【總結(jié)】第九章領(lǐng)導(dǎo)制作者:繆亞軍楊建趙振恒史燕偉關(guān)峰陳培黃超梅視頻二)領(lǐng)導(dǎo)不做下屬能做的事??討論領(lǐng)導(dǎo)leadership一)領(lǐng)導(dǎo)不是“做事者”,而是“成事者”??目錄第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與培養(yǎng)第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述?Te
2024-12-08 01:39
【總結(jié)】管理心理學(xué)講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調(diào)正確的“三觀”go正確的人際關(guān)系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術(shù)與技巧goend
2025-01-18 17:52
【總結(jié)】LOGO第十二章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理概述一、職業(yè)生涯的概念與特點(diǎn)(一)職業(yè)生涯的概念職業(yè)生涯是指個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程,一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程.22(二)職業(yè)生涯的特點(diǎn)?⒈獨(dú)特性?⒉發(fā)展性?⒊階段性
2025-01-09 07:47
【總結(jié)】歐陽宇早期管理理論古典管理理論人際關(guān)系理論現(xiàn)代管理科學(xué)管理的歷史6000年管理的歷史,由來已久,據(jù)認(rèn)為,人類進(jìn)行有效管理的歷史,可能已經(jīng)超過6千年。?埃及的金字塔、中國的長城,其宏偉的建設(shè)規(guī)模都是古人杰出的管理和組織能力的有力證明早期文明與工業(yè)革命時(shí)期的管理?早期
2025-01-10 22:37
【總結(jié)】中小型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)管理心理學(xué)的應(yīng)用WundingConsulting?2022主講:林正光老師以豐富跨國公司的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代市場營銷和銷售心理學(xué)的特點(diǎn)和理論,力求課程內(nèi)容的先進(jìn)性、系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性,注重理念、方法的講授,形成了自己的課程風(fēng)格。并親自設(shè)計(jì)了《市場營銷戰(zhàn)略》《情境領(lǐng)導(dǎo)》《
2025-01-10 22:41
【總結(jié)】組織心理?組織結(jié)構(gòu)?組織氣候?企業(yè)文化?組織變革?組織發(fā)展現(xiàn)代管理學(xué)教父彼得德魯克(PeterDrucker)享年95歲一個(gè)組織就像一部美妙的樂曲,不過,它不是單個(gè)個(gè)人的音符羅列,而是由人們之間的和聲所譜成?!?/span>
2025-01-10 22:39
【總結(jié)】管理心理學(xué)許麗憶一、教學(xué)目的掌握管理心理學(xué)理論和方法。二、教學(xué)參考書三、教學(xué)方式–課堂講授、案例分析四、考核方式–出勤和個(gè)人課堂表現(xiàn):30%–案例報(bào)告期末考試:70%課程概要課程內(nèi)容?導(dǎo)論?人性假設(shè)與組織管理?個(gè)體差異與管理?激勵
2025-01-10 22:40
【總結(jié)】第十一章旅游管理心理學(xué)管理心理學(xué)?管理心理學(xué):是以企業(yè)中人的心理規(guī)律為研究對象,目的在于調(diào)動人的積極性,以達(dá)到最大的工作績效。?管理心理學(xué)包括個(gè)體心理、群體心理、組織心理和領(lǐng)導(dǎo)心理四個(gè)方面。本章概要?人際關(guān)系?員工的激勵?員工的心理保健第一節(jié)旅游企業(yè)中的人際關(guān)系一、人際關(guān)系的功能信息溝通功能、心理保健功能、相互作用
2025-01-09 09:53
【總結(jié)】緒論?研究人的心理現(xiàn)象的形式及其規(guī)律的科學(xué)。?古老的學(xué)問年輕的科學(xué)什么是心理學(xué)?什么是管理心理學(xué)??以管理活動中人的社會心理因素為研究對象,探討人性觀與管理理論,研究個(gè)體、團(tuán)體、組織及領(lǐng)導(dǎo)行為的特點(diǎn)和規(guī)律,以提高生產(chǎn)效率和工作效率為目的。
2025-01-10 03:57
【總結(jié)】管理心理學(xué)培訓(xùn)管理心理學(xué)培訓(xùn)第一部分第一部分概論概論n第一章第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法n第二章第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展n第三章第三章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論第一章第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)管理心理學(xué)的對象、任
2025-01-18 12:00
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)管理與管理心理學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理與管理心理學(xué)培訓(xùn)講師:xxx企業(yè)戰(zhàn)略企業(yè)戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)DNA心理學(xué)與管理學(xué)的整合運(yùn)用企業(yè)戰(zhàn)略大綱?基礎(chǔ)心理認(rèn)知訓(xùn)練?領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練?企業(yè)戰(zhàn)略工具使用訓(xùn)練?談企業(yè)DNA中的企業(yè)人才?談造就企業(yè)成功的法門教育訓(xùn)練企業(yè)戰(zhàn)略
2025-01-07 06:51
【總結(jié)】LOGO第十一章員工援救計(jì)劃LOGO教學(xué)目標(biāo)?了解掌握員工援助計(jì)劃(EAP)的作用和實(shí)施?了解員工心理保健的方法?掌握員工心理咨詢的步驟LOGO第一節(jié)員工援助計(jì)劃(EAP)一、什么是員工援助計(jì)劃員工援劣計(jì)劃是由企業(yè)組織出資為員工及其家屬設(shè)置的一
2025-01-10 03:01
【總結(jié)】1管理心理學(xué)行政管理系楊鈺2說在前面的話:本課程教學(xué)要求?考核:平時(shí)成績40%+期末成績60%?平時(shí)成績:考勤、課堂提問、討論、平時(shí)作業(yè)?作業(yè)要求:及時(shí)、獨(dú)立完成?期末考核形式:閉卷考試3教材及推薦參考書目?教材:程正方主編,《管理心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2022
2025-01-10 02:23
【總結(jié)】教育管理心理學(xué)框架第一篇總論第一章?教育管理心理學(xué)的研究對象、任務(wù)和方法第二章?教育管理心理學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)第三章?教育管理心理理論的核心和出發(fā)點(diǎn)——人性觀第二篇教育管理心理中的個(gè)體心理第四章?教育工作者的心理品質(zhì)第五章?教育工作者的積極性與激勵第六章?教育工作者的挫折與管理
2025-01-10 01:34