多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)(已修改)
2025-01-30 06:09 本頁(yè)面
【正文】 多媒體網(wǎng)絡(luò) 課件的設(shè)計(jì)與開發(fā) 武 法 提 博士 北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院 1 一、網(wǎng)絡(luò)課件的分類 ? 內(nèi)容以理論知識(shí)為主的網(wǎng)絡(luò)課件 ? 內(nèi)容以操作為主的網(wǎng)絡(luò)課件 ? 內(nèi)容以講座為主的網(wǎng)絡(luò)課件 2 內(nèi)容以理論知識(shí)為主的網(wǎng)絡(luò)課件 理論知識(shí)類課件 課件內(nèi)容特點(diǎn) 課件實(shí)現(xiàn)方式 課件設(shè)計(jì)思路 3 （ 1）課件內(nèi)容特點(diǎn) 內(nèi)容性質(zhì)： 理論性強(qiáng)，比較枯燥 內(nèi)容特點(diǎn) ： 各節(jié)內(nèi)容層次分明，思路清晰 面向?qū)ο?： 法律專業(yè)學(xué)生、教師、進(jìn)修人員 4 （ 2）課件設(shè)計(jì)思路 使得無(wú)論是具備一定專業(yè)知識(shí)的人士還是沒(méi)有任何理論基礎(chǔ)的初學(xué)者，都可以輕松地從課件中學(xué)到適合自己需要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的專業(yè)知識(shí)。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中既要保證入門學(xué)習(xí)者能夠充分理解，又要保證有較好基礎(chǔ)的專業(yè)人士能夠?qū)W習(xí)到更深入的知識(shí)，課件要充分體現(xiàn)了其生動(dòng)性、靈活性 。 5 （首頁(yè)面） 《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律基礎(chǔ)》 （次頁(yè)面） 輔助內(nèi)容頁(yè)面 課程內(nèi)容 課堂筆記 課程學(xué)習(xí)建議 本章導(dǎo)航 學(xué)習(xí)建議 案例分析 思考題 輔助閱讀 本章課堂筆記 我的筆記本 課程框架 6 課程首頁(yè)面： 利用動(dòng)畫顯示課程名稱，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局標(biāo)志、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心的中英文名稱。 目的：標(biāo)識(shí)這門課程，吸引讀者進(jìn)入下一步課程學(xué)習(xí)。 （ 3）課件實(shí)現(xiàn)方式 7 輔助內(nèi)容頁(yè)面 ：利用動(dòng)畫形式介紹本課程之外其它部分內(nèi)容，包括課程簡(jiǎn)介、教師簡(jiǎn)介、課件學(xué)習(xí)指南和游戲，加入了背景音樂(lè)，給學(xué)員營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。 8 課程學(xué)習(xí)頁(yè)面： 是呈現(xiàn)課程內(nèi)容的主要頁(yè)面 ,包括各章節(jié)導(dǎo)航和各功能模塊導(dǎo)航，默認(rèn)頁(yè)面為課程學(xué)習(xí)建議，各節(jié)具體內(nèi)容除采用文本的形式外，加入了腳本錄音，重點(diǎn)難點(diǎn)和一些易于用動(dòng)畫形式表示的內(nèi)容采用了動(dòng)畫，特別是一些難于理解的概念，采用了情景對(duì)話的形式，可以給學(xué)員加深印象，提高學(xué)習(xí)興趣，從而取得較好的學(xué)習(xí)效果。 9 課程學(xué)習(xí)頁(yè)面：導(dǎo)航頁(yè)面 各功能模塊導(dǎo)航 章節(jié)內(nèi)容導(dǎo)航 課程學(xué)習(xí)建議：課程總體學(xué)習(xí)思路、內(nèi)容結(jié)構(gòu) 10 課程學(xué)習(xí)頁(yè)面：章節(jié)內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航 音頻進(jìn)度條 內(nèi)容文本 動(dòng)畫按鈕 11 課程學(xué)習(xí)頁(yè)面：情景對(duì)話 12 課程學(xué)習(xí)頁(yè)面：功能模塊 一、本章導(dǎo)航： 提供本章內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，學(xué)員可以自主選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而打破傳統(tǒng)的線性學(xué)習(xí)模式，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件的靈活性。 點(diǎn)擊進(jìn)入節(jié)頁(yè)面 點(diǎn)擊進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)頁(yè)面 13 二、學(xué)習(xí)建議： 提供本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)建議和本章重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的鏈接，學(xué)員可以點(diǎn)擊鏈接直接進(jìn)入重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。 本章學(xué)習(xí)建議 重點(diǎn)難點(diǎn)鏈接 14 動(dòng)畫內(nèi)容 進(jìn)度控制 三、案例分析： 提供針對(duì)本章內(nèi)容的案例及分析，采用動(dòng)畫的形式，更直觀形象，易于理解，加深記憶。 15 題目導(dǎo)航 進(jìn)度控制 動(dòng)畫內(nèi)容 四、思考題： 提供針對(duì)本章內(nèi)容的思考題及分析，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容做進(jìn)一部思考，加深理解。采用動(dòng)畫的形式，更直觀形象，生動(dòng)活潑。 16 項(xiàng)目導(dǎo)航 音頻進(jìn)度控制 文本內(nèi)容 五、輔助閱讀： 提供針對(duì)本章內(nèi)容的輔助閱讀內(nèi)容，可以開闊學(xué)員思路，從側(cè)面對(duì)所學(xué)內(nèi)容加深理解。 17 記錄區(qū)域 存儲(chǔ)區(qū)域 六、本章課堂筆記： 學(xué)員可以用它記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)心得，此項(xiàng)功能是本著“以學(xué)習(xí)者為中心”的原則設(shè)計(jì)的，是一個(gè)方便學(xué)員學(xué)習(xí)的工具。 18 目錄頁(yè)面 查詢結(jié)果頁(yè)面 七、我的筆記本： 學(xué)員可以用它按章節(jié)查看以前記錄的筆記。 19 內(nèi)容以操作為主的網(wǎng)絡(luò)課件 課件內(nèi)容特點(diǎn) 課件實(shí)現(xiàn)方式 課件設(shè)計(jì)思路 操作類課件 20 ? 與實(shí)際工作聯(lián)系緊密，注重操作能力 ? 實(shí)踐性強(qiáng)，有一定的操作流程 ? 需熟練掌握 （ 1）課件內(nèi)容特點(diǎn) 21 課程分為三級(jí)頁(yè)面： 首頁(yè)面 、導(dǎo)航頁(yè)面 、 學(xué)習(xí)頁(yè)面 。 學(xué)習(xí)頁(yè)面的三種教學(xué)模塊 —— 主導(dǎo)教學(xué)模塊、輔助教 學(xué)模塊、練習(xí)模塊
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