【總結】多媒體與網絡傳播徐景陽 主講第一章 緒論 多媒體是一個技術概念,為了與課程匹配起來,在這里我們暫且不提它的技術屬性,而是將它的形態(tài)屬性單獨提出來,可以先將它理解為一個新媒體的概念,它包括終端、手機、、電子書(電紙書)等一切能與互聯(lián)網連接的電子終端設備。第一節(jié) 網絡傳播的基本概念
2025-01-12 06:37
【總結】基于Flash的多媒體課件設計與開發(fā)之荷塘月色摘要隨著信息技術以及多媒體技術的發(fā)展,無論教師在課堂上,還是通過遠程教學、網絡教學,多媒體教學課件已經成為一種全新的現(xiàn)代化的教學手段,在教學過程中為學生建立了一個動態(tài)的教學環(huán)境,豐富學生想象力,調動學生積極性,讓學生有種身臨其境的感覺。從而大大地提高了課堂教學效率。制作多媒體課件的軟件有很多,但Flash有著自己特定
2025-06-22 06:33
【總結】多媒體課件的設計與應用——多媒體課件評析北京教育網絡和信息中心潘克明電話:13801084707Email:?什么是課件?什么是多媒體?什么是多媒體課件?多媒體課件的基本結構?多媒體課件的基本類型?多媒體課件的基本特點?多媒體課件的評價標準一、什么是課件?完成特
2025-01-22 05:41
【總結】廣州白云工商高級技工學校上一頁下一頁返回首頁——11級多媒體設計與開發(fā)廣州白云工商高級技工學校上一頁下一頁返回首頁藝術與技術的完美結合成就理想職業(yè)人生廣州白云工商高級技工學校上一頁下一頁返回首頁蘇虎信息管理教研室主任聯(lián)系電話:137194770822023163:26
2025-01-22 06:10
【總結】第一篇:多媒體網絡教學課件的優(yōu)化設計 多媒體網絡教學課件的優(yōu)化設計 在設計、制作網絡多媒體課件時,一是操作步驟不要太繁瑣,課件的使用不需要太多的預備知識,最好都以可執(zhí)行文件的形式存在,使學生既可以...
2024-11-09 17:26
【總結】第十章多媒體通信與網絡多媒體通信概述?多媒體數據流的基本特征?比特率可變性?恒定比特率(constantbitrate,CBR):多媒體數據源以恒定速率產生出多媒體數據流,網絡也必須按照恒定的比特率傳輸這些數據流,如CD-ROM?可變比特率(variablebitrate,VBR):多媒體數據源以可變比率產
2025-02-15 14:38
【總結】多媒體課件設計與評價湖南省電化教育館研究室徐增暉相關活動?三優(yōu)聯(lián)評?多媒體教育軟件大獎賽課件,這是指教學的應用程序。根據教學目的、教學內容,利用程序設計語言,由教師編制程序。(《電化教育導論》,李運林、李克東,1986)多媒體課件是指基于多媒體技術和網絡技術,將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結合表達和傳遞教
2025-01-21 10:38
【總結】LOGO多媒體課件設計與制作信息技術學院:孫瑩瑩多媒體課件設計與制作多媒體課件制作的基本步驟及要求1PPT模板的編輯與使用2圖形、圖像素材的編輯與使用3聲音素材的編輯與使用4動畫素材的編輯與使用5視頻素材的編輯與使用6一、多媒體課件制作的基本步驟及要求多媒體課件制作流程一、多媒體課件制作的基
【總結】本章要求:第3章多媒體應用開發(fā)使用播放音頻使用播放音頻使用組件播放視頻使用和播放視頻播放音頻與視頻綜合實例第3章多媒體應用開發(fā)隨著3G時代的到來,在手機和平板電腦上應用多媒體已經非常廣泛了。作為又一大手機、平板電腦操作系統(tǒng),對于多媒體應用也提供了良好的支持。它不僅支持音頻和視頻的
2025-01-22 05:39
【總結】第七章網絡多媒體應用設計返回學習目標?掌握HTML語言(超文本標記語言)的基本知識,如標簽、文件結構、超鏈接等,能夠利用所學知識制作簡單頁面;學會對Web頁面的復雜處理,如使用圖象、表和表格。?學會使用FrontPage2023設計站點和網頁;學會圖片工具欄中工具按鈕的使用;掌握FrontPage
2025-02-07 10:37
【總結】第一篇:綜合多媒體教學課件的設計與開發(fā)實驗報告 實驗四綜合多媒體教學課件的設計與開發(fā) 學院:信息工程學院班級:09計本(1)班姓名:潘萬鵬學號:2009406028 一、實驗的目的和要求 深入...
2024-11-16 23:09
【總結】多媒體教學多媒體教學是指在教學過程中,根據教學目標和教學對象的特點,通過教學設計,合理選擇和運用現(xiàn)代教學媒體,并與傳統(tǒng)教學手段有機組合,共同參與教學全過程,以多種媒體信息作用于學生,形成合理的教學過程結構,達到最優(yōu)化的教學效果。多媒體教學軟件多媒體教學軟件是一種根據教學目標設計的,表現(xiàn)特定
2025-01-22 05:34
【總結】第一篇:中學語文多媒體課件設計與開發(fā)論文 摘要:隨著教育信息化的不斷推進,基于Flash的多媒體課件以聲音、圖像、動畫等形式形象地表現(xiàn)出來,能夠完成一些傳統(tǒng)教學方式中不易實現(xiàn)或不能實現(xiàn)的教學任務。筆...
2024-11-16 02:39
【總結】第一篇:網絡多媒體課件制作的要求與方法 網絡多媒體課件制作的要求與方法 近年來,隨著多媒體技術的迅猛發(fā)展,多媒體已被大量地應用于教學,并成了教學手段現(xiàn)代化的一個重要標志。其融文字、圖像、聲音、動畫...
2024-10-13 19:29
【總結】多媒體通信與網絡傳統(tǒng)的下載方式用戶從網絡服務器將整個多媒體文件下載到本地的存儲設備上,然后利用相應的多媒體播放工具打開播放。缺點音/視頻等多媒體信息是在時間上展開的數據流,數據量大,多媒體終端(如用戶PC)要保存整個多媒體文件,需要較大的存儲容量。由于網絡帶寬限制,完成整個下載過程需要時間較長多媒體信息
2025-04-28 23:21