科研課題的操作流程ppt39頁)(編輯修改稿)
2025-02-05 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緊扣，有條不紊、循序漸進。 四、開題 開題論證是對課題進行全面評審。課題在收到任務下達書以后的一個月內(nèi)必須進行向科技處提交開題報告并簽訂責任書或合同書。組織開題座談會。 參加人員：專家、主管領導和同行研究人員。 形式：小課題 — 座談會形式；大課題 — 課題論證 會形式 ? 開題的意義、開題的內(nèi)容（略） 開題的程序 ? 1. 介紹參加開題儀式的領導、專家 ? 2. 宣讀立項任務下達書； ? 3. 課題主持人宣讀開題報告； ? 4. 專家提問，與課題組成員交流 ? 5. 專家分別陳述意見 ? 6. 專家組長簽名 ? 7. 領導、主持人表態(tài)，簽署責任書。 五、操作實施（實施計劃） ? 1. 學習：科研方法知識；課題研究內(nèi)容方面的知識 ? 2. 研究：嚴格按照研究計劃操作實施 （ 1）解讀課題：防止研究內(nèi)容擴大或縮小，找準研究的切入點。 （ 2）分解計劃 計劃要有科學性、系統(tǒng)性、可操作性： ； ，具有可行性； ； ，相互支持，確保研究目標的實現(xiàn)； ，理論轉(zhuǎn)化為實際行動的操作程序，操作性強。 （ 3）研究檔案：隨研究隨歸檔 （ 4）結(jié)題： 只有一份研究報告不能結(jié)題，研究過程中需要有論文、優(yōu)秀課、典型案例、可行的評價方案、評價指標體系、教育敘事、有價值的科研報告、好經(jīng)驗、調(diào)查報告等 （ 5）課題變更： 開題前進行變更，在開題報告中體現(xiàn)，研究過程中原則上不許變更，課題名稱不許變更。 （ 6）活動 座談會、研討會、研討課、示范課、集體備課、月小結(jié)（階段小結(jié)）、中期總結(jié)匯報（研究內(nèi)容、總體目標、階段目標、研究進展情況、目標達到否、原因、取得的成果、存在的問題、解決的方法、下一步的打算） 實驗的調(diào)整、課題實施行程表、準備研究報告、健全研究檔案、與上級部門勤溝通 六、課題的結(jié)題驗收辦法與 要求 ? 1. 結(jié)題驗收的方式： ? a. 書面驗收 ? b. 現(xiàn)場驗收 ? 2. 結(jié)題驗收的程序 ? a. 及時申請：已到結(jié)題時間的課題，課題主持人必須及時向所在單位提出結(jié)題申請，經(jīng)主要領導同意后，方可向下達課題的上級管理部門申請結(jié)題驗收。延期或提前結(jié)題需申請并說明理由。 ? 下頁附錄 ： ? b. 如實填表：《 ※ ※ ※ ※ 科學研究規(guī)劃課題結(jié)題驗收表》 ? c. 單位初評：課題承擔單位要對課題進行內(nèi)部評審，在《結(jié)題驗收表》上簽署具體的評價意見并蓋章。 ? d. 上報材料：不能越級上報 ? e. 兩
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