質(zhì)量信得過班組建設辦法(編輯修改稿)
2025-02-09 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標準要求、細化推進步驟、關注改進過程、依據(jù)數(shù)據(jù)考核，實現(xiàn)規(guī)范班組建設 ，夯實管理基礎，確保輸出質(zhì)量，提升綜合素質(zhì)，增強競爭能力。 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 三、活動原則 （一）質(zhì)量信得過班組建設與實施組織發(fā)展戰(zhàn)略銜接一致。 （二）質(zhì)量信得過班組建設與提高組織核心競爭力的需要相一致。 （三）質(zhì)量信得過班組建設與組織現(xiàn)場管理改進和創(chuàng)新的實際要求相一致。 （四）質(zhì)量信得過班組建設與提升組織員工素質(zhì)需求相一致。 （五）質(zhì)量信得過班組建設與確保產(chǎn)品、服務質(zhì)量要求相一致。 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 四、活動內(nèi)容及標準 （一）加強班組基礎建設。班組應圍繞組織戰(zhàn)略布署分解 目標開展 活動；堅持用戶至上， 質(zhì)量第一思想 ，堅持活動原則，明確班組在組織內(nèi)承擔的主要 職能工作 ；建立健全質(zhì)量、安全等 管理制度 ，堅持嚴格有效執(zhí)行，具有質(zhì)量 改進和創(chuàng)新能力 ；班組基礎建設措施明確， 效果突出 ，包括嚴格 按照標準化作業(yè)和遵守管理制度 ，建立規(guī)范、有序、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡的 現(xiàn)場作業(yè)管理系統(tǒng) ，崗位作業(yè) 記錄 準確清晰、標準 規(guī)范 ，設備設施 管理和維護 科學，員工養(yǎng)成良好的 行為規(guī)范 等。 班組有目標并展開 質(zhì)量第一思想，職責職能分配清楚 制度健全，改進創(chuàng)新有內(nèi)容 班組基礎建設措施明確 1按標作業(yè)，現(xiàn)場管理有序（推行 5S管理） 2原始記錄齊全 3設備設施維護好、運行狀態(tài)安全高效 4職工行為規(guī)范、文明 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 （ 二）加強班組組織建設。建立健全班組組織機制，合理配備資源，持續(xù)實施崗位流程優(yōu)化整合，實現(xiàn)統(tǒng)一指揮、崗位協(xié)作、組織協(xié)調(diào) （三）加強班組規(guī)范建設。規(guī)章制度齊全，明確班組各項作業(yè)和管理活動的內(nèi)容、準則、目標和績效指標等要求，確保班組嚴格執(zhí)行，高質(zhì)量、高效率地完成班組任務。班組活動及質(zhì)量信得過建設活動記錄完整有效。產(chǎn)品、服務質(zhì)量結(jié)果水平突出并持續(xù)上升。指定人員定期走訪、及時收集用戶 (下序 )的信息，相關結(jié)果得到用戶認可，用戶滿意度持續(xù)上升等。 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 班組人員配備合理有效、日常工作班組成員團結(jié)協(xié)作好 班組各項制度齊全，各項指標有要求并分解 班組針對質(zhì)量管理活動有走訪回饋改進記錄，滿意率數(shù)據(jù)比對 班組建設基礎記錄完整齊全 質(zhì)量水平領先，指標完成好、效率高 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 （四）加強班組技能建設。建立學習型班組，積極參與組織的各項質(zhì)量、業(yè)務培訓和交流活動，在班組內(nèi)實施靈活有效的學習培訓方式，培養(yǎng)、提高班組成員綜合素質(zhì)和業(yè)務技能，提升相互協(xié)作、開拓創(chuàng)新能力等。班組成員培訓率和考試合格率達 90%以上。 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 班組各項培訓記錄齊全 組織了理論和專業(yè)技術學習，開展了技術比武、崗位練兵、實際操作技能競賽等活動 開展了學習，有橫向水平對比資料數(shù)據(jù) 考試考核合格率，優(yōu)良率達標 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 （五）加強班組健康安全環(huán)保建設。以人為本，在班組形成關愛員工的良好工作環(huán)境，開展健康、文明、安全、環(huán)保等活動，包括制訂明確的安全、環(huán)保防范和應急措施，并按計劃組織操作演練等。 （ 六 ） 加強班組質(zhì)量改進和創(chuàng)新能力建設 。班組堅持且有效地開展質(zhì)量改進和創(chuàng)新活動 ，包括 QC小組 、 現(xiàn)場管理 、 5S、 精益生產(chǎn) 、六西格碼 、 合理化建議等活動 ， 以及各種質(zhì)量工具方法的正確 、 恰當 、 有效應用 。 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 是否開展了“ 5S”“ QC”等活動，班組的班容班貌、環(huán)境衛(wèi)生建設情況， 對重點安全源點是否制定有效的措施進行了控制，應對措施是否完善，其運行演練情況 安全、環(huán)保指標完成情況，用數(shù)據(jù)說明 質(zhì)量改進成果情況，獲獎情況 第二部分： 質(zhì)量信得過班組活動指導意見解讀 五 、 工作要求 （ 一 ） 提高認識 ， 加強領導 。 各質(zhì)協(xié)系統(tǒng)和組織要充分認識開展質(zhì)量信得過班組建設活動的重要性和必要性 ， 加強領導和組織實施 ， 不斷擴大宣
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