顏廷錄打造卓越的班組長(zhǎng)(編輯修改稿)
2025-02-05 15:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正 ╪ 歸罪于外 ╪ 雇傭思想 ╪ 心理脆弱 ╪ 局限思考 ╪ 被動(dòng)行事 → 自以為了不起，誰(shuí)也不如自己，聽(tīng)不了意見(jiàn) → 官不大，僚不?。撼绦?、規(guī)矩、研究研究等 → 注重眼前利益；不關(guān)心；不耐煩；不投入 → 總認(rèn)為自己付出的多，得到的少 → 問(wèn)題歸罪于外部；歸罪于別人；歸罪于大環(huán)境 → 公司不是我的；不關(guān)我事；我需管那么多么 → 沒(méi)有逆境商和挫折商；高層訌事，中層訌人 → “ 一畝三分地 ” 外不管，責(zé)任僅僅在自己的領(lǐng)地 → 等、要、靠；撥一下，動(dòng)一下。不撥不動(dòng) 2023/2/4 26 成功三大核心 ? ——強(qiáng)烈的意愿 ? ——正確的方法 ? ——立即行動(dòng) ? 成功 =意愿 X 方法 X 行動(dòng) ? ——三要素任何一個(gè)是 0，結(jié)果成功就是 0 ? ——如果都是 50%，三個(gè)要素的積就是 %（就是說(shuō)，失敗概率達(dá)到 %) ? ——即便努力到每個(gè)要素都是 80%，它們的積才是%，才有一半的勝算。所以，要都是 100% ? ——對(duì)成功的病態(tài)理解 2023/2/4 27 優(yōu)秀者，自己雕塑自己 卓越者，不僅僅自己能雕塑自己，他影響著人們的自我塑造 2023/2/4 28 五德修煉 ? 1 ? ——素養(yǎng)素質(zhì) 專(zhuān)業(yè)技能 ? ——思維方法 （美出版商） ? ——心智態(tài)度 ? 2 ? ——對(duì)上司對(duì)公司守信 ? ——對(duì)同事對(duì)外界誠(chéng)信 ? ——對(duì)自己 自信 ? ——對(duì)下屬 相信 智 信 2023/2/4 29 仁 ? ——培訓(xùn)下屬 ? ——己所不欲勿施于人 ? ——人性化 ? ——民主管理 ? ——激勵(lì)管理 ? ——有親和力 2023/2/4 30 ? 4 ? ——勇于決斷 ? ——勇于承擔(dān) ? ——勇于創(chuàng)新 ? 5 ? ——對(duì)自己 嚴(yán)于律己 ? ——對(duì)下屬 嚴(yán)格紀(jì)律 勇 嚴(yán) 2023/2/4 31 ? “專(zhuān)任智則賊，偏施仁則懦，固守信則愚，恃勇力則暴，令過(guò)嚴(yán)則殘。 ” ? “ 五者兼?zhèn)?，各運(yùn)其用，則可為將帥。 （ 《 十一家注孫子 計(jì)篇 》 賈林語(yǔ)） 2023/2/4 32 理解：什么是 “ 四對(duì) ” ? 對(duì)己要克制 ? 對(duì)人要感恩 ? 對(duì)物要珍惜 ? 對(duì)事要盡力 2023/2/4 33 習(xí)慣的建立 知識(shí) ： 做什么 技巧 ： 如何做 意愿 ： 想要做 知識(shí) 技巧 意愿 習(xí) 慣 良好行為 2023/2/4 34 態(tài)度與能力 人材 態(tài)度不錯(cuò)，就是干不了事。將就用吧！ 人財(cái) 態(tài)度好，又有能力。真是公司的財(cái)源呀！ 人裁 沒(méi)有能力，態(tài)度又差。裁掉算了！ 人才 能力挺強(qiáng)，就是態(tài)度太差。真是難用呀！ 態(tài)度 能力 2023/2/4 35 眼看為實(shí) 2023/2/4 36 班組長(zhǎng)需知的九條人才理念 ? 第一，要有愛(ài)才之心 ? “ 用一個(gè)好人，別的好人就都來(lái)了； ? 用一個(gè)壞人，別的壞人也跟著來(lái)了 ” ? (唐太宗語(yǔ) ) ? 第二，要有識(shí)才之眼 ? 做到 “ 八不 ” ： ? 一不以偏概全、 “ 愛(ài)屋及烏 ” 、 “ 情人眼里出西施 ” ，把缺點(diǎn)也看成優(yōu)點(diǎn)；二不先入為主、 “ 一見(jiàn)鐘情 ” ，要懂得 “ 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心 ” 的道理；三不把人看死，輕易下定論，或圈定框框，抱有成見(jiàn)；四不求全責(zé)備， “ 因瑕廢玉 ” ；五不偏聽(tīng)偏信，人云亦云；六不忽視事實(shí)，只憑印象；七不死搬教條，脫離實(shí)際；八不唯我是則，憑個(gè)人好惡取人 。 2023/2/4 37 ? 第三，要有聚才之力 ? 靠美好的共同愿景 ? 靠人格魅力 ? 靠良好的待遇 ? 第四，要有用才之道 ? 用人之長(zhǎng)，避人之短 ? 第五，要有勵(lì)才之術(shù) ? “ 矢不激不遠(yuǎn)，人不勵(lì)不奮 ” 一是啟發(fā)人的覺(jué)悟 ， 尊重人的個(gè)性 二是給人以參與和制訂某些決策的權(quán)力； 三是使組織與個(gè)人的價(jià)值觀達(dá)到最大程度的一致； ? 四是使人清楚所從事活動(dòng)的目的和意義 五是激勵(lì)者要以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用。 2023/2/4 38 ? 第三，要有聚才之力 ? 靠美好的共同愿景 ? 靠人格魅力 ? 靠良好的待遇 ? 第四，要有用才之道 ? 用人之長(zhǎng)，避人之短 ? 第五，要有勵(lì)才之術(shù) ?
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