多元智能發(fā)展與親子教養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-02-07 14:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生發(fā)明電燈時(shí)，並不是對(duì)蠟燭反覆思 索，而是創(chuàng)造一個(gè)新的東西來(lái)－－ 一個(gè)電燈泡。 多元智能誕生 ? 哈佛大學(xué)葛敦納（ H. Gardner）改變了對(duì)傳統(tǒng)智能測(cè)驗(yàn)的看法，引導(dǎo)多元智能發(fā)展領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。葛氏提出新的智力觀點(diǎn)，認(rèn)為人的智能是多元的，除了語(yǔ)文智能、數(shù)理邏輯智能之外，尚包括空間智能、音樂智能、肢體動(dòng)作智能、人際智能及內(nèi)省智能，後來(lái)又加上自然觀察智能八種。 語(yǔ)文智能 數(shù)理邏輯智能 空間智能 內(nèi)省智能 多元智能 音樂智能 肢體動(dòng)作智能 人際智能 自然觀察智能 多元智能 語(yǔ)文智能 邏輯 數(shù)學(xué)智能 空間智能 肢體動(dòng)作智能 人際智能 音樂智能 自然觀察智能 內(nèi)省智能 演員、政治家、教師 、律師、推銷員、 領(lǐng)袖、公關(guān)人員、 公眾人物、主持人 作曲家、聲樂家、 錄音師、指揮、演奏者、 鋼琴調(diào)音師、樂器 製造者 外科醫(yī)生、演員、舞蹈家、
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