【文章內(nèi)容簡介】 P R O D U C E D B Y R N D T C第五章 進(jìn)度狂第五章 進(jìn)度狂適度的日程表如果您定出的日程表是個(gè)無法達(dá)到的目標(biāo)，只是為了從組員身臨其境上壓榨出更多的工作時(shí)間，那只不過是打擊團(tuán)隊(duì)士氣，對產(chǎn)品毫無幫助。一旦組員發(fā)現(xiàn)自己身處絕境，那您永遠(yuǎn)無法讓他們表現(xiàn)出最佳狀態(tài)，等到項(xiàng)目結(jié)束，他們就會另謀高就，找個(gè)是人做的工作。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第五章 進(jìn)度狂第五章 進(jìn)度狂分而治之——里程碑把長期的大項(xiàng)目，分成幾個(gè)完整而獨(dú)立的小項(xiàng)目，給組員適當(dāng)?shù)募逼雀?，而促使他們積極地工作每個(gè)小項(xiàng)目必須有一個(gè)明顯又令人振奮的主題，這樣隨著每一個(gè)小項(xiàng)目的完成，每個(gè)組員有一種很大的成就感，這樣可以保持創(chuàng)意的活力和團(tuán)隊(duì)士氣。理想的小項(xiàng)目期限是2 個(gè)月左右 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C從項(xiàng)目的角度看，為了發(fā)展最精良的產(chǎn)品而把舊人留在原工作小組，是個(gè)不錯(cuò)的主意，任何人都是做自己熟悉的事情時(shí)速度最快，但是如果沒有適當(dāng)?shù)亟逃麄儯Y(jié)果就適得其反， 您等于是剝奪了他們擴(kuò)展新視界、學(xué)習(xí)新技術(shù)的機(jī)會，對程序設(shè)計(jì)師不利的話，最后也等于是對項(xiàng)目、甚至公司不利 。 微軟研發(fā)致勝策略p p 1 7 0 1 7 1第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境五年資歷的笨蛋 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C五年工作經(jīng)歷≠五年工作經(jīng)驗(yàn)五年等于五個(gè)一年第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境分派工作當(dāng)您在建立一個(gè)新部門時(shí)，有一位專才和一位通才讓您選擇，兩位都是五年經(jīng)驗(yàn)，您會比較傾向用誰？通常都是讓最擅長做檔案轉(zhuǎn)換的人去做檔案轉(zhuǎn)換，這位仁兄做了五年的檔案轉(zhuǎn)換，肯定沒有人比他更行了。項(xiàng)目經(jīng)理的理由是：“如果不讓最擅長做檔案轉(zhuǎn)換的人來做，反而派一位新手負(fù)責(zé)檔案轉(zhuǎn)換，不就慢得多嗎？”或者“如果沒有把每件工作都派給能做得最快的人，那不就徒然增加開發(fā)的時(shí)間嗎？”————長期與短期的權(quán)衡 p p 1 7 3 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境持續(xù)性的訓(xùn)練、培養(yǎng)是必要的投資，以后會帶來不可限量的回饋。不要讓程序設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)停滯不前，要讓程序設(shè)計(jì)師有機(jī)會磨練不同領(lǐng)域的技術(shù)，培養(yǎng)十八般武藝樣樣精通的組員。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境當(dāng)您分派工作時(shí)，千萬要把“在工作中學(xué)習(xí)”的觀念牢記在心，設(shè)法讓每個(gè)人都能在所分派的工作中學(xué)習(xí)到新的技術(shù)。您可以隨意分派給程序設(shè)計(jì)師不同的工作，讓他們隨時(shí)保持學(xué)習(xí)， 但您也可以采取更好的辦法，在分派工作之前仔細(xì)分析每項(xiàng)工作所需的技術(shù)，然后把它分派給最需要學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)的人。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境讓專家再重新學(xué)習(xí)任何主管都舍不得既優(yōu)秀又有完整專長的程序設(shè)計(jì)師離開，即使他們留在本項(xiàng)目也沒有成長的機(jī)會。很多主管突然失去最倚重的手下時(shí)都會驚慌失措，我正好相反，我覺得這是一個(gè)大好機(jī)會，讓別人能學(xué)習(xí)成長以填補(bǔ)他。您可能會以為失去最棒的程序設(shè)計(jì)師會對項(xiàng)目造成難以彌補(bǔ)的傷害，事實(shí)上我絕少看到這樣的情況。短期內(nèi)難免要掙扎適應(yīng)，長期來說對公司卻有很大的好處，少了一位停滯不前的程序設(shè)計(jì)師，多了兩位積極學(xué)習(xí)的程序設(shè)計(jì)師，和一個(gè)進(jìn)行十分順利的項(xiàng)目。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境交叉?zhèn)魇谡摗`不靈？如果采取交叉輪換，正如植物的自花授粉，是不是可以互相傳授技術(shù)、學(xué)習(xí)技術(shù)？答案是：新人很難給原有團(tuán)隊(duì)帶來什么，唯一的好處在于可以從新的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)新的知識。因此：讓已經(jīng)學(xué)無可學(xué)的程序設(shè)計(jì)師離開團(tuán)隊(duì)好了，不是所有人都該調(diào)來調(diào)去。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境確定每位組員，每兩個(gè)月都有一項(xiàng)技術(shù)上的進(jìn)步。為了確保個(gè)人的興趣和項(xiàng)目目標(biāo)契合，我鼓勵(lì)組員們自由選擇想追求的技術(shù)，只要求個(gè)人的目標(biāo)必須符合以下的條件：這項(xiàng)技術(shù)必須是對本人、項(xiàng)目、公司三方面都有用的；這項(xiàng)目標(biāo)必須是在大約兩個(gè)月內(nèi)能完成；必須有一個(gè)可供評量的指針；最理想的情況是：我希望目標(biāo)是對項(xiàng)目立即派得上用場的。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境訓(xùn)練你的接班人除非這位程序設(shè)計(jì)師有充分的理由相信自己能夠躋身管理階層，否則他不大愿意主動學(xué)習(xí)管理方面的技巧。因此您必須找到一位對管理工作比較有興趣的人，協(xié)助他獲得擔(dān)任管理者所需的一切知識和技巧。除非您打算永遠(yuǎn)帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，否則您一定會需要一位接班人。沒有接班人，您將會發(fā)現(xiàn)自己被困住了。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)：一發(fā)現(xiàn)某處需要改進(jìn)，就立即采取更正的行動當(dāng)您看到某一個(gè)問題或是機(jī)會時(shí)，立刻為他們設(shè)定一個(gè)成長目標(biāo)。抓錯(cuò)蟲效率不高，立即指點(diǎn)，并要求在幾周內(nèi)熟練；想學(xué)習(xí)程序如何寫才會執(zhí)行比較快，推薦《設(shè)計(jì)高效率的程序》，并保證閱讀和討論一種程序風(fēng)格容易出錯(cuò)，立即指出予以糾正 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)：一發(fā)現(xiàn)某處需要改進(jìn)，就立即采取更正的行動當(dāng)您看到某一個(gè)問題或是機(jī)會時(shí)，立刻為他們設(shè)定一個(gè)成長目標(biāo)。抓錯(cuò)蟲效率不高，立即指點(diǎn)，并要求在幾周內(nèi)熟練；想學(xué)習(xí)程序如何寫才會執(zhí)行比較快，推薦《設(shè)計(jì)高效率的程序》，并保證閱讀和討論一種程序風(fēng)格容易出錯(cuò)，立即指出予以糾正 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境馬后炮式的管理發(fā)現(xiàn)問題時(shí)重要的是立即把您的看法告訴他，而不是把您的意見反映在他的年終考評上。主管對屬下的表現(xiàn)有任何意見都應(yīng)該立即表示出來，遲來的糾正通常毫無效果。不要用年終考評來訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要利用年終考評來記錄個(gè)人的成長。 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境馬后炮式的管理：關(guān)于考評主管在年終考評時(shí)給某一位程序員很差的成績，但是在一整年中從來沒有提過對他什么地方不滿意，受到考績的意外打擊，他震驚得連說話都結(jié)結(jié)巴巴了. . . . 。 能不能告訴我什么地方做錯(cuò)了？ “唔. . . 讓我想想，雖然沒什么大錯(cuò)，但那件事似乎你做得不好. . ” 為什么他從來不告訴我什么地方做錯(cuò)了，等到年終考評再來放馬后炮？如果我根據(jù)不知道自己哪里做得不好，我怎么可能改進(jìn)？ 研發(fā)干部培訓(xùn)中心H U A W E I P R O D U C E D B Y R N D T C第六章 學(xué)無止境第六章 學(xué)無止境