甘肅省蘭州20xx屆高三化學(xué)12月月考試題(編輯修改稿)
2024-12-21 18:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： MnO4－ ＋ 8H＋ ＋ 5e－ =Mn2＋ ＋ 4H2O 20. 某工廠采用電解法處理含鉻廢水，耐酸電解槽用鐵板作陰、陽(yáng)極，槽中盛放含鉻廢水，原理示意圖如右圖，下列說法正確的是 負(fù) 極 Cr2O72－ ＋ 6Fe2＋ ＋ 14H＋===2Cr3＋ ＋ 6Fe3＋ ＋ 7H2O pH降低 ，當(dāng)收集到 H2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況 )時(shí)，有 mol Cr2O72－ 被還原 用途的說法，正確的是 ，是因?yàn)樗哂邢練⒕淖饔? ，是因?yàn)槠浞悬c(diǎn)極低，很容易液化 ，是因?yàn)樗c水反應(yīng)時(shí)生成白色煙霧 22. 某溶液中含 K＋ 、 Fe3＋ 、 Fe2＋ 、 Cl－ 、 CO32－ 、 NO3－ 、 SO42－ 、 SiO32－ 、 I－ 中的若干種，某同學(xué)欲探究該溶液的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： Ⅰ .用鉑絲蘸取少 量溶液，在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃，觀察到紫色火焰。 Ⅱ .另取原溶液加入足量鹽酸有無色氣體生成，該氣體遇空氣變成紅棕色，此時(shí)溶液顏色加深，但無沉淀生成。 Ⅲ .取 Ⅱ 反應(yīng)后的溶液分別置于兩支試管中， 第一支試管中加入 BaCl2溶液，有白色沉淀生成，再滴加 KSCN溶液，上層清液變紅；第二支試管中加入 CCl4，充分振蕩?kù)o置后溶液分層，下層為無色。下列說法正確的是 A． 原溶液中肯定不含 Fe2＋ 、 NO3－ 、 SiO32－ 、 I－ B． 原溶液中肯定含有 K＋ 、 Fe3＋ 、 Fe2＋ 、 NO3－ 、 SO42－ C． 步驟 Ⅱ 中無色氣體是 NO氣體，無 CO2氣體產(chǎn)生 D． 為確定是否含有 Cl－ ，可取原溶液加入過量硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀 23. “ 暖冰 ” 是韓國(guó)首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個(gè)足夠強(qiáng)的電場(chǎng)中，在 20℃ 時(shí)，水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個(gè)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒杯中溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量 KSCN的FeCl2溶液，則溶液呈血紅色。則下列說法中不正確的是 A水凝固形成 20~C時(shí)的 “ 暖冰 ” 所發(fā)生的變化是化學(xué)變化 ，水分子間更易形成氫鍵，因而可以制得 “ 暖冰 ” H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì) H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的 H2O2 KI 溶液的試管中加入少許 CCl4后滴加氯水， CCl4層變成紫色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水，振蕩， CCl4層會(huì)逐漸變淺，最后變成無色 (I2被氧化為 HIO3)。下列說法正確的是 I2 ： I2 + 5Cl2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl KI和 Cl2反應(yīng)制 1 mol KIO3，至少需要 56 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況 ) KI 換成 KBr，則 CCl4層變?yōu)榧t棕色。繼續(xù)滴加氯水， CCl4層的顏色沒有變化，則 ClHIO HBrO3氧化性由弱到強(qiáng)的順序是： HBrO3Cl2HIO3 KCl和 CuSO4兩種溶液等體積混合后，用石墨電極進(jìn)行電解，電解過程中，溶液 pH隨時(shí)間 t變化的曲線如 上圖 所示，則下列說法正確的是 H＋ 被還原， pH 上升 陽(yáng)極 先發(fā)生電極反應(yīng) 2Cl－ － 2e－ ===Cl2↑ c點(diǎn)時(shí)，往電解液中加 入適量 CuCl2固體，即可使電解液恢復(fù)至原來的濃度 KCl和 CuSO4的濃度之比恰好為 2∶ 1 第Ⅱ卷 (非選擇題 共 50分 ) 26. (12分 )現(xiàn)有鐵、碳兩種元素組成的合金，某實(shí)驗(yàn)小組為了研究該合金的性質(zhì)并測(cè)定該合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)裝置 ： (1) 取 a g合金粉末放人蒸餾燒瓶，并加入足量濃 H2SO4， A、 B中均無明顯現(xiàn)象，原因是________________________________； (2)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后， A中劇烈反應(yīng)，請(qǐng)寫出此時(shí)合金中成分鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________； (3) 反應(yīng)一段時(shí)間后，將 C中所吸收的氣體通入以下溶液中，判斷能否產(chǎn)生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1