【總結(jié)】新華社北京3月28日電國(guó)家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部28日聯(lián)合發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》。全文如下:推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)國(guó)家發(fā)展改革委外交部商務(wù)部(經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)發(fā)布)2015年3月目錄前言一、時(shí)代背景二、共建原則三、框架思路四、合作重點(diǎn)五、合作機(jī)制六、中國(guó)各地方開(kāi)放態(tài)勢(shì)七
2025-06-22 21:41
【總結(jié)】漢朝西漢東漢公元前202年,()打敗項(xiàng)羽,建立漢朝,定都(),史稱()。公元9年,西漢滅亡。公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽(yáng),史稱東漢。劉秀就是光武帝。第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展1、黃河的治理?漢武帝治
2024-11-24 13:50
【總結(jié)】 絲綢之路教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解絲綢之路的來(lái)歷及其開(kāi)辟的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。 2、運(yùn)用金鑰匙介紹的方法默讀課文,為復(fù)述課文做準(zhǔn)備。 3、通過(guò)理解,體會(huì)過(guò)渡段的運(yùn)用。 ...
2024-12-06 02:28
【總結(jié)】第三節(jié)兩漢政治經(jīng)濟(jì)制度“漢承秦制”一監(jiān)察制度—刺史制度思考:“漢刺史乘傳周行郡國(guó),無(wú)適所治。中興所治有定處。舊常以八月巡行所部,錄囚徒,考殿最。初歲盡詣京師奏事。中興但因計(jì)吏,不復(fù)自詣京師?!锻ǖ洹ぢ毠佟?)刺史制度創(chuàng)建于何時(shí)?當(dāng)時(shí)刺史的職權(quán)如何?漢武帝時(shí)品級(jí)不高,代表中央,可以監(jiān)察諸侯王和地方高官
2025-01-20 05:36
【總結(jié)】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域.張騫兩通西域目的背景結(jié)果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西漢國(guó)力強(qiáng)盛準(zhǔn)備反擊匈奴未達(dá)到目
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】15、漢通西域和絲綢之路大漠駝鈴、黃沙萬(wàn)里板書設(shè)計(jì)?第15課:漢通西域和絲綢之路?張騫出使西域?漢通西域絲綢之路?班超經(jīng)營(yíng)西域漢朝疆域圖渭城曲陽(yáng)關(guān)三疊
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】第15課、漢通西域和絲綢之路一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:通過(guò)本課的教堂,學(xué)生要知道西域的地理位置;了解張騫通西域、班超經(jīng)營(yíng)西域;絲綢之路對(duì)中外交往的作用;漢與日本朝鮮交往的史實(shí)。通過(guò)觀察書中的《張騫通西域路線示意圖》、《絲綢之路示意圖》。能力方面:在看圖中引導(dǎo)學(xué)生注意圖例的運(yùn)用、識(shí)別地理方位、線路走向等,培養(yǎng)學(xué)生使用歷史地圖的技能。
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】第15課《漢通西域和絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:(1)了解張騫出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路等基本史實(shí),使學(xué)生初步掌握我國(guó)古代歷史上中原地區(qū)與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系和東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的歷史過(guò)程。(2)通過(guò)對(duì)各種歷史現(xiàn)象的思考,培養(yǎng)學(xué)生的想象、理解、分析、歸納、知識(shí)遷移等能力以及組織表達(dá)問(wèn)題的
2024-12-05 05:55
【總結(jié)】人教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元12453西漢在中國(guó)歷史上發(fā)兵征討匈奴,開(kāi)拓四夷,聲威遠(yuǎn)播,是一個(gè)重要的朝代。西漢時(shí)期對(duì)外交往奠定了古代中外文明往來(lái)的基礎(chǔ),張騫通西域和絲綢之路是不同文明之間溝通的具體體現(xiàn)。本課是初中歷史第一次提到中外關(guān)系,對(duì)以后同類問(wèn)題的教學(xué)具有示范作用。知識(shí)與能力:
2024-11-30 07:06
【總結(jié)】漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?答:漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)(1)政治上:實(shí)行削藩,加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)經(jīng)濟(jì)上:將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,實(shí)行抑商政策。(3)軍事上:大力反擊匈奴,進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。(4)思想上:實(shí)行”罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。?復(fù)習(xí)提問(wèn)漢通西域
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】絲綢之路的由來(lái)以長(zhǎng)安和洛陽(yáng)為起點(diǎn),由張騫和班超開(kāi)辟,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結(jié)地中海各國(guó)的陸上通道(這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線)。絲綢之路絲綢之路是中國(guó)古代歷史上橫貫歐亞大
2024-11-18 23:10
【總結(jié)】1 絲綢之路 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā) 學(xué)生向往古代文明,熱愛(ài)祖國(guó)西部的情感。 2、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關(guān)絲...
2025-09-14 04:46
【總結(jié)】第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展想一想:“舉臿為云,決渠為雨,涇水一石,其泥數(shù)斗,且溉且糞,長(zhǎng)我禾黍,衣食京師,億萬(wàn)之口?!蹦阒肋@句話的意思嗎?開(kāi)墾者的鐵锨舉起多如云,渠水流灌像雨一樣滋潤(rùn).涇水夾帶著河泥流過(guò)來(lái),灌溉田地又施肥,促進(jìn)禾苗快快生長(zhǎng).京師眾多人口的衣食,全靠這
2024-12-08 07:17
【總結(jié)】第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展●教學(xué)目標(biāo):水利的興修,農(nóng)具的改進(jìn),農(nóng)作物的種植。:絲織技術(shù)的提高和冶煉技術(shù)的進(jìn)步。;城市的興盛,交通的發(fā)展,商業(yè)場(chǎng)所的出現(xiàn)(專門),商品種類的增多以及了解統(tǒng)治者的“重農(nóng)抑商”政策。、手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。,提高學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力。抑
2024-12-08 08:43
【總結(jié)】一、看拼音寫詞語(yǔ)。xuànrǎnɡōuladīyínsǎtuōyūhuíjíchímǎtí()()()()()()()lǐmàojūsh&
2024-11-22 00:56