媒體資源的下載與應(yīng)用(編輯修改稿)
2025-02-05 18:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)方法，確定運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的契合點(diǎn)。 7. 設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過(guò)程。 7. 設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過(guò)程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。 8. 根據(jù)教學(xué)需要，合理選擇與使用 技術(shù)資源 。 8. 合理選擇與使用技術(shù)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 9. 加工制作 有效支持課堂教學(xué)的數(shù)字教育資源。 9. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。 10. 確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中 正常使用 。 10. 確保學(xué)生便捷、安全地訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)和利用資源。 11. 預(yù)見(jiàn)信息技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制訂 應(yīng)對(duì)方案 。 11. 預(yù)見(jiàn)學(xué)生在信息化環(huán)境中進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)可能遇到的問(wèn)題，制訂應(yīng)對(duì)方案。 組 織 12. 利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)。 12. 利用技術(shù)支持， 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 ，有效開(kāi)展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。 基本內(nèi)容 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 王開(kāi)明 類別 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué) 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 技 術(shù) 素 養(yǎng) 類 T1 信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革 T2 多媒體教學(xué)環(huán)境認(rèn)知與常用設(shè)備使用 T3 學(xué)科資源檢索與獲取 T4 素材的處理與加工 T5 多媒體課件制作 T6 學(xué)科軟件的使用 T7 信息道德與信息安全 T16 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 空間的構(gòu)建與管理 T17 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用 T18 適用于移動(dòng)設(shè)備的教學(xué)軟件應(yīng)用 綜 合 類 T8 簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué) T9 交互多媒體環(huán)境下的學(xué)科教學(xué) T10 學(xué)科教學(xué)資源支持下的課程教學(xué) T19網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí) T20移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí) 專 題 類 T11 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 T12 技術(shù)支持的課堂講授 T13 技術(shù)支持的學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo) T14 技術(shù)支持的總結(jié)與復(fù)習(xí) T15 技術(shù)支持的教學(xué)評(píng)價(jià) T21技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì) T22技術(shù)支持的學(xué)習(xí)小組的組織與管理 T23技術(shù)支持的學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控 T24技術(shù)支持的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 教師專業(yè)發(fā)展類 T25 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀 T26 教師工作坊與教師專業(yè)發(fā)展 T27 網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)與教師專業(yè)發(fā)展 課程主題 《 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 》 王開(kāi)明 《 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) 》 (教師廳函 〔 2023〕 7號(hào) ) 《 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 》 王開(kāi)明 中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn) （試行 ） (教師司函 〔 2023〕 97號(hào) ) 校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn) 《 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 》 王開(kāi)明 標(biāo) 準(zhǔn) 基本理念 引領(lǐng)發(fā)展 協(xié)同創(chuàng)新 提升素養(yǎng) 基本要求 規(guī)劃設(shè)計(jì) 規(guī)劃實(shí)施 評(píng)價(jià)推動(dòng) 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 王開(kāi)明 校長(zhǎng) 是信息化工程的 帶頭人 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 王開(kāi)明 國(guó)內(nèi)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)比較 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 王開(kāi)明 國(guó)內(nèi)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)比較 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 王開(kāi)明 國(guó)內(nèi)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)比較 《 踐行校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 》 王開(kāi)明 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)指南
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