如何建立人力資源管理的平臺和企業(yè)文化(編輯修改稿)
2025-02-07 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 依存和相互作用的關(guān)系。而優(yōu)化組織環(huán)境是建立人力資 源管理平臺的必要條件。第一是組織的運作體系必須建立在不斷完善的企業(yè)機制之上；第二是在組織體系中必須貫徹人力資源管理的核心思想（以人為本，開發(fā)和利用人力資源產(chǎn)生效 益）；第三是人力資資源部門在組織的體系中應(yīng)有重要位置必須明確。第二、建立有特色的企業(yè)文化，提煉文化力并使之成為企業(yè)核心競爭力的主導(dǎo)。企業(yè)文化是企業(yè)觀念文化、物質(zhì) 形態(tài)文化和制度形態(tài)文化的復(fù)合體。觀念形態(tài)文化和制度形態(tài)文化是構(gòu)成企業(yè)文化觀念的一個方面。關(guān)于物質(zhì)形態(tài)文化，是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營的活動中（包括工作環(huán)境的感情及審美意 識、采用這種經(jīng)營方式的原因）所折射出來的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特色、技術(shù)特色、管理特色及企業(yè)經(jīng)濟行為對社會的影響。所謂文化力，就是文化作用于人所產(chǎn)生的效應(yīng)。也可以說是文化 中存在的力量，精神力、道德力、輿論力等等都是文化力的具體形式。建立一種具有特色的企業(yè)文化，讓企業(yè)的文化力為企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生效益，從而成為企業(yè)核心競爭力的主導(dǎo)。這才 是企業(yè)文化的最高目標。建立企業(yè)的文化，并形成企業(yè)文化力，并非一朝一夕之事，需要在企業(yè)經(jīng)營的各個方面入手，一般來講，包括以下幾個方面：⑴企業(yè)現(xiàn)階段文化的識別。企業(yè) 文化中精神層面的識別，首先應(yīng)該在企業(yè)的經(jīng)營者那里，搞清楚企業(yè)的經(jīng)營目標和經(jīng)營宗旨是什么，了解企業(yè)經(jīng)營者的以企業(yè)發(fā)展的大概思路；然后應(yīng)對企業(yè)的經(jīng)營性質(zhì)作基本的分析 ：如你的企業(yè)是屬于服務(wù)導(dǎo)向型還是生產(chǎn)經(jīng)營型？在生產(chǎn)經(jīng)營型里面是屬于訂單生產(chǎn)型還是屬于庫存生產(chǎn)型？企業(yè)獨有的經(jīng)營方式和經(jīng)營特色是什么？然后分析企業(yè)的管理模式是什么 樣的模式？即根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段（是創(chuàng)業(yè)階段？是發(fā)展階段？還是成熟階段？或者是過度時期？）來分析當前企業(yè)是生產(chǎn)導(dǎo)向型管理模式、還是技術(shù)導(dǎo)向性管理模式、或者是業(yè)務(wù)市 場為主的管理模式？無論哪一種管理模式都無可厚非，關(guān)鍵是看企業(yè)與之相適應(yīng)的工作流程、業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品運營流程是否具體、清晰和合理地在有效運作，否則，就是這個企業(yè)的核 心競爭力之一的流程要素就沒有發(fā)揮作用，企業(yè)文化的精神理念也就失去了一個重要的支柱；進行上述的分析之后，再對企業(yè)職工的工作習慣是否為有效地提高（生產(chǎn)）工作效率服務(wù) 的、精神面貌是否具備了作為企業(yè)形象代表的一般標準作分析了解。在分析了解之后做成書面的調(diào)查報告在管理會議上進行檢討總結(jié)，將能體現(xiàn)企業(yè)精神的企業(yè)經(jīng)營方針、經(jīng)營目標、 企業(yè)宗旨、企業(yè)風氣等條理清楚地理出來。對于制度層和物質(zhì)層的識別，第一是企業(yè)職工以管理制度的認可程度有多少？也就是說制度在規(guī)范職工行為的基礎(chǔ)上，有多少是激勵職工的 成分？有多少是服務(wù)職工，為職工提供解決問題的方法和途徑的？第二是制度定期的修正和完善。當企業(yè)對職工的要求（如工作效率、工作標準、勞動強度、質(zhì)量意識等）提高后，有 沒有相應(yīng)的措施在管理制度上體現(xiàn)出來，如培訓(xùn)機制、工作指導(dǎo)、跟蹤和獎勵制度等；第三是企業(yè)文化的硬件設(shè)施和傳播媒介有沒有納入正確的組織和管理當中，如在每年的人力資源 規(guī)劃書中，對企業(yè)文化這一塊的預(yù)算資金的多少？是否合理？并起到了企業(yè)文化宣傳和引導(dǎo)，深入人心的作用。⑵企業(yè)文化的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程。企業(yè)文化包括精神層、制度層和物 質(zhì)層三個層面。三個層次相互依存，且缺一不可。不能只重視精神層，而缺乏制度層和物質(zhì)層的支持和輔助，
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1