多媒體教學(xué)資源應(yīng)用——廣西電教館ppt(編輯修改稿)
2025-02-06 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? G. 設(shè)難置疑，引起思辯； ? H. 展示事例，開闊視野； ? I. 欣賞審美，陶冶情操； ? J. 歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固； ? K. 其他（如突出、強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)，突破、化解教學(xué)難點(diǎn)）。 ? 有效控制利用資源教學(xué)的組織教學(xué)過程 ? 怎么用 —— 何時(shí)用 —— 用多久 ? 方法 適時(shí)恰當(dāng) 長度 ? A. 設(shè)疑 —— 播放 —— 講解； ? B. 設(shè)疑 —— 播放 —— 討論； ? C. 講解 —— 播放 —— 概括； ? D. 講解 —— 播放 —— 舉例（學(xué)生討論）； ? E. 播放 —— 提問 —— 講解； ? F. 播放 —— 討論 —— 總結(jié)； ? 邊播放、邊講解； ? 邊播放、邊議論； ? I. 其他（學(xué)生自己播放學(xué)習(xí)等） ? A. 學(xué)生的心理狀態(tài)由無意識(shí)向有意識(shí)轉(zhuǎn)化時(shí)； ? B. 學(xué)生的心理狀態(tài)在有意注意與無意注意互相轉(zhuǎn)化時(shí)； ? C. 學(xué)生的心理狀態(tài)由抑制向興奮轉(zhuǎn)化時(shí)； ? D. 學(xué)生的心理狀態(tài)由平靜向活躍轉(zhuǎn)化時(shí)； ? E. 學(xué)生的心理狀態(tài)由興奮向理性升華時(shí)； ? F. 學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)入“最近發(fā)展區(qū)”，樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)； ? G. 鼓勵(lì)與激勵(lì)學(xué)生的求知欲望時(shí)； ? H. 鼓勵(lì)學(xué)生克服畏難心理、增強(qiáng)信心時(shí)； ? I. 滿足學(xué)生表現(xiàn)成功的欲望時(shí)。 1 ?所用資源實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)了么？ 2 ?在實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí)有沒有對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)有影響？ 3 ?如果沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)要如何修改？ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 7, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 08:24:1308:24:1308:242/7/2023 8:24:13 AM ?
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