現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)理論講義(編輯修改稿)
2025-02-09 02:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的狀況。 原因： 行業(yè)的擴(kuò)大可使得個(gè)別廠商更方便更廉價(jià)地進(jìn)行配套與協(xié)作；更多的信息、技術(shù)與人才等。 ★外在不經(jīng)濟(jì)： 一個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模過(guò)大，使得個(gè)別廠商的產(chǎn)量與收益減少的狀況。 原因： 廠商數(shù)目增加，競(jìng)爭(zhēng)必然加??；原料、市場(chǎng)、交通、污染等方面問(wèn)題日益突出等。 12 西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 研究生《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)》講義 適度規(guī)模 概念： 使兩種生產(chǎn)要素的增加，即生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大正好使收益遞增達(dá)到最大，當(dāng)收益遞增達(dá)到最大時(shí)就不再增加生產(chǎn)要素，并使這一生產(chǎn)規(guī)模維持下去。 決定因素： 本行業(yè)技術(shù)特點(diǎn) (冶金 /機(jī)械 /汽車 /造船 /石油化工等 )； 市場(chǎng)條件 (需求的強(qiáng)度 /需求的標(biāo)準(zhǔn)化程度等 ) 其它因素： 規(guī)?？勺?(技術(shù)進(jìn)步等 )； 工業(yè)的規(guī)模(集中生產(chǎn) )； 商業(yè)的規(guī)模 (連鎖經(jīng)營(yíng) ) 中國(guó)人的“好大”情結(jié) — 大智慧與小聰明 13 西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 研究生《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)》講義 生產(chǎn)要素的最適組合 研究問(wèn)題 ： 技術(shù)系數(shù)可變，即兩種生產(chǎn)要素的配置比例變動(dòng)條件下，如何購(gòu)買兩種生產(chǎn)要素要并組織生產(chǎn)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化。 生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析 ?基本原則： 在成本 (廠商擁有的貨幣 )與生產(chǎn)要素價(jià)格既定的條件下，應(yīng)使得所購(gòu)買的各種生產(chǎn)要素的邊際產(chǎn)量與價(jià)格的比例相等，即要使得每一單位的貨幣無(wú)論購(gòu)買何種生產(chǎn)要素，都能得到相等的邊際產(chǎn)量。 14 西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 研究生《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)》講義 ?最適組合條件公式 : MLLKKLLKKMPPMPPMPMQPQP??????K、 L 代表資本與勞動(dòng)； P、 Q 代表價(jià)格與購(gòu)買量；MP 代表邊際產(chǎn)量。 (1)為限制條件； (2)為生產(chǎn)要素最適組合條件； 或稱為“生產(chǎn)者均衡條件” (1) (2) 15 西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 研究生《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)》講義 等產(chǎn)量線 EqualProduct Curve 或 Isoquant Curve 概念： 表示兩種生產(chǎn)要素的不同數(shù)量組合可以帶來(lái)相同產(chǎn)量的一條曲線，或者說(shuō)是表示某一固定數(shù)量的產(chǎn)品，可以用所需要的兩種生產(chǎn)要素的不同數(shù)量的組合生產(chǎn)出來(lái)的一條曲線。 特征：① 向右下方傾斜的線，斜率為負(fù)值； ② 同一平面圖上，可以有無(wú)數(shù)條等產(chǎn)量線； ③ 同一平面圖上，任意兩條等產(chǎn)量線不能相交； ④ 由邊際替代率決定，其是一條凸向原點(diǎn)的線。 16 西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 研究生《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)》講義 ● 邊際技術(shù)替代率 Marginal Rate of Technical Substitution 簡(jiǎn)稱 MRTS ● 脊線 雖然在等產(chǎn)量線上所有各點(diǎn)上，勞動(dòng)與資本的組合都可以生產(chǎn)出相同的產(chǎn)量，但生產(chǎn)者不會(huì)任意選擇等產(chǎn)量線上的一種組合來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)。因?yàn)樵谟行c(diǎn)上，勞動(dòng)與資本的組合所進(jìn)行的生產(chǎn)是不經(jīng)濟(jì)的。 脊線 說(shuō)明了 兩種生產(chǎn)要素的有效替代范圍
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1