卓越執(zhí)行力培訓(xùn)教材(編輯修改稿)
2025-02-05 13:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _____? __________ ________ ______可信賴的 有能力的可親的167。 責(zé)任167。 有技能167。 重事實(shí)分析167。 關(guān)懷167。 尊重167。 客觀直率我喜歡跟他 /她一起做事他 /她有責(zé)任感 ,做事層次分明下屬的反應(yīng)上司如何做到167。 誠(chéng)信167。 言行一致167。 重名譽(yù)他 /她說(shuō)的話我可以相信信任激勵(lì)：建立信任的三要素離開認(rèn)同，寸步難行? ______是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)–親和力 、 魅力 、 感召力 、 凝聚力 、 影響力? 先認(rèn)同 ____后認(rèn)同 ____? 先認(rèn)同 ____后認(rèn)同 ____課程目標(biāo)?一、執(zhí)行力之道?二、執(zhí)行力之愿 ?三、執(zhí)行力之能?四、執(zhí)行力之落實(shí)為什么策略沒(méi)有成為事實(shí)？? 沒(méi)有溝通? 不清晰? 缺乏理解? 沒(méi)有被接受? 缺少能力? 缺乏行動(dòng)計(jì)劃? 員工不知道干什么 ? 不知道怎么干 ? 干起來(lái)不順暢；? 干起來(lái)無(wú)指導(dǎo) ? 不知道干好了有什么好處 ? 知道干不好沒(méi)什么壞處落實(shí)做事四原則（ 1）? 原則一：制度落地 “三到定理 ”－－該說(shuō)的要說(shuō)到，說(shuō)到的要做到，做到的要見到? 原則二：管理的最高境界是標(biāo)準(zhǔn)化 把 過(guò)程 變?yōu)橐环N 制度 ，把制度變?yōu)橐环N 流程，把流程再變?yōu)橐环N 技術(shù) ，這是 “沒(méi)有管理的管理 ”的最高境界落實(shí)做事四原則（ 2）? 原則三：預(yù)防性的事前管理重于問(wèn)題性的事后管理? 原則四：控制過(guò)程比控制結(jié)果更重要“解決問(wèn)題的辦法在辦公室是找不出來(lái)的，市場(chǎng)的問(wèn)題，一定是在 市場(chǎng) 里才能找得到。”“領(lǐng)導(dǎo)力是表現(xiàn)在 第一線 ，而非辦公桌上 ”“優(yōu)秀的管理者是敏感的、規(guī)劃的、執(zhí)行的、 查核 的。 ” “上帝呀，卻有太多的執(zhí)行官并不知道，人們只會(huì)做 你檢查的事情 ，而不會(huì)去做 你期盼的事情 。 ”預(yù)防性管理：走動(dòng)管理與檢查如何落實(shí)做事？? 一線管理 防止官僚主義? 管理什么就考核什么? 監(jiān)控核心內(nèi)容：?jiǎn)T工行蹤和工作績(jī)效? 監(jiān)控的結(jié)果要匯報(bào)? 檢查的目的：密切關(guān)聯(lián)性、緊迫感、現(xiàn)場(chǎng)指引、督辦、防范問(wèn)題與消除隱患? 檢查的效率：內(nèi)容透明、要點(diǎn)提綱、行蹤、表單管理制度工具：行動(dòng)計(jì)劃表項(xiàng)目 優(yōu)先順序步驟 /內(nèi)容責(zé)任人資源 開始時(shí)間完成時(shí)間每月評(píng)估進(jìn)度 差距及調(diào)整計(jì)劃 1 H 1232 M 3 L4? 目標(biāo)
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