)醒 掌控 放松 厭倦 技能 冷漠 擔(dān)憂(yōu) 焦慮 ? ? ? ? 相信他人回報(bào)多多 首先要信任他人 開(kāi)放地接受外界影響 分享信息與資源 ? 促進(jìn)合作關(guān)系 ? ? ? ? 確立合作的目標(biāo)與任務(wù) 提倡互惠互利的行為準(zhǔn)則 合理安排，促進(jìn)合作 支持面對(duì)面的互動(dòng) 促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作 ? 營(yíng)造一種信任的環(huán)境 ? 提供更多的選擇 ? 崗位設(shè)計(jì)要留出空間 ? 增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感 ? 發(fā)展能力，增強(qiáng)自信 ? 教育、教育、再教育 ? 組織工作，強(qiáng)化能力（參與組織決策， 強(qiáng)化個(gè)人能力） ? 強(qiáng)化自信心 ? 領(lǐng)導(dǎo)者就是教練 讓他人發(fā)展壯大 ? 強(qiáng)化自我決策機(jī)制 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣 使眾 人行 ? 高期望帶來(lái)高業(yè)績(jī) ? 明確期望和目標(biāo) ? 反饋和目標(biāo)促使人們積極參與（有反饋 的目標(biāo)和有目標(biāo)的反饋） ? 為成功創(chuàng)造條件 ? 使認(rèn)可個(gè)性化 ? ? ? ? 接近人們（融入團(tuán)隊(duì)） 富有創(chuàng)造性地激勵(lì)他人 不要吝惜感謝的話(huà)語(yǔ) 要考慮周到 認(rèn)可他人的貢獻(xiàn) ? 期待發(fā)展最佳水平 ? ? ? ? ? 把慶祝、集體感以及鼓勁聯(lián)系在一起 公開(kāi)地慶祝成功 把慶祝活動(dòng)作為組織生活的一部分 提供社會(huì)支持（增加團(tuán)體感，不孤獨(dú)） 一起享受樂(lè)趣 ? 真誠(chéng)地舉辦活動(dòng) ? 表示關(guān)愛(ài) ? 讓某些故事永遠(yuǎn)流傳下去 慶祝勝利 ? 創(chuàng)造一種集體主義精神 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣 激勵(lì) 人心 領(lǐng)導(dǎo)能力提升 1. 領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的成效 2. 角色轉(zhuǎn)換 3. 用知識(shí)補(bǔ)充能量 4. 定力減少偏差 5. 沒(méi)有授權(quán)就沒(méi)有管理 6. 溝通決定成敗 領(lǐng)導(dǎo)力決定著一個(gè)人的成效 領(lǐng)導(dǎo)力：善于借力、整合資源，達(dá)成組織目標(biāo)的能力。 1 1 2 10 9 6 4 5 3 7 8 10 9 5 4 3 2 8 7 6 成 功 程 度（技能） 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 成 效 1 1 2 10 9 6 4 5 3 7 8 10 9 5 4 3 2 8 7 6 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 成 效 增 加 了 成 功 程 度（技能） 領(lǐng)導(dǎo)能力若提升為 6級(jí)，成效增加了 500% 如果領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，蓋子 就高； 反之，團(tuán)體發(fā)展?jié)摿Ρ? 會(huì)受到限制。 領(lǐng)導(dǎo)者決定著團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向 要改變團(tuán)體的方向只需換領(lǐng)袖 領(lǐng)導(dǎo)能力常常是一個(gè) 人及團(tuán)體辦事成效的 蓋子。 能 力 經(jīng)營(yíng)范圍 崗位 — 組織 業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)
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