多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與開發(fā)(編輯修改稿)
2025-02-09 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容。 視頻模式 ：提供錄像等以豐富講座內(nèi)容，模擬傳統(tǒng)教學與高科技的結(jié)合，學員可以通過按鈕控制講座進度。視頻與文字同步顯示。 文本模式 ：作為音、視頻的輔助手段，自動顯示相應(yīng)的文字內(nèi)容。 37 講座類課件技術(shù)實現(xiàn) 把原始的聲音文件，如 .wav\.mp3等，通過軟件的格式轉(zhuǎn)換、壓縮，生成 .asf文件 . 由最為原始的視頻文件，通過軟件的格式轉(zhuǎn)換、壓縮，最終生成理想的 .rm的格式文件 . 38 小結(jié) ? 以上我們講了三種多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計與開發(fā)的思路和實現(xiàn)方式。 ? 下面我們對多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計和開發(fā)的整體過程進行講解。 39 二、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件 設(shè)計與開發(fā)的流程 40 確定課件需求 編寫課件腳本 進行腳本分析 教學設(shè)計 制作樣課 評價 未通過 正式制作 通過 多媒體網(wǎng)絡(luò)課件 設(shè)計流程圖 41 確定教學內(nèi)容和對象 ? 明確網(wǎng)絡(luò)課件中包含哪些內(nèi)容 ? 明確課件的使用對象 42 編寫課件腳本 ? 制訂腳本寫作規(guī)范 ? 與編寫課件腳本的學科專家溝通和交流 ? 教師編寫腳本 43 針對各科內(nèi)容特點，制定相應(yīng)的腳本寫作規(guī)范，作為學科老師編寫腳本的統(tǒng)一標準。 （ 1）制訂腳本寫作規(guī)范 44 （ 2）與編寫課件腳本的學科專家溝通和交流 ? 進行學科專家培訓(xùn) ? 培訓(xùn)內(nèi)容：腳本寫作規(guī)范 ? 與學科專家交流意見 ? 總結(jié)反饋信息，改進完善，制定最終的規(guī)范 45 （ 3）學科專家編寫腳本 ? 學科專家按制訂的腳本寫作規(guī)范要求編寫課程腳本 46 課件開發(fā)小組進行腳本分析 ? 腳本分拆 ? 設(shè)計課件總體功能框架 ? 劃分各功能模塊 ? 設(shè)計每部分功能的實現(xiàn)方式 47 教學設(shè)計 （ 1）教學目標分析 （ 2）情境創(chuàng)設(shè) （ 3）學習資源設(shè)計 （ 4）自主學習設(shè)計 （ 5）協(xié)作學習設(shè)計 （ 6）強化練習設(shè)計 48 （ 1）教學目標分析 對課程及各教學單元進行教學目標分析，明確學習的結(jié)果 49 （ 2）情景創(chuàng)設(shè) 依據(jù)課程內(nèi)容特點，創(chuàng)設(shè)有豐富資源的學習環(huán)境，其中包含許多不同情境的應(yīng)用實例和有關(guān)的信息資料 ，激發(fā)學習者參與交互式學習的積極性 ，在交互過程中去完成對問題的理解與對知識的應(yīng)用。 50 （ 3）學習資源設(shè)計 為學員提供豐富的學習資源與幫助信息 輔助閱讀、 知識結(jié)構(gòu)圖 相關(guān)資源 51 （ 4）自主學習設(shè)計 圍繞“以學為中心”的思想進行設(shè)計 52 （ 5）協(xié)作學習設(shè)計 設(shè)計協(xié)作學習環(huán)境的目的是為了在個人自主學習的基礎(chǔ)上，通過小組討論、協(xié)商，進一步完善和深化課程內(nèi)容的理解。整個協(xié)作學習過程可以由教師組織引導(dǎo)，討論的問題皆由教師提出。 同步討論 異步討論 53 （ 6）強化練習設(shè)計 為學員設(shè)計有一定針對性的補充學習材料和強化練習，可自由組卷，通過強化練習糾正原有的錯誤理解或片面認識， 最終達到掌握知識的目的 54 制作 樣課 ? 項目開發(fā)小組依據(jù)課件腳本，按教學設(shè)計原則，制作樣課。 55 樣課評價 ? 由編寫課程的專家、項目開發(fā)小組成員、教學設(shè)計人員共同組成評價小組，對樣課進行評價討論 ? 評價內(nèi)容 功能方面 頁面設(shè)計方面 教學內(nèi)容方面 56 三、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā) 多媒體素材的準備 腳本語言編程實現(xiàn)交互功能 導(dǎo)航和關(guān)鍵字鏈接的制作 網(wǎng)絡(luò)課件的整合 網(wǎng)絡(luò)課件的評價 網(wǎng)絡(luò)課件的發(fā)布 57 多媒體素材準備 （ 1）圖像 （ 2）動畫 （ 3）音頻 （ 4）視頻 58 （ 1）圖像 ? 素材來源主要由兩方面： a、利用已有的資源或稍加改動 b、由制作人員自行設(shè)計 ? 主要制作工具 Photoshop、 Corldraw、Freehand、 Illustrator等
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